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忘记(jì)是什么词性

　　忘记是(shì)动词词性的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该(gāi)记住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词(cí)。

　　一. 引证解释(shì)

　　不(bù)记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的(de)是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去做(zuò)。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直(zhí)解(jiě)》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉(miǎn)励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如(rú)：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷(juǎn)着云……那时我(wǒ)也忘(wàng)记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二(èr)、基(jī)本含义(yì)：

　　一个事件是否会被遗(yí)忘(wàng)，跟与其联系之事件的(de)数目、它(tā)所虎门销烟发生在哪里(suǒ)唤(huàn)起情感和时间，还有(yǒu)和身(shēn)体状态有关。但普遍认为(wèi)，相(xiāng)对(duì)于记忆是主动，遗忘是(shì)被动的。就是说(shuō)，人能够主动选择(zé)记住某件事，而不能选择去忘(wàng)记某件事(shì)。为了避(bì)免(miǎn)将重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是(shì)复习(xí)。

晚上(shàng)老师说怕(pà)我忘(wàng)记了怎么回复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕(pà)我(wǒ)忘记了(le)可以回复：我(wǒ)会用手机备忘录注明并定个闹(nào)钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如(rú)果依旧不放心(xīn)，还可以用记事本抄下(xià)来(lái)，或者使用便条(tiáo)纸(zhǐ)或(huò)者便利贴，将(jiāng)担心会忘记的事情抄写(xiě)下来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一(yī)个(gè)事件是否会被遗忘，与其联(lián)系(xì)之事(shì)件的数目、所唤起情(qíng)感和(hé)时(shí)间(jiān)以及身(shēn)体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘(wàng)是(shì)被(bèi)动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择(zé)去忘记某(mǒu)件(jiàn)事。

　　为了避(bì)免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师说(shuō)忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空时解(jiě)决问题(tí)。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作是(shì)很辛苦的(de)，要照顾(gù)几(jǐ)十个学生，自然是(shì)忙(máng)不过来的，就会出现(xiàn)偶(ǒu)尔(ěr)忘事的时(shí)候，希望(wàng)家长能(néng)够多(duō)多体谅老师(shī)，有(yǒu)事先沟通(tōng)，这(zhè)样就能够省掉(diào)很多不必要(yào)的(de)麻烦。

　　家长的(de)体谅与关(guān)心(xīn)也(yě)是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我(wǒ)们可以做到在平时总是(shì)非常体谅老(lǎo)师，甘(gān)愿配(pèi)合老师的工作(zuò)的话，老师自然会对我(wǒ)们的孩(hái)子有一个(gè)好的印象。

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