当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍-济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校

当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学(xué)好护理学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理学导论这门课程是医学(xué)基础(chǔ)课基础课的两年(nián)学(xué)习(xí)中，最(zuì)重要的(de)几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所以一定(dìng)要重点(diǎn)攻克对于解剖的学习，除了背书以(yǐ)外(wài)，还(hái)要强调实习课，护理专业的解剖(pōu)实(shí)习限于(yú)认读标(biāo)本(běn)上(shàng)好解剖实习课，不(bù)仅仅是(shì)为了实(shí)习(xí)考试，而且(qiě)也(yě)能极有效(xiào)帮助理解(jiě)书本上的(de)知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再去理解(jiě)一些(xiē)结构和功能，就变得容易了许多的。

　　关于怎样学(xué)好护(hù)理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课程以及怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论，怎样学好护理学导论这门(mén)课(kè)程，怎样学好(hǎo)护理学(xué)专业，怎样学好护理学基础300字等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

怎样学(xué)好护理学基础，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学导论(lùn)这门课(kè)程

　　医(yī)学基础课

　　基础课的两(liǎng)年学习中，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最难的(de)几门，更(gèng)是考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所(suǒ)以(yǐ)一定(dìng)要重点攻(gōng)克

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的(de)解剖实习限于认读标本

　　上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了实(shí)习考(kǎo)试(shì)，而(ér)且(qiě)也能极有效(xiào)帮助理解书本(běn)上的知识(shí)，一旦建立了实(shí)物的(de)概念，再去理解一些结(jié)构和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说(shuō)解剖课是学习健康状态时的人体(tǐ)结构，那么(me)病理(lǐ)课就是学习疾病状态时的人体结构(gòu)了(le)，这(zhè)两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也就很容易分辨什么(me)是病态，认(rèn)识了病态，更(gèng)加深了对(duì)常态的理解。

　　病理(lǐ)课(kè)的学(xué)习跟解剖(pōu)课(kè)大同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很(hěn)多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认(rèn)很多疾病(bìng)状(zhuàng)态的(de)器官，要多记多看多动手

　　生理课主要是(shì)解(jiě)释一些人(rén)体的机能。

如(rú)何学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理专业

　　 1、基础课的两年学(xué)习中，最(zuì)重(zhòng)要的几(jǐ)门科目(mù)是解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所(suǒ)以一定(dìng)要重点(diǎn)攻克(kè)

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除了背书以外(wài)，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实(shí)习限于认读标本(běn)

　　 3、上好解剖(pōu)实(shí)习(xí)课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实物的(de)概念(niàn)，再(zài)去理(lǐ)解一些结构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学习健康(kāng)状态时的人体结构，那么病理课(kè)就是学习疾病(bìng)状态时(shí)的人体结(jié)构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学好(hǎo)了常态，也就很容(róng)易分辨(biàn)什(shén)么是病态，认识了病态(tài)，更加深了(le)对常态的理解(jiě)。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解剖课大(dà)同小异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理解很(hěn)多疾(jí)病的表现，认(rèn)很多疾病状态的器官，要(yào)多(duō)记多看多(duō)动手

　　 6、生理课(kè)主要是解释一些人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学护理专业

　　您好，您可以报名参加成年人自考，选(xuǎn)择(zé)护理专业即可。

　　希望可(kě)以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得(dé)现在学习护理专(zhuān)业还是挺不错的呀(ya)，未来(lái)的就业前景也是相当的(de)广阔，要知道现在护理专业已经被列为了紧缺专(zhuān)业(yè)。

　　也就是说未来的很长一段时间，这个专业都会被重点扶持，现(xiàn)在我们国家的护士还(hái)是比较少(shǎo)的(de)，数量是远远不够(gòu)的。

　　特别是最近这几年来，又出现了很多(duō)特殊型的(de)护理职业，比如(rú)说家庭护理，还有儿童护(hù)理等(děng)等。

　　所以说护理(lǐ)专业(yè)毕业的(de)大(dà)学(xué)本科生在(zài)很多医院(yuàn)都是非常抢手的，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽(kuān)如果(guǒ)你准备去(qù)选择(zé)护(hù)理专业，那(nà)么你(nǐ)本身必(bì)须要特别的热爱这个行业，另外(wài)就是(shì)你必须要是(shì)一(yī)个特别有(yǒu)爱(ài)心，非常有责任心，平时也是比(bǐ)较细心的一个人。

　　在平时的生活当(dāng)中大家一定要培养(yǎng)出严谨的作风和(hé)良(liáng)好的生活(huó)习(xí)惯才行(xíng)。

　　当(dāng)然了(le)，不管是哪一个专业，我们都必(bì)须要付出全(quán)部(bù)的精力，这样我们(men)在这(zhè)个专业(yè)上面(miàn)才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课。

　　基(jī)础课的(de)困腔两年学习中，最重要(yào)的几门科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克。

　　对(duì)于解剖的(de)学习，除了背书以外，还(hái)要强调(diào)实习课(kè)，护理专业(yè)的解(jiě)剖实习限于认读(dú)标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习(xí)考试(shì)，而(ér)且(qiě)也能极有效帮助(zhù)理解书本上的(de)知识(shí)，一旦建立了实物的概念，再去(qù)理解一些结构和功能，就(jiù)变得(dé)容易了许多。

　　如(rú)果(guǒ)说(shuō)解(jiě)剖课是(shì)学习健康状态(tài)时的(de)人(rén)体结构，那么病理课就是学习疾(jí)病状态时的人(rén)体结构了，这两门课(kè)是相(xiāng)辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分辨什(shén)么是(shì)病(bìng)态，认(rèn)识了病态，更加深了对(duì)常态的理解。

　　病理(lǐ)课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗(ǎo)口的(de)名词(cí)，理(lǐ)解很多疾病的表现，认很多(duō)疾(jí)病状(zhuàng)态的器(qì)官，要多记(jì)多(duō)看(kàn)多动手。

　　生理课主要是(shì)解释一些人体的机(jī)能。

　　人(rén)体有很多(duō)微妙而(ér)又神奇的功能，比如(rú)细胞(bāo)的物质(zhì)能量代谢，血液的循(xún)环，神经的传导等等。

　　信手拈来，都那么的精巧(qiǎo)绝伦(lún)令人叹服。

　　不过(guò)叹(tàn)服归叹服，学起(qǐ)来依旧不容易。

　　因为所有的过(guò)程(chéng)都是不可(kě)见的，只能凭(píng)想(xiǎng)象。

　　人(rén)体的机能相(xiāng)当奇妙，很多机制尚未研究清楚，只能(néng)推断是怎样的情形，或者就(jiù)一个现象(xiàng)存在(zài)好多种(zhǒng)流行的解释，这无疑(yí)增(zēng)加(jiā)了学(xué)习的困难。

　　生化是北医的头牌课程(chéng)，以(yǐ)内容难、考试(shì)严闻名校内(nèi)外。

　　生化主要(yào)是(shì)介(jiè)绍人体内一些物质与能量的代谢(xiè)过程，要(yào)记(jì)很(hěn)多极其复杂的化学(xué)符号。

　　完成(chéng)一(yī)个(gè)反(fǎn)应桥尺(chǐ)亮通常会涉及十(shí)几二(èr)十种物质，还要记住每一(yī)步发(fā)生的(de)器官以及发生的(de)条件(jiàn)，想要(yào)记得(dé)准确而且完整非(fēi)常困难。

　　可(kě)以自己编(biān)一些(xiē)歌诀帮(bāng)助(zhù)记忆，比如在记忆(yì)人体八种必须氨基(jī)酸时(shí)，可以使(shǐ)用词头法，把八种氨基酸的词(cí)头(tóu)提出(chū)来组成一句相对容易记忆的话“一两色(sè)素本来(lái)淡(dàn)些”(异亮氨酸、亮氨酸(suān)、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便轻松把八种(zhǒng)不相(xiāng)关又(yòu)难记(jì)的(de)名词整(zhěng)合到了一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这门课程也是(shì)让人头疼的一门。

　　因(yīn)为药物(wù)的名(míng)字都(dōu)是(shì)外文翻译的(de)，只是(shì)些无意义(yì)生(shēng)僻(pì)字(zì)的堆(duī)积，又长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但(dàn)这门课的内容非常(cháng)系统而有条(tiáo)理(lǐ)，没有琐碎的知识点(diǎn)。

　　以药(yào)物的不良反(fǎn)应为(wèi)例，总论中指出，不良(liáng)反应包括副作用、毒性作用、过敏反应(yīng)等，是指“与用药目的无关，而对人体产生不(bù)利甚至有害的反应”。

　　在各(gè)论中(zhōng)，每(měi)一类乃(nǎi)至每一(yī)种药(yào)物都有其不良反应。

　　如β受(shòu)体(tǐ)阻滞剂具(jù)有抑制(zhì)心脏(zàng)、减慢心率、减慢(màn)传导的作用。

　　这些作用(yòng)如果(guǒ)符合治(zhì)疗目(mù)的，就是治疗作用；如果不符合当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍(hé)用药目的，就成了对用药者不利的(de)不良反应。

　　护理学专业课。

　　进(jìn)入护理(lǐ)学院以后(hòu)，我们会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣(qù)且实用的课程。

　　比如中医就会学到很多(duō)养生的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中药配方等等，这(zhè)些(xiē)内容不仅仅可以在(zài)临床(chuáng)传授给患者，对自己而言(yán)也是(shì)受用(yòng)终生(shēng)的。

　　比如感冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼两侧的(de)迎风穴，将有效(xiào)缓解鼻塞(sāi)的(de)症状；痛(tòng)经的时候，按(àn)压或针刺虎口处的(de)合(hé)谷穴(xué)，也能很(hěn)快缓解疼(téng)痛。

　　这(zhè)些知(zhī)识(shí)非常实(shí)用(yòng)，我们平时身体有些许不适的时候，也可以实地(dì)操作一下，简(jiǎn)单(dān)且有(yǒu)效。

　　而礼仪课则会介绍经典的商务礼仪，如(rú)何(hé)得体地待人接物，站立坐走(zǒu)的(de)姿势(shì)，还(hái)有整饰(shì)仪容仪表(biǎo)等等，课程不(bù)仅限于课(kè)堂(táng)讲授，还包括大量的实习课。

　　同学(xué)们(men)分小组练习或者角(jiǎo)色扮演。

　　比如推药车行走时(shí)需要上身挺直，抬头(tóu)挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药(yào)车推杆两侧，脚尖在正前方直线行走，步(bù)幅小(xiǎo)而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病人时，首先应该(gāi)冷静，态度礼貌地向患者清晰(xī)的解释(shì)。

　　如果不能解决，及时找(zhǎo)领导处理(lǐ)，原则是不能跟病人争(zhēng)吵。

　　这(zhè)里找领导处理，其(qí)实不是(shì)推卸责任，而是一(yī)个技巧，首先留出(chū)一段(duàn)时间让患者情绪冷静(jìng)下来(lái)；其次领导出面会使得患者(zhě)有被(bèi)重视的感觉，也(yě)会重新审视(shì)自己的行为，从解决问(wèn)题的目的出(chū)发，更(gèng)好的缓解矛盾。

　　这(zhè)些课程实(shí)践性强而且都非常的有趣，从来不会有人逃课，期末考试也不为难大家，都能轻松通过，所以是大学期间(jiān)难得(dé)的(de)让同学(xué)满意的优质课(kè)程。

　　除(chú)了上面(miàn)提(tí)到的相对轻松的课程外(wài)，护理(lǐ)学院开设的重头课，护理学基础、内科、外科、儿科(kē)、妇科(kē)护(hù)理学其实是跟医学基础课一(yī)样的，让人(rén)丝(sī)毫(háo)也不敢怠慢。

　　护(hù)理学(xué)基础是一(yī)门理论联系实际的课(kè)程(chéng)。

　　从入(rù)院时如(rú)何接待病人，如何填写(xiě)各种表单(dān)，如何写(xiě)护理(lǐ)病历，以及患(huàn)者住院期间可(kě)能会实施的各种护理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对于刚入(rù)院的患者就涉及到如何与(yǔ)患(huàn)者沟通(tōng)，建立良(liáng)好(hǎo)的护患关系，沟(gōu)通的(de)过程(chéng)中35%属于语言(yán)沟通，65%属于(yú)非语言性(xìng)沟通(tōng)，可见语言沟通对于信息传达的作用(yòng)并没有(yǒu)我们想(xiǎng)象中那么(me)大。

　　非言语性(xìng)沟通(tōng)包括肢体语言、表情、声(shēng)调、语速(sù)等等。

　　像触摸就是一种非常好的关(guān)怀(huái)方(fāng)式，当(dāng)患者身体、心(xīn)理(lǐ)痛苦(kǔ)的(de)时候，适当(dāng)拍拍(pāi)肩膀(bǎng)，握握她(tā)的手，会(huì)起到意想不(bù)到的效果。

　　此外如何建立良好的(de)护患关系(xì)，建立怎(zěn)样的护患关系(xì)，这其中(zhōng)也有(yǒu)技巧(qiǎo)。

　　并不是说替患(huàn)者准备好一(yī)切，尽量(liàng)满(mǎn)足患者的(de)要求，就能(néng)称之为(wèi)优秀的护理人员。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应(yīng)该尽量提供帮(bāng)助(zhù)，但只要患(huàn)者还具(jù)备一定的自(zì)理(lǐ)能(néng)力，就(jiù)应该充分调动其(qí)积极性，锻炼他的能力(lì)，挖掘他的潜(qián)力(lì)，不(bù)能养成依赖别人的习(xí)惯。

　　护理的主要目的(de)是让患者摆脱护理(lǐ)、回归社会、提高生(shēng)活质量。

　　内(nèi)外妇(fù)儿护(hù)理学，这四门课程都会(huì)有(yǒu)每(měi)周一次(cì)临床见习的机会，大(dà)致内容是上午在(zài)病房(fáng)参观学习，看看医生护士的工(gōng)作流程、病房环境(jìng)，以及各种疾病的临床表现，对特别典型或者罕见的病例要主(zhǔ)动与(yǔ)病人交流，同时完成一份护理病(bìng)历(lì)；下午要聚在一(yī)起(qǐ)讨论上(shàng)午问诊过的病(bìng)例，提(tí)出恰当(dāng)的(de)护理计划(huà)与护理措施(shī)。

　　护理学的(de)内容也是很实用的。

　　比如(rú)说(shuō)外(wài)科护理学(xué)，主(zhǔ)要是(shì)介绍手(shǒu)术及外伤(shāng)患者(zhě)的护(hù)理(lǐ)。

　　手(shǒu)术患(huàn)者的护理包括术(shù)前护(hù)理、术后(hòu)护理、出(chū)院(yuàn)指导等三个(gè)部分，像一般手术(shù)病人术后通常(cháng)会出现的症(zhèng)状有疼痛(tòng)、发(fā)热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛(tòng)不(bù)仅痛苦而且会影响各器(qì)官(guān)的生(shēng)理(lǐ)功能，而且个(gè)体差异很大(dà)，每个人对疼痛的耐(nài)受都不一样，因此护理人员不能(néng)根据其他患(huàn)者(zhě)的经验来判(pàn)断另一(yī)个(gè)患者(zhě)的疼痛程(chéng)度，而要根据(jù)患者主述的感(gǎn)觉以及表现出来(lái)的表情、活(huó)动、睡眠、饮(yǐn)食等(děng)等情况，综合(hé)评估患者(zhě)的(de)疼(téng)痛级别，合理给予药(yào)物(wù)止痛。

　　术后患者家属(shǔ)比(bǐ)较关心的问题是，如何饮食，如何活(huó)动。

　　基本的原则(zé)就(jiù)是，非消化(huà)道(dào)手术(shù)患者，腰麻后6小时左右，如无其他(tā)不适可以开始进食；消化(huà)道手(shǒu)术患者，术后48-72小时禁食(shí)，之(zhī)后视(shì)病人情况逐渐(jiàn)恢复饮(yǐn)食(shí)，而且(qiě)要注意(yì)不要进食糖、奶、豆制品等易(yì)产气的食物(wù)，以免影响伤口(kǒu)愈(yù)合。

　　对与非(fēi)制动患者的(de)术后运(yùn)动是鼓(gǔ)励早期下床活动的，视(shì)患者病情轻重以及耐受(shòu)程(chéng)度循序渐进，比(bǐ)如术后(hòu)1-2天，开(kāi)始床上运(yùn)动，包括深呼(hū)吸、四肢关节(jié)伸屈(qū)运动(dòng)、翻(fān)身等(děng)等，术后第3-4天便可(kě)尝(cháng)试离(lí)床(chuáng)活动，由(yóu)床边活动开始逐步加(jiā)大运(yùn)动(dòng)量。

　　临床实(shí)习(xí)。

　　临床实习包括一年(nián)半的护理实习与半年的(de)医疗(liáo)实(shí)习(xí)，护理实习是在各个科室跟着护士(shì)老师从事护理工作，医疗实习则是跟随着医生老(lǎo)师从(cóng)事(shì)医生工作。

　　临床实(shí)习首先要对(duì)病人(rén)负责(zé)。

　　在医院你要面对的对象是病人，不是数据不是(shì)机(jī)器，而(ér)是一个个生命，因此你的任何一个操作都(dōu)要(yào)慎之又(yòu)慎。

　　出了问题就是大问(wèn当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍)题，大到你不能(néng)承(chéng)担，而且会给病人及家属带来痛苦。

　　一(yī)定(dìng)要按操作规范做事(shì)，比如输液时“三(sān)查(chá)七对”。

　　三查包括：操作前查，操作时查，操作后查；七(qī)对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要(yào)对自(zì)己负责。

　　医院(yuàn)是个高危(wēi)环境，要比普通人接触的高致病性病菌(jūn)多得(dé)多(duō)。

　　因此(cǐ)一定要懂得保护自己，严(yán)格遵守医院制定的各项防护制(zhì)度，尤其是针(zhēn)具与(yǔ)血(xuè)制品，一定要多(duō)加小心。

　　除了对(duì)自己的身体负责，还要对(duì)自己的学业负责，临床的(de)老(lǎo)师(shī)都很繁忙，带的学生又多(duō)，不可能时时(shí)想着要给你讲授知(zhī)识(shí)，只能自己多上(shàng)心，多学(xué)多看(kàn)多做多问，而且还(hái)要做到及时与理论相联系，白天(tiān)在临床见到不(bù)熟(shú)悉的(de)病症(zhèng)或操作(zuò)，晚上回来查查书弄清楚(chǔ)来龙去(qù)脉，这(zhè)对知识的(de)理解及积累是非常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生(shēng)学(xué)护(hù)理专业好(hǎo)吗

　　有还有坏吧，如果(guǒ)只是想要学(xué)习(xí)怎(zěn)么护理，而不是从(cóng)事护理专业的工(gōng)作(zuò)的(de)话(huà)，那还是可以考虑的。

　　如果想要从事(shì)护理工作的话，就(jiù)要做(zuò)好(hǎo)面对(duì)辛苦工作的准备了。

学护理专业(yè)，能学到护理知识(shí)，很多时(shí)候能够派上(shàng)用场。

　　现代女(nǚ)性越来越独立自主，很多(duō)人都向(xiàng)往(wǎng)成(chéng)为(wèi)都(dōu)市“白富美”，乐意在自(zì)己身(shēn)上(shàng)花钱，把自(zì)己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时(shí)间金(jīn)钱来做美容(róng)护理(lǐ)，让自己的皮肤、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而从(cóng)事(shì)美容(róng)护理工(gōng)作，每天的工作量(liàng)相对比(bǐ)较(jiào)少，但(dàn)是(shì)工作待遇却(què)反而比医院医护人(rén)员高。

　　所以(yǐ)如果有(yǒu)机会从(cóng)事这个行业的话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护理专业知(zhī)识(shí)

　　护理这个专业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业对于整个(gè)医疗(liáo)团队起着决定(dìng)性的作(zuò)用，它的(de)好坏就(jiù)可(kě)以(yǐ)看出这个(gè)医(yī)院的医疗(liáo)水平到底是怎么样(yàng)的。

　　医疗工作的发展离(lí)不(bù)开(kāi)好的护理团(tuán)队，护理团队已经如(rú)何发展成为整个医疗工(gōng)作的重(zhòng)要组(zǔ)成(chéng)部分(fēn)了。

　　那么如何(hé)学习好护理(lǐ)专业知识(shí)呢(ne)？

　　首先(xiān)，学习(xí)护理专业的学(xué)生，一定好的自主学(xué)习的能力，好好钻研(yán)。

　　上课不仅(jǐn)要认真听(tīng)讲好(hǎo)好(hǎo)学习专(zhuān)业的知识，也应该课(kè)外多看(kàn)一些有关专(zhuān)业的书(shū)，拓展自己的认知能力，不(bù)仅仅(jǐn)局限(xiàn)在课本。

　　在贵阳卫校，有很(hěn)好(hǎo)的教(jiào)学团(tuán)队，但是最主要的还是自己的学习能力和吸收(shōu)能力。

　　其次，如果学校组织有在医院(yuàn)实习的话，要好好的(de)把握机会。

　　因为知识是必须运用到临床的，有时候知识丰富，但是(shì)临床(chuáng)工作(zuò)不好的话也是白搭。

　　而且临床需要很(hěn)好的(de)专业技能，随(suí)着护理的发(fā)展，现如今的护理不(bù)仅仅是简单的打针输液或者注(zhù)重生(shēng)活上护理，而是一(yī)项专(zhuān)业的涵盖面比较广的(de)。

　　临床经验最重要的四个(gè)方(fāng)面就是稳(wěn)准快好，只有你的技术娴熟，才(cái)能给病(bìng)人(rén)安(ān)全感，让病(bìng)人(rén)有一个(gè)好(hǎo)的心情(qíng)，这才(cái)符合“为(wèi)人民服务”的精神。

　　最后(hòu)，一定(dìng)要有崇高的职业精神和为人民服务的精神。

　　因(yīn)为(wèi)大家都(dōu)知道(dào)护理工作是(shì)很忙的(de)，有时候连续好(hǎo)几个月都没有休(xiū)息，那么这个时候一定(dìng)要有集体主(zhǔ)义精(jīng)神，在集体(tǐ)利益和个人利(lì)益不冲突的情况下选择集体利益。

　　学习(xí)好专业的(de)护理知(zhī)识(shí)，要(yào)选(xuǎn)择学(xué)习氛围浓厚(hòu)的学校，比如四(sì)川(chuān)卫校(xiào)。

　　然(rán)后最主要的还是自己的心(xīn)态和知识技(jì)能的塑造。

　　一定要摆正(zhèng)心态，好好学习专业的(de)护理知识(shí)，为医疗工作做出自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好的(de)学护理专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师(shī)！想想当(dāng)初你为什(shén)么选择了这个专业(yè)？是(shì)对护士的(de)崇拜，专还是希望自己也可以(yǐ)救属死扶伤(shāng)！救人(rén)！至于怎么(me)学好麻！我认为上(shàng)课好好(hǎo)听课，加实践，考(kǎo)试前将理论(lùn)知识联系实(shí)际(jì)，就可(kě)以了(le)！我认为认真和努(nǔ)力，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科(kē)：基础医学、临床医(yī)学、护(hù)理学。

　　 2、主要课程：人体解(jiě)剖学(xué)、生理学、病理(lǐ)学、药(yào)理学、医学心(xīn)理学(xué)、医学(xué)伦理学、护理学导论、护理学基础(chǔ)、内(nèi)科护理学、外科(kē)护理学、妇产(chǎn)科护理学、儿科护(hù)理(lǐ)学、急救护理学、预(yù)防医学、精(jīng)神护理学、护理(lǐ)管(guǎn)理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实(shí)践性教学环节：包括(kuò)临床综合实习、社区实(shí)习、论(lùn)文撰写等(děng)，一般安排不少(shǎo)于36周(zhōu)。

(9)如(rú)何(hé)学好护理专业扩(kuò)展(zhǎn)阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教(jiào)育(yù)部(bù)、卫生部等六部委列(liè)入国家紧缺(quē)人(rén)才专业，予以重(zhòng)点扶(fú)持。

　　世界(jiè)卫生组织对各成员(yuán)国卫(wèi)生人才(cái)资源统计(jì)结果显示，许多国(guó)家(jiā)护(hù)理人才(c当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍ái)紧缺(quē)。

　　在我(wǒ)国，护士(shì)的数量远(yuǎn)远(yuǎn)不够，医护比例严重失调。

　　按照卫生(shēng)部要(yào)求，我国医(yī)院的医生和护士的比例(lì)是1：2，重要(yào)科室医生(shēng)和护士的(de)比例应是1：4。

　　而(ér)全(quán)国1：0.61的医护比例远远达(dá)不到卫(wèi)生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大(dà)，与发达国家(jiā)1：8.5的比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对护理(lǐ)人员的需求激增，“护(hù)士(shì)荒”现(xiàn)象已日益突出地摆在各(gè)国(guó)医学(xué)界面(miàn)前。

　　未来10年，美国、英(yīng)国(guó)、加拿大、新西(xī)兰(lán)、新加(jiā)坡、日本及全(quán)球其(qí)他国家(jiā)将急需200万护理人才，国际人力资源(yuán)公司已(yǐ)经把目光(guāng)瞄准中国。