松果体可视化练(liàn)习？松(sōng)果体可视(shì)化的(de)意思是运用(yòng)必定的核(hé)算将(jiāng)数据转换成松果体(tǐ)的(de)图画在屏幕(mù)上显现出来(lái)的。关(guān)于松果体可视(shì)化练习以及松果体可视化练习，松果体视觉(jué)，松(sōng)果体全视之眼，松果(guǒ)体印象(xiàng)学，松果体(tǐ)是(shì)什么意思(sī)等问(wèn)题(tí)，农商(shāng)网将为(wèi)你收拾以下的日子常识：

松果能够生吃吗

　　松果是能够生(shēng)吃的(de)。

　　1.松(sōng)果能够生吃

　　松果是能(néng)够生吃的，营养成分在生吃(chī)的(de)情况下不会丢失。并且生吃松果能够更好地体会到松果的原(yuán)汁(zhī)原味，口感更佳(jiā)。

　　2.生松果含有寄(jì)生虫和细菌(jūn)

　　可是也有人持对立定见，他们认(rèn)为生松果含有(yǒu)寄(jì)生虫(chóng)和细菌，会对人体(tǐ)形(xíng)成损害。并且(qiě)松(sōng)果壳中含有松脂，有些(xiē)人会对其过敏，导致过(guò)敏反应。

　　3.炒松(sōng)果更安全

　　关于忧虑生松果会对健(jiàn)康(kāng)形(xíng)成损(sǔn)害的人，能够将松果(guǒ)炒熟后再食用。这(zhè)能够有效(xiào)地杀死松果中的寄(jì)生虫和细(xì)菌，并(bìng)削减(jiǎn)对(duì)松脂的(de)过敏反应(yīng)。

　　4.主张适量(liàng)食用

　　无论是生松果仍是(shì)熟松(sōng)果(guǒ)，都不主张食用过多。由于松果中含有较高的脂肪(fáng)和热量，长时刻食用过(guò)多可能会导致体重增加和其他健康问(wèn)题(tí)。

松果体可视化练习

　　松果体可视化的意思是运用必定的(de)核算将(jiāng)数(shù)据转换成松果体的(de)图画在(zài)屏幕上显现出来(lái)。

　　人(rén)类松果(guǒ)体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形(xíng)小体，其发(fā)育在(zài)7-8岁时到达高(gāo)峰。

　　松果体坐落间(jiān)脑顶部，缰连合与后连合之(zhī)间。

　　松果体外(wài)表被以(yǐ)由软(ruǎn)脑膜连续而来的结缔(dì)组(zǔ)织(zhī)被膜(mó)，被膜(mó)随血管伸入本质内(nèi)，将本(běn)质分为许多不规则小叶，小叶(yè)主要由松果体细胞(bāo)、神经(jīng)胶(jiāo)质细(xì)胞和神经纤维等组成(chéng)。

松果体明(míng)晰的(de)想像力——《童教16》

　　文 /童教(jiào)教育曾冠茗(míng)

　　 一(yī)、明晰的梦想(xiǎng)力

　　 前面提到(dào)，松(sōng)果体就像显像管(guǎn)和投影机相同能够投射咱(zán)们的梦想(xiǎng)画面。

　　可是很(hěn)少有人(rén)知(zhī)道，国(guó)际上其实存在 两(liǎng)种不同(tóng)的梦(mèng)想形式 ，一种是明(míng)晰的(de)梦想形式(shì)，一种(zhǒng)是含糊的梦想(xiǎng)形式。

　　明晰的 想(xiǎng)像力 只呈现在幼(yòu)儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要(yào)少数人成年人还能坚持明晰的梦想才干(gàn)。

　　所以(yǐ)，这种梦想的(de)才干(gàn)一向不怎么(me)被人所了解。

　　 所谓(wèi)的明晰的 梦想(xiǎng)才干 便是指在大脑内部能够看见(jiàn)清楚的梦想(xiǎng)的画面，闭上眼睛或许打开眼睛(jīng)都能直观的看到自己(jǐ)梦(mèng)想的画面，就像是“看电(diàn)视相同”直观而明晰安稳的画面，这种才干和(hé)人的精气神还和松果(guǒ)体的(de)机能(néng)有(yǒu)很大的联系(xì)，人的精气神(shén)十分充分，就好像是电脑的电能满足，电能(néng)满(mǎn)足的情况下，电脑就(jiù)能正(zhèng)常的作业， 假如人(rén)的(de)精气(qì)神缺乏 ，咱(zán)们的各台电脑就会自己关机，咱们这个时分就需求睡觉或许食物来弥补精气神。

　　相反， 假如(rú)精(jīng)气神满(mǎn)足充分(fēn) ，咱们的松(sōng)果体就会彻(chè)底被点亮(liàng)，就能够清楚的看到自己梦想的画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会呈现钙化的现(xiàn)象(xiàng)，其实是大脑的(de)自我维护机制(zhì)。

　　由于松(sōng)果体清楚的显现(xiàn)梦(mèng)想的画面是需求(qiú)耗费很多(duō)的能量的，所以，在16岁之后，咱们人领会主动封闭这种耗能太(tài)多的功用，运(yùn)用一向钙(gài)化(huà)物质来包裹松果体，包裹(guǒ)之(zhī)后(hòu)，咱们的梦想(xiǎng)就无法直观看(kàn)到，只能是一种含糊的梦想。

　　可是，值得(dé)指(zhǐ)出的是，即使是(shì)这种含(hán)糊(hú)的梦想，其(qí)实也(yě)需求(qiú)松果(guǒ)体才(cái)干完结， 假如没有松果(guǒ)体的(de)整合咱们(men)是无法梦(mèng)想的(de)。

　　那么 ，站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的为什么咱们人领会呈现这种明晰的(de)想像力机制呢？其实这个是(shì)咱(zán)们人体十分才智的(de)当(dāng)地，咱(zán)们人类呈现(xiàn)在(zài)这(zhè)个(gè)险峻的国际，没有尖利的牙齿(chǐ)和(hé)爪子，咱们(men)人类要在(zài)这个(gè)国际(jì)生计下去(qù)，靠(kào)的是什么呢？靠的是咱们超级兴旺(wàng)的大脑，咱们的大脑是最尖锐的(de)生计兵器(qì)了。

　　而咱们的想像力则是咱(zán)们大脑十分(fēn)凶猛的才(cái)干，咱们(men)人类的(de)回(huí)忆才干十分(fēn)强壮，甚(shèn)至有(yǒu)照相回忆的才干(gàn)，所谓的照相回忆，便是不论什么东西，只要看一(yī)眼(yǎn)就能(néng)彻(chè)底的回忆和重现(xiàn)。

　　 这种照相(xiāng)回忆的才干本(běn)质上便(biàn)是明晰的(de)梦想才干(gàn) 。

　　具有超强回忆(yì)力则意味着咱(zán)们能够以最快的速度学习赖以生计最重(zhòng)要(yào)的(de)常识。

　　所以，这(zhè)也就(jiù)能解说为什么(me)咱们幼儿(ér)和童年(nián)时期具有超(chāo)强回忆力(lì)的原因了。

　　 历(lì)史(shǐ)上闻名的科学家尼(ní)古拉(lā)斯·特(tè)斯(sī)拉（下图）便是(shì)具有这种明晰想像力的(de)天(tiān)才。

　　17岁(suì)前的特斯(sī)拉“中了邪(xié)”般地沉浸(jìn)在发明创造的梦(mèng)想里，脑袋里常常(cháng)浮现出(chū)种种反常古(gǔ)怪的(de)图画(huà)。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自(zì)己能够充(chōng)分利用梦想力，自(zì)己想的任何东西都会直(zhí)观的(de)呈现(xiàn)在自己的面前。

　　这种(zhǒng)梦想的画面甚至会直接遮挡住实践的画面(miàn)，小特斯拉一向遭到这(zhè)种(zhǒng)梦想的(de)困扰，他还(hái)认(rèn)为他人都和他相(xiāng)同(tóng)具有相(xiāng)同(tóng)的梦想才(cái)干，他还企图将自己的梦(mèng)想投(tóu)影(yǐng)出来和其他(tā)人的梦想投影来进行沟通，后来才绝望的发现其他人并(bìng)没有具有这(zhè)种梦想力。

　　在做(zuò)试验的时分，特(tè)斯拉能(néng)够彻底不(bù)需求任(rèn)何模型(xíng)、图(tú)纸(zhǐ)或许试验(yàn)，就能够(gòu)在(zài)脑海中把(bǎ)一切细节完美(měi)地(dì)描(miáo)绘出来，和实践情况没有(yǒu)一点点不同。

　　后来特斯拉发(fā)明创(chuàng)造都依(yī)托这种(zhǒng)才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具有可(kě)行性(xìng)的理论到实践数据，没有什么(me)东西(xī)是(shì)不(bù)能在脑海中预先测(cè)验的(de)。

　　 人们将一(yī)个开(kāi)始主意付诸实践的进程(chéng)，彻底是对精力(lì)、金(jīn)钱和时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在(zài)纸币上的尼(ní)古拉(lā)斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这种(zhǒng)明晰的想像力为(wèi)什么(me)会变(biàn)成含糊的想像(xiàng)力呢(ne)？答案很(hěn)简单，由于不需求这么强的回(huí)忆力，这么(me)强(qiáng)壮(zhuàng)的(de)回忆力会耗费太大的精气神，反而(ér)因(yīn)小失(shī)大。

　　所以，人体(tǐ)就(jiù)很智能的封闭(bì)了“可视(shì)化的才干(gàn)”这种功用(yòng)。

　　只要，当咱们(men)人在(zài)晚上十分放松，在(zài)做梦(mèng)的时分，咱们的(de)明晰梦想的才(cái)干又打开了，在潜意识的牵引下， 咱们半梦半醒的漫游在梦想的国际里边，实在的体会不知是(shì)梦里梦外的人生(站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的shēng)。

　　 作者(zhě)曾冠(guān)茗简介

　　 童教创始人 零秒思(sī)想系(xì)列创始人

　　 禅(chán)书法创始人 五(wǔ)行结构思想创(chuàng)始人

　　 国际回忆大师教(jiào)练 商业逻辑(jí)教练

　　 尖端大脑认知专家 国学大师

　　 从事潜能开发14年(nián)，读过2万本(běn)以上书(shū)本，带(dài)领团队培养出50位回忆大师(shī)，2000位潜能开发师，冯(féng)德全早教研究员，华南(nán)教科(kē)所研究员(yuán)，一起(qǐ)担任上百家全脑(nǎo)教育组织参谋(móu)。

　　 本文(wén)版权属(shǔ)广东(dōng)童(tóng)教曾冠(guān)茗教师

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