考高中历史教师资格(gé)证需要考哪些科(kē)目(mù)，历史(shǐ)教师资格证(zhèng)需要考哪些科目(mù)和内容是在笔试环节的考试(shì)科目是(shì)一(yī)样的，具体如(rú)下：非统考地区：高(gāo)等学校(xiào)：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德(dé)规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读》的。

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考(kǎo)高中(zhōng)历史教师资(zī)格证需要(yào)考哪些(xiē)科(kē)目(mù)，历(lì)史教(jiào)师资格(gé)证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目和(hé)内容

　　1、在笔(bǐ)试(shì)环节的考试(shì)科(kē)目是一样的，具(jù)体如下(xià)：非统考(kǎo)地区：高等(děng)学校：《教育学》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教师(shī)职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能(néng)理论与实(shí)践》、《教学方法(fǎ)导(dǎo音域划分从低到高，人声音域划分)论》、《职(zhí)业道德规范与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

　　中等职(zhí)业学校(xiào)：《教育(yù)学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道(dào)德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与(yǔ)实践》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读》。

　　高(gāo)级中学(xué)、初级(jí)中学：《教育(yù)学(xué)》、《教(jiào)育心理(lǐ)学》、《教师职业道德(dé)》、《教(jiào)育法规概论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与实(shí)践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职(zhí)业(yè)道德规范与专业标准解读》。

　　小(xiǎo)学：《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《教学方法(fǎ)导论(lùn)》、《学生与团队管理概论》、《职业(yè)道德规(guī)范(fàn)与专业标准(zhǔn)解读》。

　　统考地区：幼儿园：综合素质+保教知识与能力小学：综合(hé)素质+教育教(jiào)学知识(shí)与能(néng)力(lì)中学：综合素质+教(jiào)育知识与能力(lì)+学(xué)科(kē)知识与能(néng)力2、报考(kǎo)条件：报考条件(jiàn)：大(dà)三及以上(其中山东(dōng)、浙(zhè)江只有毕(bì)业班可以参加(jiā))报考对(duì)象：师范生、非(fēi)师范(fàn)生、已毕(bì)业社会人(rén)员具有所报教师(shī)资格种类的(de)相(xiāng)应学(xué)历：幼音域划分从低到高，人声音域划分儿教师：具备(bèi)幼儿(ér)师(shī)范(fàn)学(xué)校毕业或大专以上学(xué)历小学教师：具(jù)备大学专(zhuān)科毕(bì)业及(jí)其以上学历初(chū)中(zhōng)教(jiào)师(shī)：具备大学本科毕业及其以上学历高中教(jiào)师：具备大学本科毕业及其(qí)以上学(xué)历(lì)中职教(jiào)师：具备(bèi)大学(xué)本科及(jí)以上学历参加教育学、心(xīn)理学理论(lùn)考试并获得合格(gé)成绩；

　　通过国家语委的普通话(huà)测(cè)试（二级乙等(děng)以上）；

　　通过课(kè)堂教学技能测(cè)试(shì)；

　　体(tǐ)检(jiǎn)合格(gé)。

高中历(lì)史(shǐ)教师资格(gé)证(zhèng)考试科(kē)目与内容(róng)

　　高中(zhōng)历史(shǐ)分别考综合素质（中学）、教育知识与能力、历史(shǐ)学科知识与教(jiào)学能力(lì)（高级中学）。

　　报考高中历史(shǐ)教师(shī)资格证必须(xū)具备高等师范(fàn)本科院校或者其他大学(xué)本科(kē)毕(bì)业(yè)及其以(yǐ)上学历(lì)。

　　中学历史教师资格证考试比较(jiào)简单，中学历(lì)史教师资格证笔试考试科目是综合素质(zhì)、教育知识(shí)与能力、学科知识与教学(xué)能力这三门科目。

　　一般教师资格中学历史的考点是：重(zhòng)大(dà)的历史事(shì)件、重要的(de)历史人(rén)物；中(zhōng)国(guó)传统的天文历法、汪搜思想文(wén)化以(yǐ)及民俗节日(rì)等等(děng)。

　　历史学科知识考(kǎo)历史学科(kē)的知(zhī)识(shí)与(yǔ)能力(lì)。

　　掌握(wò)历史学科的基本理论(lùn)和基础知识，了解(jiě)认(rèn)识(shí)历(lì)史的(de)基本方法，并能够在高中(zhōng)历(lì)史(shǐ)教学中有效地运用(yòng)这些理论、知识及方法等等(děng)。

　　经验(yàn)总结(jié)

　　（1）备考(kǎo)要提前两(liǎng)个月，大(dà)学里平时要上课和(hé)各种事情(qíng)，前一个月主要梳理一遍所有科目的重难点(diǎn)并整理出来，可以单(dān)独弄成电子(zi)稿(gǎo)，然后打印出来。

　　同时边(biān)背诵知识点，特(tè)是教育知识与(yǔ)能力，理论多，需要花时间处(chù)理繁杂的信(xìn)息，还有(yǒu)备考文史(shǐ)类(lèi)的(de)，最好早点复习(xí)专业知(zhī)识(shí)点。

　　（2）考前一个月主要是背诵(sòng)。

　　督促自己尽量每天7:00左右(yòu)起(qǐ)床去图书(shū)馆背书，然(rán)后下午没事又没课也可以背诵(sòng)，晚上就写写(xiě)真题。

　　（3）综合素质(zhì)这一科，可以梳理了重难点后(hòu)，放在最后背，只需要背学生观、教师观、教师职(zhí)业道德规范，历年真题材(cái)料分析题部(bù)分都只(zhǐ)考这些方(fāng)面。

　　选择题方(fāng)面，比较有(yǒu)难度的是涉及法律(lǜ)法规这一(yī)块(kuài)，包括教师法、义务教育法、未成(chéng)年人保护(hù)法、预(yù)防未成年(nián)人犯罪法等，考前要多(duō)熟悉。

　　还有一块是文化常识，因为范围太广(guǎng)的，可能个人知识广度(dù)有限，我是觉得(dé)比(bǐ)较难。

　　作(zuò)文的话，一定要写满(mǎn)1000个字，要有结束语，“总(zǒng)之……”这类(lèi)概括(kuò)性语(yǔ)句。

　　（4）教育(yù)知(zhī)识与能力这一科，我(wǒ)认为(wèi)是多背多熟(shú)悉知识点迅歼就(jiù)好了(le)，答主观题注意辩证(zhèng)思维和(hé)适当拓(tuò)展来写。

　　重难(nán)点、高频考点(diǎn)我从头(tóu)到尾整体地背了有3遍，因为后来(lái)我做题(tí)时又补充(chōng)了不少知(zhī)识(shí)点，又得牢固新记忆的信息，避免(miǎn)知识(shí)遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史学(xué)专业备考时，要总(zǒng)体(tǐ)熟悉(xī)下高中历史知识，配合中(zhōng)公教材或网(wǎng)课(kè)强化记忆。

　　最(zuì)后，祝成功(gōng)。

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