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　　1、文献法

　　文献法(fǎ)是一种既(jì)陈旧，又赋有生命力的(de)科学研讨(tǎo)办法。

　　不管(guǎn)哪(nǎ)一种(zhǒng)社会活动想要留下永久(jiǔ)的(de)痕(hén)迹都离不(bù)开各(gè)种文(wén)献。

　　人类活动与知道的无限(xiàn)性(xìng)和个别(bié)生(shēng)命与知(zhī)道的有限性(xìng)的对立(lì)，决(jué)议(yì)了咱们在研讨(tǎo)逝去的事实时(shí)有必要借助于文(wén)献(xiàn)。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办(bàn)法，比较研讨贯穿于教育(yù)研(yán)讨的(de)全过程。

　　不管在科学实验的过程中(zhōng)，或(huò)是在理论(lùn)研讨中，比较研讨都是不可(kě)或(huò)缺的基该办(bàn)法。

　　3、概括综(zōng)合(hé)法(fǎ)

　　概括综合法的根本办法有(yǒu)两种。

　　一种是实例法，借助于给出的(de)一组输入/输出实例(lì)逐(zhú)渐导出适于一类问题的(de)程(chéng)序；

　　另一种是“轨(guǐ)道”法，经(jīng)过所(suǒ)给(gěi)实(shí)例的履(lǚ)行轨道，逐渐导(dǎo)出程序。

　　4、实证研(yán)讨(tǎo)法

　　其依据现有的科学(xué)理论(lùn)和实践的需求(qiú)，提出规(guī)划(huà)，使用科学仪器和(hé)设备，在天(tiān)然(rán)条件(jiàn)下，经过(guò)有意图有步骤地操(cāo)作，依(yī)据调查、记载、测定与此相随同的现象的改变prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗来(lái)确认条件与(yǔ)现象(xiàng)之间的因(yīn)果(guǒ)联系。

　　5、定量(liàng)分析(xī)法

　　经过(guò)定量(liàng)分析法可以使人(rén)们对研讨目标的(de)知(zhī)道(dào)进一步(bù)准确化(huà)，以便愈加(jiā)科学地提(tí)醒规则，掌握实质，理清联系(xì)，猜测事(shì)物(wù)的发展(zhǎn)趋势。

汉语言文学毕(bì)业论文研讨(tǎo)办法都有哪些

　　调查法， 比照(zhào)法， 文献(xiàn)研讨法， 跨科学研讨法， 描述(shù)性(xìng)研讨法……

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