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  线差法是(shì)什么意思(sī),啥叫线差(chà)法(fǎ)是(shì)就是通过比较高(gāo)校实际录取线与省控一本(běn)线或二本线之差,来排(pái)除(chú)考试难(nán)度对录取线的(de)影响的。

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线差法是(shì)什么意思,啥叫线(xiàn)差法

  就(jiù)是通过比较高校实际录取(qǔ)线与(yǔ)省控一本(běn)线或二(èr)本线之(zhī)差,来(lái)排除考试(shì)难度对录(lù)取线的影(yǐng)响。

  但(dàn)是这种方(fāng)法在考(kǎo)试难度变(biàn)动太大的情况下还是会有较大误差,所以只建议在正式出成(chéng)绩之前用来参考(kǎo),正式出成绩后(hòu)还(hái)是(shì)位(wèi)次法(fǎ)比较稳妥。

什么是(shì)线(xiàn)差法填报志愿 如何用线差(chà)法报志(zhì)愿

   在高考填(tián)报志(zhì)愿前,很多学(xué)生都想知道什么(me)是(shì)线差(chà)法填报志愿,如何用线差法报志愿,下面我为大家整理了相关内容(róng),以供参考,一起来看看!

  

什(shén)么是线差法填报志愿

   用线差法填报志愿,考生不(bù)仅要清楚目标院校往年录取平均(jūn)线差(chà),也要清楚投档线差、最(zuì)高线差、最低线差。

   平行志(zhì)愿下(xià)院校投档线(xiàn)差与录取最低(dī)线差基(jī)本相同,所以我们将(jiāng)投(tóu)档(dàng)线差(或最低线(xiàn)差)与平均线差、最(zuì)高线差结合使(shǐ)用,既(jì)有测(cè)算考(kǎo)生拟报院(yuàn)校能不能投档,也有(yǒu)测算进档考生(shēng)能不能按(àn)所报专业录取的(de)优势(shì)。

   由于每年报考人数多少、高考试题难易程(chéng)度都在变化,而且每年招生政策、计划(huà)串子是什么意思网络,足球串子是什么意思招生人(rén)数(shù)都有新的调整。

   所(suǒ)以(yǐ)考生填(tián)报(bào)高考志(zhì)愿时,不能仅仅参(cān)考和使(shǐ)用(yòng)某一(yī)年的投档录取数据(jù),而是要至(zhì)少参考近2-3年(nián)院校投档录取数据。

   同时也不(bù)能只(zhǐ)参考院校往(wǎng)年录取(qǔ)平均(jūn)线差,而是要(yào)将(jiāng)投档线差(chà)及录取最高线差、最低线差结(jié)合(hé)参考。

  学会对这些串子是什么意思网络,足球串子是什么意思数据的(de)灵(líng)活运用,才能在不同(tóng)招生年度都具握祥盯有不(bù)同(tóng)的应对(duì)策略(lüè),从而段和选择出(chū)考(kǎo)生心仪的院校和(hé)满意的(de)专(zhuān)业。

线差(chà)法是什(shén)么意思

   线(xiàn)差法的“线”是(shì)指的批(pī)次录取(qǔ)控制分数(shù)线,也叫省控(kòng)线。

  例如一本(běn)线,二(èr)本线等等。

  线差法(fǎ)就是(shì)比较考生(shēng)线(xiàn)差与(yǔ)院校线(xiàn)差来填(tián)报志(zhì)愿的方法。

  其(qí)中,考生线差是高考(kǎo)成绩与省(shěng)控线的(de)差值(zhí),院校线差就是录取平均分与省控线之(zhī)间的(de)差值。

  为避免偶然性(xìng),专家建议中采用院校(xiào)近几年(nián)的(de)平均线差(即线差均(jūn)值)代替某一年(nián)的(de)院校线差来比较。

   考生的线差超过院校(xiào)的线差均值,则录取的几率就比较大。

  线差(chà)法适合各(gè)个层次(cì)的考串子是什么意思网络,足球串子是什么意思生,不管是重点批次,还(hái)是普通批次都可以用线差法报考。

高考录取线(xiàn)差计(jì)算方法

   某年录取(qǔ)线差=当年平均录取分数(shù)-当年相应批次控制分(fēn)数(shù)线(xiàn)

   下面以某重点大学在北(běi)京招生情况(kuàng)为例,计算录取(qǔ)线差如下:

   例:某重点大学(xué)(理工类)在宴汪北京近(jìn)6年录取情况简单线差(chà)法(fǎ)分析(xī)示例:

   平均录取线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显(xiǎn)然,根(gēn)据往年的情况(kuàng)来看,报考此(cǐ)大学平均(jūn)需要65分的线差,最(zuì)高的年(nián)份(fèn)需要70分的线差。

  为保险起见,报考该(gāi)校(xiào)还必须(xū)根据录取(qǔ)分数区间大小、录取人数在各(gè)分数(shù)段分布情(qíng)况留出足够的保险空(kōng)间,建议考生(shēng)至(zhì)少(shǎo)要留(liú)10分以上的余(yú)地(即:高考分数值+65+10)。

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