如今的(de)小孩子们(men)他们对于x的了解也越(yuè)来越早了，很多的孩子他们(men)在还没有成年的年龄就已经了解了什(shén)么是x的概(gài)念，其实这(zhè)和如今(jīn)的网络传媒的关系(xì)还是非常的大(dà)的，要知道很多(duō)的(de)年轻人他们都是非常的喜(xǐ)欢网络这(zhè)个工具的，因(yīn)为(wèi)在网(wǎng)络上面的任(rèn)何的(de)一个人都是平(píng)等(děng)的，他们可以看到人所有(yǒu)的(de)他们想要看(kàn)到的东西，那么这些东(dōng)西都是非常不好的，他们也是(shì)可(kě)以看到的，比如(rú)说一些的大尺度(dù)的，未满(mǎn)18岁(suì)止步(少(shǎo)儿不宜)图片，根(gēn)本就不适合小孩子看(kàn)的东西(xī)。

未满18岁止步(少儿不宜)图(tú)片

成(chéng)人(rén)的(de)世界(jiè)的确(què)是有很多的东西(xī)是不适合小孩(hái)子(zi)看的，比如(rú)说整个关于x的话题就是不(bù)是一个孩(hái)子该看的东西(xī)，当然了对于(yú)这(zhè)样的教育我们经过是(shì)隐瞒还是应该去解释(shì)呢?如果我(wǒ)们(men)解(jiě)释的太多的(de)话(huà)，那么是(shì)不(bù)是(shì)会让(ràng)孩子的过早的去了解这些(xiē)东西呢？其(qí)实这是(shì)一个非常(cháng)关键的问题，对(duì)于孩(hái)子的(de)x教育到(dào)底(dǐ)该从什么(me)时(shí)候开始呢？其实教育无(wú)法就是告诉孩子什么是男(nán)女(nǚ)有(yǒu)别，什么是自尊自爱，什么是保护自己而已。

其实很(三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人hěn)多的时(shí)候(hòu)未成年人对(duì)于x的好(hǎo)奇比成(chéng)年人更(gèng)加的(de)丰富(fù)，因为(wèi)成年人(rén)已(yǐ)经知道(dào)是什么意思了，如(rú)今真(zhēn)的(de)有心理需求(qiú)的话，可以满(mǎn)足一下的，但是孩子(zi)就(jiù)不知道(dào)的(de)怎么回事了，而且如(rú)今的很多的电视中也动不动的(de)就是接吻和床戏，甚(shèn)至还有很(hěn)多的大尺度的画面，这(zhè)样的(de)画面孩子(zi)不敢(gǎn)问，但是却(què)会有(yǒu)好奇(qí)心，就(jiù)是这样的好奇(qí)心让他们更加的(de)想去尝试这(zhè)是什么样的东西，所以适当的讲解和教育还是应该(gāi)有的。

孩(hái)子在十(shí)几岁之后就开始有情窦(dòu)了，女孩的话估计会更(gèng)加的早(zǎo)一点，一(yī)般都是在12岁的时候就知(zhī)道了的，但是(shì)男孩(hái)的话有的(de)会(huì)比较晚一点，他们会感觉自己暗恋某一个女生，但是没有身体上面的(de)冲动，但是有的男生在(zài)初中就(jiù)知道了，高中(zhōng)的(de)就(jiù)已经基本(běn)完三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人成了，那么(me)对于男孩和女孩的x教育的方式也是(shì)完(wán)全(quán)不(bù)同的，男(nán)生的(de)话，我们(men)应该教(jiào)育的是他(tā)们应(yīng)该正确的去控制自己(jǐ)的身体和想法(fǎ)，而女孩(hái)我们要(yào)告(gào)诉(sù)的是什么事自尊自爱。

未(wèi)满18岁(suì)止步(bù)

女孩一(yī)般更加需要去(qù)多多的教育，这(zhè)些教育以(yǐ)方便(biàn)是靠(kào)家长(zhǎng)的细(xì)心的呵护(hù)，还有就(jiù)是经常的(de)和孩(hái)子(zi)谈心，如果你和孩子成(chéng)为(wèi)了(le)朋友的(de)话，那么孩子有很多的事情也(yě)是(shì)会(huì)告诉你(nǐ)的，因为告诉了你(nǐ)之后，她在青春期的时(shí)候就会(huì)很快的度过(guò)这(zhè)个时候(hòu)，切记一点最(zuì)为重(zhòng)要的就是不能因为这(zhè)个事情和(hé)孩子大吵大闹，甚至大骂(mà)孩子都是不(bù)可(kě)以的，因为你(nǐ)的打骂会让(ràng)孩子的(de)更(gèng)加的恐惧，同时也会(huì)无形的(de)加重(zhòng)她的好奇心。

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