颜元的教育思(sī)想思(sī)维导图，颜(yán)元的教(jiào)育思想主张是颜元的教育思想：培(péi)养目(mù)标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为(wèi)人才是治(zhì)国安民的根本，而人才主要依(yī)靠学校教育来培养的。

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颜元的(de)教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才(cái)是治国安(ān)民的根(gēn)本，而人才主要依靠学(xué)校教(jiào)育来(lái)培养(yǎng)。

　　学校教育的(de)培养目标是“实德实(shí)才(cái)之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经世(shì)致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种(zhǒng)，一(yī)种是“上(shàng)下(xià)粗精皆尽力求全(quán)”的通才，另一种是“终身止精一艺(yì)”的(de)专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六艺(yì)”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元(yuán)所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提(tí)出(chū)教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静(jìng一寸多少厘米公分 一寸是几个手指)坐读书、闭(bì)门读书(shū)和空谈理义，因为其脱离(lí)实际，不能(néng)解决实际(jì)问题还影响健一寸多少厘米公分 一寸是几个手指康。

　　第三，并非(fēi)排斥(chì)通过(guò)读讲来(lái)学习(xí)知识，而是主张读书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四，人(rén)获得知(zhī)识的(de)目的在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学：颜元在自己规划的(de)漳(zhāng)南书院中(zhōng)，陈设六斋(zhāi)，并(bìng)规定(dìng)了各斋具体(tǐ)教育内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了(le)适应(yīng)当(dāng)时的实际，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

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