校园(yuán)暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌(líng)不一(yī)定(dìng)在(zài)校(xiào)园内发生，放学(xué)后(hòu)同(tóng)学(xué)间的欺(qī)负行(xíng)为(wèi)也(yě)算在内的。

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校园暴力(lì)的(de)主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是身体强壮的(de)学生(shēng)欺负弱小的学生(shēng)，令(lìng)其(qí)在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都(dōu)是重复发(fā)生，而不是单一(yī)的偶发(fā)事件。

　　有(yǒu)时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不(bù)觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗(kàng)和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的(de)形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及(jí)令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对(duì)受(shòu)害者不利(lì)的网络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校(xiào)园欺(qī)凌(líng)，教(jiào)育部首先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等(děng)部(bù)门(mén)发布的《加(jiā)强中小学(xué)生欺凌综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序10日内须完成(chéng)调查(chá)，而在(zài)此次(cì)北京(jīng)市各区(qū)公布的实施(shī)方案中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对于事件的及时上报也做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在实施方案中明(míng)确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位(wèi)进行(xíng)口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递(dì)交详细文字(zì)材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区(qū)类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力(lì)的表现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱性绰号(hào)；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没或(huò)通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明(míng)显地比(bǐ)受(shòu)害(hài)者(zhě)强，而欺凌是在受害(hài)者未能保护自(zì)己的情况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者(zhě)的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论(lùn)受(shòu)害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或(huò)物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民(mín)共和(hé)国民法(fǎ)典》第一千二(èr)百条

　　限制(zhì)民事行为能(néng)力人在学校或者其他(tā)教育机构学习、生(sh一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音ēng)活期(qī)间受到(dào)人身损害，学校或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的，应(一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音yīng)当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无(wú)民事行为能力人(rén)或(huò)者限制民事(shì)行为能力人在(zài)幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构学习(xí)、生活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机(jī)构以外(wài)的第三人人身损害的(de)，由(yóu)第(dì)三(sān)人承(chéng)担(dān)侵权责(zé)任；幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的，承(chéng)担相(xiāng)应的补(bǔ)充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机(jī)构承担补充(chōng)责任(rèn)后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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