生乎吾前其闻(wén)道也固先(xiān)乎吾翻译句式(shì)，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成(chéng)现(xiàn)代汉语是(shì)这(zhè)句话的意思为生在我前(qián)面，他懂得道(dào)理本来就(jiù)早于我的。

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生乎(hū)吾前其闻道(dào)也固先(xiān)乎吾(wú)翻译句式，生(shēng)乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译成(chéng)现代汉语

　　出自(zì)韩愈的《师说》，本(běn)文(wén)中，小编(biān)整(zhěng)理(lǐ)了(le)这篇文言文(wén)的(de)相(xiāng)关知识，快来看看(kàn)吧！

　　《师说》大(dà)约是作(zuò)者于贞元(yuán)十七年至(zhì)十八(bā)年(nián)（公元801—公元802年），在京任国子监四门博士(shì)时所作。

　　作(zuò)者到国子监上任后(hòu)，发现科场黑暗(àn)，朝政腐败，吏制(zhì)弊端重重(zhòng)，当时(shí)的上层(céng)社会，看不起(qǐ)教(jiào)书之(zhī)人(rén)。

　　在士(shì)大夫阶层中存在着(zhe)既不愿求(qiú)师(shī)，又“羞于为师(shī)”的观(guān)念。

　　作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文章，以澄(chéng)清人(rén)们在“求师”和(hé)“为师”上(shàng)的模(mó)糊认识。

　　《师说》大约是作者(zhě)于贞元十(shí)七(qī)年至十八(bā)年（公元82021泰安中考成绩查询入口网站，2021泰安中考成绩查询入口在哪01—公(gōng)元802年），在京任国子监(jiān)四门(mén)博士时所作。

　　作(zuò)者到国子(zi)监上(shàng)任后(hòu)，发现科场黑暗(àn)，朝政腐败(bài)，吏制弊(bì)端重重，当时的上层社会，看不起教书之人。

　　在士大夫阶层(céng)中存在着既不愿求师，又(yòu)“羞于(yú)为师”的观念。

　　作(zuò)者(zhě)借(jiè)用(yòng)回答李蟠的提问撰写这(zhè)篇文章，以澄(chéng)清人(rén)们在(zài)“求师(shī)”和“为师”上的(de)模糊(hú)认识(shí)。

生乎吾(wú)前其闻(wén)道也固先乎吾是什(shén)么句(jù)式

　　“生乎(hū)吾前，其闻道也(yě)固先乎吾”这句(jù)话中有(yǒu)两处介宾结构状语后置。

　　1、生乎(hū)吾(wú)前：在我(wǒ)之前出生。

　　将“带(dài)郑乎吾前（在我之前）”这个(gè)状(zhuàng)语放在(zài)谓语动(dòng)词“生（出生）”的(de)后面，是文言文常见(jiàn)的(de)“状语余行局(jú)后置”。

　　2、先乎(hū)吾(wú)：比(bǐ)我早(zǎo)。

　　同样是将“乎吾（比我）”这个状语放在(zài)谓语(yǔ)形(xíng)容词“先（早）”的(de)后(hòu)面(miàn)。

　　文言(yán)文的状语并不是一定要后置的，但(dàn)是，有一种状语必(bì)定后置，那就是介宾结构作状语。

　　我们知(zhī)道，状语是用(yòng)来修饰、限(xiàn)制谓语动(dòng)词或形(xíng)容词(cí)的，表示(shì)谓语中(zhōng)心词的状态、方(fāng)式、时间、处(chù)所或程(chéng)度。

　　表示状(zhuàng)态、程度时，一般不需要用介词“介入(rù)”某个对象，如(rú)“强烈(liè)地(dì)”、“高兴(xīng)地”就可以。

　　但表示方式、时间(jiān)、处(chù)所(suǒ)时，往往(wǎng)需要(yào2021泰安中考成绩查询入口网站，2021泰安中考成绩查询入口在哪)用介(jiè)词来(lái)引入对象(xiàng)，如“在哪里”、“于哪天”、“用什(shén)么”。

　　其中的“在(zài)”、“于(yú)”、“用”是介词(cí)，后面是介(jiè)词引入的(de)对(duì)象，属于介词的宾语(yǔ)。

　　竖让这样的结构叫“介(jiè)宾结构”。

　　文言文凡是(shì)介宾(bīn)结构都要放在谓语(yǔ)中(zhōng)心(xīn)词(cí)的后面。

　　如“在市(shì)场上买的”，表述为“购(gòu)于市(shì)”；“用道(dào)理劝(quàn)说他”，表(biǎo)述为“晓之(zhī)以理”。

　　乎，作(zuò)介(jiè)词时，意义相当于：于、在。

　　其(qí)实，现代汉语(yǔ)也有状语后置的情况，例如(rú)问(wèn)题中的例(lì)子，也可以说成“生在我之前”；“早于(yú)我”。

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