初一有几门课程 都学(xué)什么科(kē)目，初二有几门课程是(shì)初一(yī)有(yǒu)七门课程，初一的主要(yào)课程(chéng)有语文、数学、英(yīng)语、政治、历史(shǐ)、地理、生物(wù)，初中阶(jiē)段(duàn)还设置分科与综合相(xiāng)结合的(de)课程以及综合实践活动的。

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初一有几门课(kè)程(chéng) 都学什么科目，初二有几门课程

　　初一的主(zhǔ)要(yào)课程(chéng)有：语文、数学、英语、政治、历(lì)史、地(dì)理、生(shēng)物;还有美(měi)术、音(yīn)乐、体(tǐ)育、劳技、信(xìn)息技术等课程为副课。

　　初中阶段设置(zhì)分科与(yǔ)综合相结合(hé)的课(kè)程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科(kē)学(或物理、化(huà)学、生物)、历(lì)史与社会(huì)(或历史、地理)、体育与健(jiàn)康、艺术(或音乐(lè)、美(měi)术)以及综合实(shí)践活动。

　　1.认(rèn)真解(jiě)题

　　课堂(táng)练(liàn)习是最及(jí)时最直接的反馈，一定不能错(cuò)过的，不要急于完成作业，要先看(kàn)看你的笔记本，回顾学习内容、加(jiā)深理解、强化记忆很重要。

　　2.及时(shí)纠错

　　课堂练习(xí)、作业、检测，反馈后(hòu)要及时查(chá)阅，分析(xī)错题的(de)原因，切(qiè)忌不(bù)要动不动就以粗(cū)心(xīn)放过自己，形成习惯可就麻(má)烦了，要及时(shí)向同(tóng)学和老师请教，不能将问题处于(yú)悬而未解的状态，养成今日事(shì)今日毕的好习惯。

　　3.养成(chéng)认真(zhēn)踏实的学习习惯(guàn)

　　每堂课都保持(chí)认真(zhēn)学习的态(tài)度，遇到自己没办法理解的，可以在课堂上及时举手(shǒu)提问;也可红楼梦多少字以把该知(zhī)识点记下来，及时钻(zuān)研，若(ruò)还是(shì)不懂再(zài)请教同学或者老师，避免似懂(dǒng)非懂的情况(kuàng)。

　　4.独立(lì)思考

　　遇到不会的题目(mù)首先要(yào)学会(huì)独(dú)立思考(kǎo)，不(bù)要一来就向老师(shī)同(tóng)学请教，这样(yàng)会容易产生依赖性。

　　自(zì)己独(dú)立思考得出(chū)答案(àn)或许能让(ràng)自己产生成就感，但如果解(jiě)不(bù)出(chū)来也(yě)没(méi)关系，请教(jiào)别人的(de)时候要学习别人是怎样(yàng)思考这种问(wèn)题的，需要的不仅仅是答案，最重(zhòng)要(yào)是(shì)解答的过(guò)程，之(zhī)后(hòu)找(zhǎo)一道类似的题目练习，巩固所学的(de)知识和技巧。

初一初二初(chū)三(sān)课程有哪些科目

　　初一主要学(xué)习(xí)的(de)科目(mù)有：语文、数(shù)学、英语、政治、地理、生物、历史、体(tǐ)育(yù)、音乐、美术、计算机。

　　初二主要学习的科目有和型(xíng)：语文、数学、英语、政治、地(dì)理、生物(wù)、历史、体育(yù)、音乐、美术、计算机、物理。

　　初三主要(yào)学习的科目有：语文、数学、英语、政(zhèng)治(zhì)、地理、生物、历史、体育、计(jì)算机、物理(lǐ)、化(huà)学。

　　1、语文是语言和文化的综合(hé)科，它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文(wén)化知识(shí)的统称。

　　2、数学是研究数(shù)量、结构、变(biàn)化(huà)、空间以及信息等(děng)概(gài)念的一门学科，从某(mǒu)种角度看属于形(xíng)式科学的一种。

　　3、英语是印欧语系-日耳曼语(yǔ)族下的语言(yán)，由(yóu)26个(gè)字母组成，是(shì)欧盟以及(jí)许多国际组织以(yǐ)及英联邦(bāng)国(guó)家的官方语(yǔ)言(yán)。

　　4、政治是社会或社(shè)会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员(yuán)施加(jiā)有目的、有计划(huà)、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求(qiú)的思想(xiǎng)品德的社(shè)会实践活(huó)动。

　　5、地理是研究地球表面的地(dì)理环(huán)境中各(gè)种自(zì)然现象和人文现象，以(yǐ)及它们之间相互关系的学科。

　　6、生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发(fā)生和发展规律的科(kē)学，是自然科(kē)学(xué)的一个部分。

　　7、历史(shǐ)主要是通(tōng)过向学生们讲述(shù)历史事件、历史人(rén)物、著名(míng)的(de)战役(yì)、盛世与治世(shì)、条款与协定、历(lì)史上的国家兴衰等等培养(yǎng)学生用历史的眼光(guāng)友棚(péng)坦看问题(tí)的方法与能力。

　　8、体育课是体(tǐ)育教学的基(jī)本组织形式，主要使学生掌握体育与保(bǎo)健(jiàn)基础知识(shí)，基(jī)本技术、技能，实现学生思想好桐品(pǐn)德教育，提高(gāo)运(yùn)动(dòng)技术水平。

　　9、音乐是研究音乐的所有理论学科的总称。

　　10、美术主要研究(jiū)美术学、艺术(shù)学、美术史论(lùn)等方面的基本知识和技(jì)能。

　　11、计(jì)算机是(shì)一门包含各种各(gè)样与计(jì)算和信息处理相(xiāng)关主(zhǔ)题的系统学科。

　　12、物(wù)理学是(shì)研究物质最一(yī)般的运动规律和物质基(jī)本结构的学(xué)科。

　　13、化学是(shì)一门(mén)以实验为基础的自然科(kē)学。

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