郑强老(lǎo)师引发了不小(xiǎo)的争议。

郑强(qiáng)老师目(mù)前担(dān)任(rèn)太原理工(gōng)大(dà)学的党委书记，职(zhí)位已经不小。

他多年前已(yǐ偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧)经是教育界的名人，所到之处，人流涌动，他(tā)就代表(biǎo)着(zhe)人气(qì)。

同时，由于郑强(偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧qiáng)老师为人直爽，说(shuō)话一针见血，不想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹(mǒ)角，他的每次发言大都会引发(fā)一定的热(rè)议。

前不(bù)久，郑强老师受邀去(qù)青岛大学演(yǎn)讲，庆祝青(qīng)岛大学建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是(shì)件好事(shì)，学校邀请郑强去演讲，必(bì)然(rán)也是看中了郑强在教育界举足轻重的(de)地位(wèi)以及颇高的(de)人气。

青岛大(dà)学的百(bǎi)年校庆，举办得相当隆重，受(shòu)邀的不仅(jǐn)有(yǒu)郑(zhèng)强(qiáng)，还(hái)有青岛(dǎo)的官(guān)员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)中，恰(qià)好(hǎo)炮轰了受邀而(ér)来的官员，使得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中，有些青岛的官员离席了(le)，整个演(yǎn)讲席的前排空出了(le)不少位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬(jù)，大概看出了这种情况。

他(tā)在台(tái)上直(zhí)接炮轰离(lí)席的官(guān)员(yuán)领导：“不要以为是你们给大学面子(zi)，邀请(qǐng)你们来(lái)，是大学给你们面子。”

郑强认为他(tā)们(men)身上存(cún)在官僚主义(yì)，来听演讲，就是走(zǒu)个过(guò)场。

郑(zhèng)强老(lǎo)师的话，有人(rén)支持，有(yǒu)人反对。

支持(chí)者认(rèn)为，郑强老师说的对。

教育最重要，领导都来(lái)听演讲了，应该给学生树立好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开场不久离(lí)席，是对他人的不(bù)尊重。

郑强老(lǎo)师公开(kāi)批(pī)评这(zhè)些人，是知(zhī)识分子的风(fēng)骨。

反对者则认为，领(lǐng)导过去就(jiù)是出席开(kāi)幕式(shì)而已(yǐ)，又不是听你演讲(jiǎng)的(de)。

领导时间很重要(yào)，哪有时间听你讲话，郑(zhèng)强还是感觉(jué)自己(jǐ)被怠(dài)慢了(le)，面(miàn)子(zi)上过不(bù)去罢(bà)了，哪里是为百姓发声。

公说(shuō)公有理，婆说婆有理，各(gè)方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离(lí)场现场，是在乎面子？

中途(tú)离场的领(lǐng)导，到(dào)底对(duì)或(huò)者不对呢？

具(jù)体问题，具(jù)体(tǐ)分析，不(bù)可一概而(ér)论(lùn)。

领导一般行程忙，事多，如果真(zhēn)有(yǒu)急事(shì)，中途(tú)离场(chǎng)，也(yě)情有可原。

但如果领导们是对(duì)演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感冒，不(bù)想坐(zuò)在台(tái)下听演(yǎn)讲内容，所以溜之大(dà)吉，那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟(jìng)领导还是要做好学(xué)生(shēng)的表率和带头作用，如(rú)果领导一言不合都提(tí)前(qián)走，那年轻的学子，相对来说(shuō)更加心浮气(qì)躁(zào)，哪还有心思(sī)听下(xià)去呢。

做任何事(shì)，都需要耐心(xīn)和恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果养(yǎng)成(chéng)随性而(ér)为的习惯，那做任何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成其他的(de)演讲者，看到有人中途离席，必然(rán)当作没(méi)有任何事(shì)发(fā)生，若无其事地继续提前准备(bèi)好的演(yǎn)讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来(lái)不好的现象说(shuō)出来(lái)，加(jiā)以批评。

无论他批评的对与错，这种敢于(yú)说出自我(wǒ)想法的老师(shī)，值得(dé)肯定。

大学，非有大(dà)楼(lóu)之谓(wèi)也，有大师之(zhī)谓也(yě)。大学真正(zhèng)的目的(de)，是(shì)培养学生，是教书育人，是产生更(gèng)多(duō)的大师。

郑(zhèng)强对(duì)官僚主(zhǔ)义的(de)批评(píng)，是否有助于大学的(de)进步，学(xué)生的(de)培养，仁者见仁，智者见智(zhì)。

个(gè)人(rén)看来，高校中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦率和(hé)直爽之人，能发自内心，不怕得罪人(rén)地说出心中想(xiǎng)法，对(duì)高校是件好事。对很(hěn)多事(shì)情(qíng)意(yì)见均一致的高(gāo)校，大抵是没有太大的创新力(lì)的。

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