怎(zěn)样给(gěi)青春期女孩心理疏(shū)导的话(huà)，怎样对青春期(qī)女(nǚ)孩进(jìn)行心理教育是青春(chūn)的女(nǚ)孩子心理格外(wài)敏感，该怎么(me)给她(tā)们进行心理疏导呢？青春期女孩怎么进行心理疏导表彰(zhāng)鼓舞法每个(gè)人都巴望得到他人的必(bì)定(dìng)的。

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怎样给(gěi)青春期女孩(hái)心理疏导的话(huà)，怎样对青春期女孩进行(xíng)心理教育(yù)

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每(měi)个人都(dōu)巴(bā)望(wàng)得到他人的(de)必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学会赏识(shí)孩子(zi)，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要适时(shí)、适度，要(yào)真挚，不(bù)要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　充实学(xué)生的业余生(shēng)活

　　教师可以通过发(fā)挥特长、培养兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富(fù)学生的课余生(shēng)活，从而转移注意力(lì)，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加(jiā)学校(xiào)各类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组(zǔ)等，尽可能多地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和(hé)自然环境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长在处理人(rén)与人(rén)之间(jiān)的关系上，应(yīng)表现宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思是什么，宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒全诗(xiàn)出(chū)仁慈(cí)、大度(dù)、公(gōng)正、进步、文(wén)明(míng)、达观、吃(chī)苦耐(nài)劳等(děng)思(sī)维质(zhì)量和人格(gé)魅(mèi)力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青(qīng)春期是一(yī)个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控(kòng)制好自己的(de)心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一个性冲动时期(qī)，主动学习一些关于(yú)性方面的(de)知识，正确明白(bái)认清正视(shì)这(zhè)个问(wèn)题。

　　然后去引(yǐn)导青春期孩(hái)子们的(de)心理问题。

　　3）青(qīng)春期是(shì)一个(gè)发育重要时期，各种生(shēng)理，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋(zī)生(shēng)细(xì)菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们(men)怎样(yàng)才能更好的度(dù)过青春期(qī)。

青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理(lǐ)疏导。

　　我们每(měi)个有都有青春期，在青(qīng)春期的时(shí)候(hòu)我们会想很多东(dōng)西(xī)，女孩更是(shì)如(rú)此，家长一定要做好(hǎo)孩子的心理疏(shū)导(dǎo)，把孩子引(yǐn)向正(zhèng)途。

　　那(nà)么(me)接(jiē)下来我带大家一起详细了解下青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望(wàng)得到他(tā)人的(de)必(bì)定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸(kuā)张，不(bù)要过滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就会(huì)走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通(tōng)过发(fā)挥特长、培养兴趣爱好来(lái)丰富学生的课余生(shēng)活(huó)，从(cóng)而转移注意力，使学(xué)生把精力(lì)用到其他(tā)方面去。

　　如参加(jiā)体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加(jiā)学校各类(lèi)兴(xīng)趣小组，合(hé)唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能多(duō)地(dì)和同性朋(péng)友一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环境对孩子(zi)起(qǐ)着耳濡(rú)目染的熏(xūn)陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人(rén)之间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大度、公(gōng)正、进步、文(wén)明(míng)、达(dá)观、吃(chī)苦耐(nài)劳等思维(wéi)质(zhì)量和人格魅(mèi)力，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期(qī)如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己的心(xīn)情(qíng)，不要(yào)对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期(qī)是一个(gè)性冲动时期(qī)，主动(dòng)学习一(yī)些关于性方面的知识(shí)，正确(què)明(míng)白认清正视这个问题。

　　 　　然后去引(yǐn)导(dǎo)青春(ch宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思是什么，宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒全诗ūn)期孩子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在(zài)发(fā)生改变(biàn)，注(zhù)意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能(néng)更好的度(dù)过青(qīng)春期。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化(huà)的社会。

　　人(rén)们的思(sī)想品质参差(chà)不齐，特别是一小部分人(rén)为追(zhuī)逐名利(lì)，不择手(shǒu)段，对(duì)思想(xiǎng)处(chù)于(yú)转形时期的`孩子(zi)产生不(bù)小的影响(xiǎng)。

　　作为父(fù)母，道德要从自己做起，自觉抵制一些不良思(sī)想(xiǎng)的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当发现孩子的(de)言行与法律及社会(huì)道德相偏离时，应(yīng)苦(kǔ)口婆心的指(zhǐ)出(chū)其后果(guǒ)及危害性，将孩子引到正(zhèng)确的轨(guǐ)道上(shàng)来，同时激励孩子树立(lì)正确(què)的(de)世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩子家(jiā)长要一身作则。

　　家长(zhǎng)首(shǒu)先要为孩子酿造一(yī)个良好的学习氛围。

　　行教胜于(yú)言教，家长(zhǎng)是孩子的(de)第一个老师，学(xué)习(xí)型的家长一定能进行教育出(chū)一个爱(ài)学习的孩子(zi)。

　　如果家(jiā)长自己都(dōu)不能(néng)管(guǎn)住自己(jǐ)，整天(tiān)沉(chén)溺于上网、打牌等(děng)，要想处(chù)于多动期的孩子静下来看书做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界，做(zuò)孩子的知心朋(péng)友。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识和(hé)接纳自己的生理变化(huà)，珍惜自己扒(bā)型的性特征。

　　另外，孩(hái)子的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情绪易波动，感情十(shí)分脆弱，此(cǐ)时需要(yào)家长和老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了解孩(hái)子的心理(lǐ)变化，也尤其(qí)重(zhòng)要，青春期(qī)的(de)女孩(hái)，开始有了成人(rén)感，思(sī)维(wéi)的(de)独立性(xìng)和批(pī)判性显著发展起来，但能(néng)力(lì)不强，仍带(dài)有片面性和表面性。

　　开始意(yì)识到两性关雹(báo)此谨(jǐn)系，萌发(fā)着性爱和恋(liàn)爱的需求；人际关(guān)系逐渐频繁，渴望(wàng)找到(dào)与自己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但不善于把感(gǎn)情与理智结合起来。

　　这(zhè)就(jiù)需要家长指导(dǎo)帮助，家长要(yào)经(jīng)常(cháng)与孩子沟通思想，了(le)解了孩(hái)子所思、所好、所行，才能走入孩子(zi)的(de)世(shì)界。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的(de)孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩子会产生(shēng)逆反心理。

　　父母不要源(yuán)基一看到孩子们有独立意识的迹象(xiàng)便(biàn)极力(lì)压制，担心稍(shāo)有(yǒu)让步，就会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子(zi)步(bù)入(rù)歧途(tú)。

　　父母反应(yīng)越激烈，孩(hái)子们就(jiù)越(yuè)会坚(jiān)持(chí)己见；父(fù)母若强行压(yā)制，不但没(méi)有成效，还会(huì)适得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少(shǎo)家长只注重孩子文化(huà)知识的学习，对孩子的身(shēn)体锻炼关(guān)注(zhù)甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的理(lǐ)想与(yǔ)抱负也因心有余而(ér)力不(bù)足而难以达到。

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