原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

　　关(guān)于原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原(yuán)生家庭(tíng)对一(yī)个人的影(yǐng)响有哪(nǎ)些(xiē)，离异家(jiā)庭孩子(zi)心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型抑郁(yù)性格(gé)表(biǎo)现等问题(tí)，小编将为你整理以下的生活小知识：

原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生家庭是一(yī)个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父(fù)母生(shēng)活(huó)在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家(jiā)庭(tíng)，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭还是(shì)原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在(zài)精神(shén)和物质上(shàng)从(cóng)对原生(shēng)家庭(tíng)的(de)依赖或影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重新生家(jiā)庭中夫妻二人(rén)的(de)合(hé)一，更(gèng)多地尊重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)的(de)丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的(de)成(chéng)长中，对(duì)于性格、学(xué)习、做事都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心(xīn)的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么(me)也进不(bù)了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲(qīn)生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清零，让新的一年里有(yǒu)个好运气，过好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你才要(yào)更强大和(hé)更(gèng)努(nǔ)力，让自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问(wèn)题是(shì)指什(shén)么

　　在社(shè)会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀(huái)的(de)原生(shēng)家庭，对子(zi)女的性格塑造有着(zhe)至关(guān)重要的(de)正面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱(ài)和温暖的原生(shēng)家(jiā)庭，对孩(hái)子的心理(lǐ)，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过这样的一(yī)句(jù)名言(yán)：幸(xìng)福(fú)的(de)人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠(mò)视，会对孩子(zi)的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人(rén)，自我的人生观、价(jià)值(zhí)观(guān)以(yǐ)及世(shì)界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不(bù)愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问题(tí)都有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常(cháng)暴怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的孩(hái)子往往会认为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常的沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式(shì)去(qù)和他(tā)人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争吵的环(huán)境中(zhōng)长大，会大大提(tí)高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳固(gù)的，所有的关(guān)系(xì)都是脆弱(ruò)和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不(bù)能看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子去(qù)要求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很容(róng)易(yì)情绪低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常需要(yào)别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真(zhēn)的(de)如父母期望的(de)那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能一般动画一秒多少帧，逐帧动画一秒多少帧了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常用不合理的标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的(de)问题，它对孩子造成的影响用好几篇(piān)论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角色缺失或在情(qíng)感上遭到(dào)父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上(shàng)，往(wǎng)往这(zhè)些父(fù)母(mǔ)自身(shēn)存在很严(yán)重的问(wèn)题(tí)(他们也(yě)是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使他们(men)无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是(shì)因(yīn)为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高(gāo)标准来要求(qiú)自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自(zì)己不(bù)够好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了(le)自己真(zhēn)实的样子，就会失去(qù)对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能是，他(tā)们也有可能(néng)会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没有(yǒu)从父母身上获取的、无一般动画一秒多少帧，逐帧动画一秒多少帧(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社(shè)会(huì)性，社(shè)会(huì)性就(jiù)是社会交往的能(néng)力(lì)，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价(jià)值观受(shòu)到它的强烈影响，而(ér)且(qiě)你为人处(chù)世的(de)方式方法(fǎ)、你思考问题的方式(shì)都会受到(dào)家庭(tíng)、最(zuì)亲(qīn)近的人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提(tí)供(gōng)了较好的基(jī)础和条件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在(zài)这样(yàng)的(de)家庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个(gè)体独立的力量越大(dà)，那(nà)他(tā)们的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那(nà)家(jiā)庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可(kě)以分(fēn)为情感(gǎn)忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父(fù)母(mǔ)对孩子(zi)关爱太少(shǎo)，容(róng)易(yì)让孩子(zi)通(tōng)过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打骂(mà)和贬低的方式教育孩(hái)子，这容(róng)易(yì)让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是父(fù)母自身有严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子(zi)辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看到的是(shì)别人的错误、缺(quē)点和不(bù)足，并且会把结果(guǒ)的(de)糟糕(gāo)和自(zì)己不好的感受，都归(guī)结给对(duì)方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是(shì)一(yī)个(gè)代际传承的(de)问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的(de)父母，在他们的父母看来(lái)，他(tā)们没有(yǒu)优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在(zài)都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父(fù)母的(de)形(xíng)象，在(zài)内心塑(sù)造一个无比严(yán)厉的批评者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人(rén)活成了他们父母的(de)模样，用指责(zé)来(lái)诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类(lèi)人之间的关(guān)系，就(jiù)不能受(shòu)其潜意识诱导，而要(yào)在他(tā)每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容(róng)易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心(xīn)理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈身上(shàng)掉下来(lái)的一块肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了(le)，还能害你呀!这样的(de)缺乏(fá)边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经(jīng)历的(de)童年肯(kěn)定有(yǒu)特别不容易的一面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较暴躁，那(nà)你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此(cǐ)刻(kè)的情绪，更知道别人(rén)想听的话(huà)和(hé)希望你做(zuò)的事;如果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕(pà)陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你也(yě)被赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依(yī)然(rán)会在某个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善(shàn)用它(tā)们。

　　它(tā)们其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的(de一般动画一秒多少帧，逐帧动画一秒多少帧)，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助的孩(hái)子(zi)，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今(jīn)成年的(de)你(nǐ)。

　　你(nǐ)可(kě)以(yǐ)重新(xīn)接纳他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质加持(chí)，你甚至会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会(huì)使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常(cháng)人(rén)所(suǒ)不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过(guò)的(de)伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接(jiē)纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将爱(ài)情问题(tí)首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而(ér)不是(shì)去爱和有没有(yǒu)能力去(qù)爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们(men)在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾(ài)利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是(shì)有勇气(qì)不(bù)计回报的去(qù)爱一个人，全心全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证(zhèng)你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母(mǔ)亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她(tā)那(nà)么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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