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中考体育多少分满分2023，中考体育多少分及格怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学(xué)基础，怎样学好(hǎo)护理学(xué)导论这(zhè)门课(kè)程是医学基础课(kè)基础课(kè)的两年(nián)学习中(zhōng)，最重(zhòng)要(yào)的几门(mén)科目是解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也(yě)是最难的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门(mén)，所以(yǐ)一定要重点攻克对于解剖(pōu)的学习(xí)，除了背书(shū)以外，还(hái)要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了实习(xí)考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念(niàn)，再去理解(jiě)一些结构和功能，就变得容(róng)易了许多(duō)的(de)。

　　关于怎样学好(hǎo)护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论这(zhè)门(mén)课程以及怎样学好(hǎo)护(hù)理学(xué)基础，怎(zěn)样(yàng)学好护理学(xué)导论，怎样学好护(hù)理学导论这(zhè)门(mén)课程，怎样学好护理学专业，怎样学好护理学基础(chǔ)300字等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识(shí)：

怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论这门课程(chéng)

　　医学基础课

　　基础课(kè)的两年学习(xí)中，最重要的(de)几门(mén)科目(mù)是解剖、生(shēng)理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难(nán)的几门(mén)，更是考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最多的几门，所以一定(dìng)要重(zhòng)点攻克

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业的(de)解剖(pōu)实习限于认读标本

　　上好解(jiě)剖实习(xí)课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习考试(shì)，而且(qiě)也能极有效帮助理(lǐ)解(jiě)书本上的知(zhī)识，一旦(dàn)建立了实物的概念(niàn)，再去(qù)理(lǐ)解(jiě)一(yī)些结构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人(rén)体结构了，这两门(mén)课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是(shì)病态，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解(jiě)剖(pōu)课大同小异(yì)，也(yě)要背很(hěn)多拗口的名词(cí)，理解(jiě)很多疾(jí)病(bìng)的表现(xiàn)，认很多疾病状态的器官，要多记多看多(duō)动手(shǒu)

　　生(shēng)理课主要(yào)是解释一些人体的机能(néng)。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的两年学习(xí)中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化(huà)、病理以及(jí)药理，也是最难的(de)几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多(duō)的(de)几门(mén)，所以一定要重点攻克

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除了背书以外(wài)，还(hái)要强调实(shí)习(xí)课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读(dú)标本

　　 3、上好解剖实习(xí)课(kè)，不仅仅是(shì)为了实习考(kǎo)试(shì)，而且也能(néng)极有效帮助理(lǐ)解书本上的(de)知识，一旦(dàn)建(jiàn)立(lì)了实物(wù)的概念，再去理解(jiě)一(yī)些结构(gòu)和功能，就变得(dé)容(róng)易了许(xǔ)多(duō)。

　　 4、如果说解剖课是学(xué)习健(jiàn)康(kāng)状态时的人(rén)体结构，那么病理(lǐ)课就是学习(xí)疾病状态时的人体(tǐ)结构了(le)，这两门课是(shì)相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就(jiù)很容易分辨(biàn)什么(me)是病态(tài)，认(rèn)识(shí)了(le)病(bìng)态，更加(jiā)深了对常(cháng)态的理(lǐ)解(jiě)。

　　 5、病理(lǐ)课的学(xué)习跟解剖课大同小异，也(yě)要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多(duō)疾病状(zhuàng)态(tài)的器官(guān)，要(yào)多记(jì)多看多动(dòng)手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解释一些人体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自学护理专业(yè)

　　您(nín)好，您(nín)可(kě)以报名参加成年人自考，选择护理专业即(jí)可。

　　希(xī)望可以帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗(ma)

　　我觉得现在学习护理专业(yè)还是挺不错的(de)呀，未来的(de)就业前景也(yě)是相当的广阔，要知道现在护理(lǐ)专业已经被列为(wèi)了紧缺专业(yè)。

　　也就是说未来的很长一段时间，这个专业都会被(bèi)重(zhòng)点扶持，现(xiàn)在我(wǒ)们(men)国(guó)家(jiā)的护(hù)士(shì)还(hái)是比较少(shǎo)的(de)，数量是远远不够(gòu)的。

　　特别是最近这几年来，又出现了很多特殊型的护理(lǐ)职业(yè)，比如(rú)说家庭护理，还有儿(ér)童(tóng)护理等(děng)等。

　　所以说护(hù)理专业毕(bì)业的(de)大学本(běn)科生在很多医院都(dōu)是非常抢手的(de)，未来肯定会成(chéng)为一(yī)个香饽饽。

　　当然敏宽如(rú)果你(nǐ)准备去选(xuǎn)择护理专业，那么(me)你(nǐ)本(běn)身必须要特别(bié)的热爱(ài)这个行业，另外就是你必须要是一个(gè)特别有爱心，非常有责(zé)任心，平时(shí)也是比较(jiào)细心的一个人。

　　在平时的生活(huó)当中大家一定要(yào)培养出严谨的作风和良好的生(shēng)活习(xí)惯才(cái)行。

　　当然了，不管是(shì)哪一(yī)个专业，我们(men)都(dōu)必(bì)须要付出(chū)全部(bù)的(de)精力，这样(yàng)我(wǒ)们在这个专业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专业

　　医学基础课。

　　基础课(kè)的困腔两年学习(xí)中，最重要的几门(mén)科目是解剖(pōu)、生理、生化、病(bìng)理以及药理(lǐ)，也是(shì)最难的几门(mén)，更是考(kǎo)试“挂科(kē)”人数(shù)最多的几门，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻克。

　　对于(yú)解剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课，护理专业的(de)解剖实习限于(yú)认读标本。

　　上好(hǎo)解剖实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是为了实习(xí)考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上的(de)知(zhī)识，一旦建(jiàn)立(lì)了实(shí)物(wù)的概念，再去理解一些(xiē)结构和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说(shuō)解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么病(bìng)理课就是学习(xí)疾病状态时的人体结构了，这两门课(kè)是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分辨什么是(shì)病态，认识了(le)病态，更加深了对(duì)常(cháng)态的理解中考体育多少分满分2023，中考体育多少分及格。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课(kè)大同小异(yì)，也要背很多(duō)拗(ǎo)口的名(míng)词，理解(jiě)很多疾(jí)病的表现(xiàn)，认很(hěn)多疾病状态(tài)的(de)器(qì)官，要多记多(duō)看多动手。

　　生理课主(zhǔ)要是解释(shì)一些人(rén)体的机能。

　　人(rén)体(tǐ)有很多微妙(miào)而(ér)又神奇的功(gōng)能，比如细胞的(de)物质(zhì)能(néng)量(liàng)代谢，血液的循环，神经的传导等等。

　　信手拈来，都(dōu)那(nà)么的精巧绝伦令人(rén)叹服。

　　不过(guò)叹(tàn)服归(guī)叹服，学起(qǐ)来(lái)依旧不容易(yì)。

　　因为所有的(de)过(guò)程都是不(bù)可见的，只能凭想(xiǎng)象。

　　人体的机能相当奇妙，很多(duō)机制尚未研究清(qīng)楚，只能推断是(shì)怎样的(de)情形，或者(zhě)就(jiù)一个现象(xiàng)存在好多种(zhǒng)流行的解释(shì)，这无疑增(zēng)加(jiā)了学习的困难。

　　生(shēng)化是(shì)北医的头牌课(kè)程，以(yǐ)内容难、考试严闻(wén)名校内(nèi)外(wài)。

　　生化(huà)主(zhǔ)要是介(jiè)绍人体(tǐ)内一些物质与能量的代谢过程(chéng)，要记很多极其复杂(zá)的化学符号。

　　完(wán)成一(yī)个反(fǎn)应(yīng)桥尺亮通常(cháng)会涉及(jí)十几二十种物质(zhì)，还(hái)要记住每(měi)一步发(fā)生(shēng)的器官以及发(fā)生的条件(jiàn)，想要记得准(zhǔn)确而(ér)且完(wán)整非(fēi)常困(kùn)难。

　　可以(yǐ)自己编(biān)一些(xiē)歌诀帮助记(jì)忆，比如(rú)在(zài)记忆人体八种必(bì)须氨基酸时(shí)，可以使用词头法，把八种(zhǒng)氨(ān)基酸(suān)的词头提出来组成一句相对容易记忆(yì)的话“一两色素本来淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨酸、色氨酸、苏(sū)氨(ān)酸(suān)、苯丙氨酸(suān)、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这样便轻松把八种不相关又难记的名词整(zhěng)合到了一(yī)起，记得牢也记(jì)得准。

　　最后一门，药理(lǐ)，这门课程(chéng)也是让人头疼的(de)一门(mén)。

　　因为药物的名(míng)字都是外(wài)文翻译的，只(zhǐ)是些无意义生(shēng)僻字的堆积(jī)，又长(zhǎng)又难，不容(róng)易背，还容易(yì)搞混。

　　但这(zhè)门课的内容非(fēi)常系统(tǒng)而(ér)有条理，没有琐(suǒ)碎的知识点。

　　以药物(wù)的不良(liáng)反应为例，总论中指(zhǐ)出，不良反应包括副作用(yòng)、毒性(xìng)作用、过敏(mǐn)反应等，是(shì)指“与用药目的无关，而对人体产生(shēng)不利甚至有害的反(fǎn)应”。

　　在各(gè)论(lùn)中，每(měi)一类乃至(zhì)每一(yī)种药(yào)物都(dōu)有(yǒu)其不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心(xīn)脏、减慢心率、减慢传(chuán)导的作用。

　　这(zhè)些(xiē)作用(yòng)如(rú)果符(fú)合治疗目的，就是治疗作用；如果不符合用(yòng)药目(mù)的，就(jiù)成了对(duì)用药者不利的不良反应。

　　护理学专业(yè)课。

　　进(jìn)入护理学(xué)院以(yǐ)后，我们会学到中医(yī)、礼仪、伦理、美容(róng)整(zhěng)形等等(děng)有趣且实用的课程。

　　比如(rú)中(zhōng)医(yī)就会学到很多养生的理(lǐ)念、经络穴位、 *** 手(shǒu)法(fǎ)、针灸、简(jiǎn)单的中药配方等(děng)等，这些内容不仅(jǐn)仅可以在(zài)临床(chuáng)传授给患者，对自(zì)己(jǐ)而言也是受用终生(shēng)的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞(sāi)时，按(àn)压鼻(bí)翼(yì)两(liǎng)侧的迎风穴，将有效(xiào)缓解鼻塞的(de)症状(zhuàng)；痛经的时候，按压或针刺虎(hǔ)口处的合谷穴，也能(néng)很快(kuài)缓解疼痛。

　　这些知识非常(cháng)实用，我们平(píng)时身体有些许不适的时候(hòu)，也可以实地(dì)操作一(yī)下(xià)，简单且有效。

　　而(ér)礼仪课则会介绍经(jīng)典的商(shāng)务礼仪，如何得体地待人接物，站立坐走的姿势，还(hái)有整饰仪容仪(yí)表(biǎo)等(děng)等，课程不仅(jǐn)限于课堂讲授，还(hái)包括大量(liàng)的实(shí)习课。

　　同学们分小组练习或者角色(sè)扮演。

　　比如推(tuī)药(yào)车(chē)行走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂(bì)与(yǔ)肩同宽，放在药车推杆两侧，脚尖(jiān)在正前方直(zhí)线(xiàn)行走，步幅小而均(jūn)匀，步(bù)速稍快。

　　遇(yù)到(dào)难缠的病人时，首(shǒu)先应该冷(lěng)静，态度礼貌地(dì)向(xiàng)患(huàn)者(zhě)清晰(xī)的解中考体育多少分满分2023，中考体育多少分及格(jiě)释(shì)。

　　如果不能解(jiě)决，及时找领导处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这里找领导处理，其实不是推卸责任，而是一个技(jì)巧，首(shǒu)先(xiān)留出一段(duàn)时间让患者情绪(xù)冷静下来；其次领导出面会使得患者有(yǒu)被重视的感觉，也会重新审视自己的行为，从解决问(wèn)题的目的(de)出(chū)发，更好的(de)缓解矛盾。

　　这(zhè)些(xiē)课程实(shí)践性强而且都非(fēi)常的有趣，从来不会有人(rén)逃课，期末考试也不为(wèi)难大家，都(dōu)能轻松(sōng)通过，所以(yǐ)是(shì)大学期(qī)间难(nán)得的让同学满意的优质(zhì)课(kè)程。

　　除了上面提到(dào)的相对轻松的课(kè)程外(wài)，护理学(xué)院(yuàn)开设的重头课，护理学基础、内科、外科、儿(ér)科、妇科护理学其实是跟医学基础(chǔ)课(kè)一样的，让人(rén)丝毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门理论(lùn)联系实际(jì)的课程。

　　从(cóng)入院时如何接(jiē)待病人，如何(hé)填写各种表(biǎo)单，如何写护理病历，以及患者住院期(qī)间可能会实施(shī)的各种护理操作：急(jí)救护理、输血(xuè)与输液、铺(pù)床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入(rù)院(yuàn)的患者就涉及(jí)到如何与患(huàn)者沟通，建立良好(hǎo)的护患关系(xì)，沟通(tōng)的过(guò)程中35%属于语言(yán)沟通，65%属(shǔ)于(yú)非语言性沟通，可见语(yǔ)言沟通对于信息(xī)传达的作用并(bìng)没有我们想(xiǎng)象(xiàng)中那么大。

　　非言(yán)语性沟(gōu)通(tōng)包括肢体语言、表情、声调、语速等等(děng)。

　　像触摸就是一(yī)种(zhǒng)非常好的关怀方式，当患者身体、心理痛苦的时候，适(shì)当(dāng)拍拍肩膀，握握她的手，会起到意(yì)想不到的效果。

　　此外如(rú)何建立良好的(de)护患关系，建立怎样的护患关系(xì)，这其中也有(yǒu)技巧。

　　并(bìng)不是说(shuō)替患(huàn)者准备好一切，尽量满(mǎn)足患者(zhě)的要(yào)求(qiú)，就能称之为(wèi)优秀的护(hù)理人员。

　　在患者完全不能中考体育多少分满分2023，中考体育多少分及格自(zì)理的时(shí)候(hòu)，确(què)实应该尽量提供(gōng)帮(bāng)助，但只(zhǐ)要患者还具备一定的自理能(néng)力，就应该充分调动其积极性，锻(duàn)炼他的能力，挖掘(jué)他的潜力，不能(néng)养成依赖别人的习惯。

　　护(hù)理的主(zhǔ)要目(mù)的(de)是让(ràng)患者摆脱护理、回归社会、提(tí)高(gāo)生(shēng)活质量。

　　内外妇儿护理(lǐ)学(xué)，这四门课程都会有每周一次临床见习的机会，大致(zhì)内容是上(shàng)午在病房参(cān)观学习，看看医生护士的工作(zuò)流程(chéng)、病房(fáng)环境，以(yǐ)及各种疾病的临(lín)床表现(xiàn)，对特别典(diǎn)型或(huò)者罕见(jiàn)的病(bìng)例要(yào)主(zhǔ)动与病人交流，同时完(wán)成一(yī)份护理(lǐ)病历；下(xià)午要聚(jù)在一起讨论上(shàng)午问诊(zhěn)过的病(bìng)例，提出恰当的护理计划与护(hù)理措施。

　　护(hù)理学的内容也是(shì)很(hěn)实用(yòng)的。

　　比如(rú)说外(wài)科(kē)护理学，主要是介绍手术及外伤(shāng)患者的(de)护理。

　　手术患者的护(hù)理包括术前护理、术后护理、出院指导(dǎo)等三个部分，像一般手术病(bìng)人(rén)术后通常(cháng)会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留(liú)等等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛(tòng)苦而且会影响各器(qì)官的生理(lǐ)功能(néng)，而(ér)且个体(tǐ)差异(yì)很大，每个人对(duì)疼痛(tòng)的耐(nài)受都(dōu)不一样(yàng)，因此护理(lǐ)人(rén)员不能根(gēn)据(jù)其他患者的(de)经验来判断(duàn)另一(yī)个患(huàn)者的疼痛(tòng)程(chéng)度，而(ér)要根据患者主述的(de)感(gǎn)觉以及表(biǎo)现出来的表情、活动、睡眠、饮食等等(děng)情(qíng)况，综合(hé)评(píng)估患者的(de)疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术后患者家属比较关心的问题是，如(rú)何饮(yǐn)食，如何活动。

　　基本的(de)原则就是(shì)，非消(xiāo)化道手术患者(zhě)，腰(yāo)麻后6小时左(zuǒ)右，如无其他不适可(kě)以(yǐ)开始(shǐ)进食；消(xiāo)化(huà)道手术患(huàn)者，术后48-72小时禁食(shí)，之后(hòu)视病人情况逐渐恢复饮食，而且(qiě)要注意不(bù)要进食糖、奶(nǎi)、豆制品等易产气的食(shí)物，以免影响(xiǎng)伤口(kǒu)愈合。

　　对与非制动患者的术后运动是鼓励早期(qī)下床(chuáng)活动的，视患者(zhě)病情轻重以(yǐ)及耐受程度(dù)循序渐进，比如(rú)术后1-2天，开始床上(shàng)运(yùn)动，包括(kuò)深呼(hū)吸、四肢关节(jié)伸屈运动、翻(fān)身等等，术后第3-4天便可尝试(shì)离床活动，由(yóu)床边活动开始逐步加(jiā)大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年(nián)半的护理实习与半年的医疗实(shí)习，护理实习是在各个(gè)科室(shì)跟着(zhe)护(hù)士老(lǎo)师从事护理工作，医疗实(shí)习则是(shì)跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床实习首先(xiān)要对病人负责。

　　在(zài)医院你要(yào)面对(duì)的(de)对象是病人(rén)，不是数(shù)据不是机(jī)器(qì)，而是一(yī)个个生命(mìng)，因(yīn)此你的任(rèn)何一个操作都要(yào)慎(shèn)之(zhī)又慎。

　　出了问题就是大(dà)问题，大到(dào)你不能(néng)承担(dān)，而且(qiě)会给病人及家属带来痛苦。

　　一定要按操作规范做(zuò)事，比如输液时“三查七对”。

　　三(sān)查包括：操(cāo)作(zuò)前查，操(cāo)作时查，操(cāo)作后查；七对包括：床号(hào)，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自己负责。

　　医院是个(gè)高危(wēi)环(huán)境，要比普通人接触的(de)高致病性病菌多得多。

　　因此一定(dìng)要懂得保护(hù)自己，严格遵守医院制定的各项(xiàng)防护制度，尤其是针具与血制(zhì)品，一定要(yào)多加小心。

　　除了(le)对自己的身体负责(zé)，还要对自己(jǐ)的学业负责，临(lín)床的老师都很繁忙，带的学生又(yòu)多，不(bù)可能(néng)时时想(xiǎng)着要给你(nǐ)讲授(shòu)知识，只能自己多(duō)上(shàng)心，多学多看多(duō)做多问(wèn)，而且还要做到及时(shí)与理论相联系，白天在临床见到不熟悉(xī)的(de)病(bìng)症或(huò)操(cāo)作，晚上回来查查书弄(nòng)清楚来(lái)龙(lóng)去脉(mài)，这对知识的(de)理解及(jí)积(jī)累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专业好(hǎo)吗

　　有还有(yǒu)坏吧，如果只是(shì)想要学习怎(zěn)么护理(lǐ)，而不是从事(shì)护理专(zhuān)业的工作(zuò)的话，那还是可以考虑的。

　　如果想要从事护(hù)理工作(zuò)的话，就要做(zuò)好面对辛苦工(gōng)作的准备了。

学护理(lǐ)专(zhuān)业，能学到护理知(zhī)识(shí)，很多时候能够派上用场。

　　现代女性越来越独立(lì)自主，很多人都向往成为(wèi)都市“白富美(měi)”，乐意(yì)在自(zì)己身上花钱，把自己(jǐ)打扮(bàn)得美美(měi)的。

　　为此，她们愿(yuàn)意花费大量的(de)时间金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身体更加“年(nián)轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每天的(de)工作量相对比(bǐ)较少(shǎo)，但是(shì)工作待遇却反(fǎn)而比医院医护人员高。

　　所以(yǐ)如果有机会从事这个(gè)行业的话(huà)，还是(shì)挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护(hù)理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理专(zhuān)业知识

　　护理这(zhè)个(gè)专业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主(zhǔ)要是因为(wèi)护理专业对于整个医疗团队起(qǐ)着决定性的作用，它的好坏(huài)就可(kě)以(yǐ)看出这(zhè)个医(yī)院的医疗水平到底是怎么样的(de)。

　　医疗工作的发展(zhǎn)离不开好的护理团(tuán)队(duì)，护理团队已经如何发展(zhǎn)成为整个医疗工作的(de)重要组(zǔ)成(chéng)部(bù)分(fēn)了(le)。

　　那么如何学习好护理专(zhuān)业知识呢(ne)？

　　首先，学习(xí)护理专业的学生，一定好的自(zì)主学习的(de)能(néng)力，好好钻研(yán)。

　　上课不(bù)仅要认真听讲好好(hǎo)学习(xí)专业的知识，也应(yīng)该(gāi)课外(wài)多看(kàn)一些有关(guān)专业的书，拓展自己的认知能力，不(bù)仅仅局(jú)限在课本。

　　在贵阳卫校，有(yǒu)很好的(de)教(jiào)学团(tuán)队，但(dàn)是(shì)最主要的还(hái)是自己(jǐ)的学(xué)习能力和吸收能力。

　　其次，如(rú)果学校组织有在(zài)医院实习的话，要好好的把握机会。

　　因为知(zhī)识是必须运用到临床(chuáng)的，有时(shí)候(hòu)知识丰富，但是临床工作不好(hǎo)的话也是(shì)白搭(dā)。

　　而(ér)且临床需要很好的专业技(jì)能，随着护理的发展，现如今的护理不仅仅是简单的打针(zhēn)输液或者(zhě)注重生(shēng)活上护理(lǐ)，而是一项专业的涵盖面比较广的。

　　临床经验(yàn)最(zuì)重要的(de)四个方面(miàn)就是(shì)稳准快好，只有你(nǐ)的(de)技术娴熟(shú)，才(cái)能给(gěi)病(bìng)人安全(quán)感(gǎn)，让病人有一个好的(de)心情，这才(cái)符合(hé)“为人民服(fú)务(wù)”的精神(shén)。

　　最(zuì)后，一定要有(yǒu)崇高的职(zhí)业精神(shén)和为(wèi)人(rén)民(mín)服(fú)务(wù)的精神(shén)。

　　因为(wèi)大家都(dōu)知道护理工作是很忙的，有时(shí)候(hòu)连续好几个月都没有休息，那么这个(gè)时候(hòu)一(yī)定要有集(jí)体主(zhǔ)义(yì)精神，在集体利(lì)益和个人利益不冲突的情况下选(xuǎn)择集体利益。

　　学习(xí)好(hǎo)专业的(de)护理知(zhī)识(shí)，要(yào)选择学习氛围浓厚的学(xué)校，比如四川卫校(xiào)。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自己(jǐ)的心态和知识(shí)技能的(de)塑造(zào)。

　　一定要(yào)摆正心(xīn)态，好好学习专业的(de)护理知识，为医疗工(gōng)作做出自己的贡(gòng)献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更(gèng)好的(de)学护理(lǐ)专业呢

　　这个(gè)阿(ā)！兴趣是最好的老师！想想当初你为什么(me)选择了这个专业？是(shì)对护士的崇(chóng)拜(bài)，专还是希望自己也(yě)可以救属死(sǐ)扶伤！救人！至(zhì)于怎么学好麻！我认(rèn)为上课好好听(tīng)课(kè)，加(jiā)实(shí)践，考试前将(jiāng)理论知识联系实际，就(jiù)可(kě)以了！我(wǒ)认为认真(zhēn)和(hé)努(nǔ)力，勤(qín)奋是最重要的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护(hù)理专(zhuān)业(yè)主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科(kē)：基(jī)础医学、临床医(yī)学、护(hù)理学。

　　 2、主要(yào)课程：人体(tǐ)解剖学、生理学、病理学、药(yào)理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论(lùn)、护(hù)理(lǐ)学基础、内科(kē)护理学(xué)、外科护理(lǐ)学、妇产科护理学、儿科(kē)护理学、急救护(hù)理学、预(yù)防医(yī)学(xué)、精神护理学、护(hù)理管理(lǐ)学、护(hù)理(lǐ)礼仪、护理(lǐ)科(kē)研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性(xìng)教(jiào)学环节：包括临床(chuáng)综合实习、社区实习、论文撰写等，一般(bān)安排(pái)不少(shǎo)于(yú)36周。

(9)如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业扩(kuò)展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育部、卫生部(bù)等六部委列入国家紧缺人才(cái)专(zhuān)业，予以重点扶持。

　　世界(jiè)卫生组织对各成(chéng)员(yuán)国卫生人才资源统计结果显示(shì)，许(xǔ)多国家护理人才紧(jǐn)缺。

　　在(zài)我国，护士(shì)的数(shù)量远远不够，医护(hù)比例严重(zhòng)失调。

　　按照卫生(shēng)部(bù)要求，我国医院(yuàn)的医生和护士(shì)的(de)比(bǐ)例(lì)是1：2，重要科室医生和护士的(de)比例应是(shì)1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比例远远达(dá)不到(dào)卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的国(guó)际水平相差很大，与发达(dá)国(guó)家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国(guó)际(jì)方(fāng)向

　　随着国际医(yī)疗市(shì)场对护理人员的需求激增，“护士荒”现(xiàn)象已日益突出地(dì)摆在各国医学界(jiè)面前(qián)。

　　未来10年(nián)，美国(guó)、英国、加拿大、新(xīn)西兰、新(xīn)加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国(guó)际(jì)人(rén)力资源(yuán)公(gōng)司(sī)已经把目光(guāng)瞄准中国。