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连云港灌南邮编号是多少 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲(bēi)剧(jù)发生,这一次悲剧,是连环悲剧,是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除(chú)悲痛外,还能怎样?

如何避免类似的(de)二(èr)次(cì)悲剧发生(shēng),是时候深(shēn)入思考(kǎo)了!

想必大家都知道了,前些天,一个小(xiǎo)孩(hái)子,在学校里,被一个老师所碾(niǎn)压,最终(zhōng)失去(qù)生命(mìng)。一个(gè)活蹦乱(luàn)跳的孩子(zi)疏忽间淹没在了尘(chén)世之中,父母必然(rán)接受不了(le)这种(zhǒng)事实。

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孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎(hū)崩(bēng)溃,只有去学校要(yào)说法。

拉过横幅,大声哭(kū)过,严厉呵斥(chì)过(guò)肇事者。

一(yī)个正(zhèng)常的母(mǔ)亲,早上(shàng)出门还健康(kāng)活泼(pō)的孩子(zi),学校内意(yì)外身亡,换(huàn)做是(shì)谁(shuí),都(dōu)受不了(le)。

在(zài)这位妈妈做着几乎所有(yǒu)母(mǔ)亲都(dōu)会做的事时(shí),“网络(luò)圣人”出现了。

他(tā)们批评这位母(mǔ)亲的做(zuò)法极端(duān),主(zhǔ)观认定“闹(nào)下去(qù)”的目的(de)就(jiù)一个(gè),为了(le)更多的赔(péi)偿。

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苍天大地,这种圣人怎么在网上这么多,他们不食(shí)人间烟(yān)火吗?

在孩子去世后,这些“网(wǎng)络圣人”可以在家正常睡(shuì)觉(jué)、吃饭吗?

在学校发(fā)生了事故(gù),为什么不能去要(yào)个说法?

这些人,事不(bù)关己,纵情批判,轮到自己时(shí),比谁哭得都(dōu)厉害。

这还(hái)不是这(zhè)位年轻母(mǔ)亲遭受的仅有的网络语言暴力,她的穿(chuān)着打扮也(yě)被(bèi)“网络(luò)圣人”不停地连云港灌南邮编号是多少谴责和调侃。

有人称,这(zhè)是孩子(zi)妈(mā)妈(mā)吗?怎么说(shuō)话这么冷(lěng)静?

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有(yǒu)人称,妈妈的穿着打扮是用了心的,化妆(zhuāng)了。

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还有人看(kàn)到这(zhè)位妈妈,由(yóu)于长得漂亮年(nián)轻,称她可能是做不正当行业,孩子长大后也不是好人。

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还有(yǒu)人称,这样(yàng)拉横幅(fú)去学校(xiào)要说法,不就是(shì)嫌赔偿少,想多要点钱(qián)吗(ma)?

以上这些人,没有言词(cí)可(kě)以形(xíng)容他们的阴险恶毒。

在一(yī)定程度上,他们比(bǐ)肇事者还要(yào)残忍,并(bìng)且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮,化妆,说话(huà)冷静,都成(chéng)罪过了?

哭天喊地(dì)时说的人家(jiā)闹(nào)事,冷静(jìng)说话时,说这不(bù)像去世(shì)孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎么做,怎么做在网络喷子和(hé)网络圣人的(de)眼里(lǐ)都(dōu)是错。

如今,这位93年如此年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身亡了,正中他们的下怀。

孩子刚走几天,母亲也撒手(shǒu)人(rén)寰,陪孩子(zi)去了。

毫无疑问(wèn),这些网络(luò)暴力令原本心碎(suì)的(de)母亲伤(shāng)透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄托,渴望得(dé)到(dào)宽慰(wèi),期望孩(hái)子的死得到公正的反(fǎn)馈。但“网(wǎng)络圣(shèng)人”对(duì)这些人之常情的需求冷漠(mò)处之,并且(qiě)火上浇(jiāo)油,雪(xuě)上(shàng)加(jiā)霜。

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这种网络暴力所造成的二(èr)次伤害,已(yǐ)经(jīng)不是第一次(cì)了。

刘(liú)学州(zhōu)事件才(cái)发生多久啊。

当时刘学州事件在(zài)网络上引(yǐn)起了轩(xuān)然大(dà)波(bō),他一心(xīn)寻(xún)找自(zì)己的亲生父(fù)母,但由于种种原因,最后(hòu)却和亲生父母反目(mù)成仇。

最(zuì)终(zhōng),一个未成年人在网络上经受(shòu)着(zhe)腥风(fēng)血雨,被那(nà)些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去(qù)揣摩一个未成年人,把各种恶毒的想法强加(jiā)在一个未成年人身上。

果然(rán),他们得逞(chěng)了,刘(liú)学(xué)州在美丽的海边自杀了(le)。

等到刘学州自杀后,网络(luò)上又铺天盖地的充斥着一种论调。

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“为(wèi)什么(me)要网暴刘(liú)学州?他是多么好的(de)孩子啊,品(pǐn)学兼优,他多么(me)懂事(shì)啊!”

这时候在网(wǎng)络上再也找不(bù)到网络喷子的(de)身影。

这次,这位跳楼妈妈得到的还(hái)是(shì)这样(yàng)的“待遇(yù)”。

没出事前(qián),网络喷子极(jí)尽(jǐn)阴险之意攻(gōng)击他,等到连云港灌南邮编号是多少这位妈妈已经失(shī)去(qù)生命时,这(zhè)些(xiē)网络喷(pēn)子又集体消失的无影无踪了。

难(nán)道他们说(shuō)过(guò)如此恶毒,甚至(zhì)于要人性命的歹毒(dú)的话后,就能(néng)这样(yàng)安然(rán)无(wú)恙了?

其实,网络暴力(lì)只是(shì)造成他们想不开的其中一个原因。

网络(luò)暴力在一定程度上是催(cuī)生该妈妈纵身一跃(yuè)的一(yī)根稻草。

在(zài)我看来,真正(zhèng)最终(zhōng)使该妈(mā)妈(mā)走入极端(duān)的不(bù)仅是网暴(bào)。

当(dāng)人遇到(dào)一件(jiàn)或(huò)多件(jiàn)认为不(bù)合理(lǐ)的事情时,如何(hé)能(néng)有相对完善的途(tú)径(jìng),解(jiě)决(jué)其所遇到(dào)的问题,这才(cái)是重中(zhōng)之(zhī)重。

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人非圣(shèng)贤(xián),要将其行为桎梏在途径的轨迹内(nèi)。

网络(luò)是(shì)把双刃(rèn)剑,想(xiǎng)通过它解(jiě)决问题(tí),必须能(néng)经受随(suí)时而(ér)来的暴风雨。

等诉诸网络(luò)时,人已(yǐ)经被推到了悬(xuán)崖边缘,心灵处(chù)于极度(dù)疲倦和(hé)茫(máng)然之中。除非内心足够强大,不(bù)然任何(hé)的风吹(chuī)草动都可能令人跌入深渊。

那么,当人将遭遇公(gōng)布在网络时,如何(hé)形成保(bǎo)护机(jī)制,避免人(rén)受(shòu)到(dào)无谓的(de)网络暴(bào)力,也至关重要(yào)。

我们需要提(tí)高同理心和(hé)法(fǎ)律素养。没有同理心的(de)人(rén),任何人做任何事,他们都(dōu)有批判(pàn)的角度和方(fāng)式。然而(ér)当他(tā)们遇到(dào)事时(shí),他们(men)跳的比谁(shuí)都高(gāo),乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩(hái)子去了,年轻的(de)妈妈(mā)也跟着去了,人世间,还有(yǒu)什么比这更令人心伤?呜呼(hū)哀(āi)哉!

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