小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木工(gōng)划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出(chū)的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同(tóng)素异形(xíng)体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的(de)份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适合一般(bān)情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(huà)(尤其是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一(yī)些(xiē)机(jī)器可识别的卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说，学习写字实际也(yě)是一种(zhǒng)行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在学(xué)习(xí)中(zhōng)，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边(biān)学(xué)习(xí)好功课，一(yī)边(biān)进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学(xué)习(xí)课(kè)文，一边(biān)进行(xíng)生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们(men)的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人(rén)很重要、很基(jī)本的一项技能，当然有很(hěn)多人认(rèn)为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强调了，但日常生(shēng)活中更多(duō)时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字(zì)，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着很大的助益。鬼吹灯真正的作者不敢承认，鬼吹灯真正的尸仙p>

　　《语文课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学(xué)生字写得(dé)好坏(huài)，与他的学(xué)习有很大的关(guān)联。

　　基(jī)本上(s鬼吹灯真正的作者不敢承认，鬼吹灯真正的尸仙hàng)来说，字写(xiě)得工整、美观(guān)的(de)学生，他在学(xué)习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字可(kě)以变(biàn)化气质”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说(shuō)过(guò)致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑的(de)问题。鬼吹灯真正的作者不敢承认，鬼吹灯真正的尸仙p>

　　今天(tiān)和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得(dé)我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩(hái)子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司(sī)机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发(fā)现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆(yuán)很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了(le)让写出来的(de)字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自觉(jué)加大(dà)力量，力量大(dà)到(dào)第(dì)二页，甚至于(yú)第(dì)三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严(yán)重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了(le)加大力(lì)量(liàng)，只能用错误(wù)的(de)执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二(èr)年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一(yī)个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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