相信大家(jiā)对陶渊明(míng)的桃花源记都不陌(mò)生。上学(xué)的(de)时候也都学过。对于世人来说桃花源是(shì)一(yī)个(gè)不可多得的地方。同时也(yě)是(shì)很多(duō)人非常向往的地方。唯美的(什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试de)田园生活。让看过桃花源记的人有一(yī)种流连忘返的感觉。但是现在有人细细的分析了桃(táo)花(huā)源这个地方。也有人(rén)做出(chū)了不同的解(jiě)释。有人(rén)说(shuō)桃花源其实就是一(yī)个(gè)死(sǐ)人国(guó)，原本(běn)唯美(měi)的(de)画面感(gǎn)一下子变成了恐(kǒng)怖的画面。桃(táo)花源什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试记其(qí)实(shí)是死人国吗(ma)？众人向往的真相却如此恐怖。

桃花源记(jì)其实是死人国(guó)

如果(guǒ)单纯的(de)从陶渊(yuān)明的(de)桃花源记一文来(lái)看。简直(zhí)就(jiù)是最(zuì)美的世外(wài)桃(táo)源。对于在繁华都(dōu)市生(shēng)活久了的人(rén)。多么渴望能够(gòu)一个这(zhè)样(yàng)的(de)地方可以栖息(xī)养老。也不枉此生。但是现代人对这个(gè)桃(táo)花源却(què)赋予(yǔ)了不(bù)一样的另(lìng)一(yī)番色彩。一(yī)起来看看大家都有什么样新的解释。

因为在原(yuán)文中作者提到了“阡陌”交(jiāo)通(tōng)。后人的(de)解释是阡陌指的(de)是(shì)通往坟地的小路(lù)。“初(chū)极狭，才通人”有人理(lǐ)解为这和墓葬规定很相(xiāng)符合。入口很(hěn)窄(zhǎi)小(xiǎo)。“屋舍俨然(rán)”就是说房(fáng)子(zi)很整齐像是墓地里的(de)坟墓整齐(qí)的排列。文中说到的问今(jīn)是何世(shì)，乃不知有汉，所(suǒ)以有(yǒu)人推测(cè)这(zhè)些(xiē)人都是(shì)在秦朝时(shí)候战乱中死去的(de)亡魂生活在这里(lǐ)。

桃花源(yuán)记其实是死人国

而(ér)且渔夫从这里(lǐ)出去的(de)时(shí)候做(zuò)的记号后(hòu)来都不见了。太守派人(rén)按照渔夫说(shuō)的(de)路(lù)来说结果迷路了，连(lián)回去(qù)的路也(yě)没有找到。这可能是那些(xiē)阴魂为了(le)找替身好(hǎo)投胎。所(suǒ)以把这(zhè)些人困(kùn)在了死(sǐ)人国。南阳刘子冀(jì)，未果，寻病(bìng)终，是因为这件事像一(yī)个诅咒一(yī)样害了刘(liú)子(zi)冀最后(hòu)丧命。这件事(shì)情后(hòu)来也从此(cǐ)再无(wú)人提起。直到最后这件(jiàn)事情传(chuán)到了陶(táo)渊明那里。才(cái)有了现在大家看(kàn)到的桃(táo)花源(yuán)记。

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但是(shì)也(yě)有很(hěn)多网(wǎng)友表示了不同的(de)看(kàn)法。就(jiù)像是当初大家(jiā)对桃花源记的理解一样。那是(shì)一个世人向往的恬(tián)静的美好的田园生活(huó)的(de)地方(fāng)。那里(lǐ)没有战争与世(shì)无争，环境优美(měi)青山(shān)绿(lǜ)水(shuǐ)，与(yǔ)外面的世界形成了鲜(xiān)明的对比。所以大家也(yě)理解为这只是(shì)作(zuò)者对美好生活(huó)的一种渴望和(hé)向往。同样的原(yuán)文大家理(lǐ)解(jiě)出来的意(yì)思(sī)却是(shì)相差甚远。所以很多事情如果理解的(de)太深还真的会徒增很多恐怖气息(xī)的。

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