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  说明方法及(jí)作用:

  1、举例子:

  举(jǔ)出实际(jì)事例来(lái)说(shuō)明事物,使所要说明(míng)的事物具体化,以便读者理解,这种说明方(fāng)法叫(jiào)举(jǔ)例子。

  运用举事例的说(shuō)明(míng)方法说明事物(wù)或事理,一要注意例(lì)子(zi)的代表性,二要注意例子的适量性(xìng)。

  作用:使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明确,读者更能(néng)理解,具体地说明了说明对象的特点。

  例句:云能预示(shì)天气(qì)。

  比如,在某某地(dì)区,出现(xiàn)云就代表(biǎo)将要下雨。

  ——《看云识天气》(根据大的(de)范围列(liè)举相应的例子)

  举了(le)具(jù)体的例子,真实具体有力(lì)地说(shuō)明了……,使文(wén)章更具有说服力。

  2、引(yǐn)用:

  为了(le)使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体,更具说服力(lì),可以引用(yòng)一些文(wén)献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人名(míng)言等(děng)。

  引用(yòng)的范围很广,可以(yǐ)是经典著(zhù)作,名家名言,公(gōng)式定(dìng)律,典故谚语等。

  作用:使文章更具说服(fú)力(lì)。

  体现说明文语言(yán)的(de)准确性。

  如(rú)引用古诗:使说明文更具(jù)诗情画意;

  引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

  例(lì)句:唐朝的(de)张嘉贞说(shuō)它“制造奇(qí)特(tè),人(rén)不知(zhī)其所以为”。

  ——《中国石(shí)拱桥》(可(kě)以增加文章的说(shuō)服(fú)力)

  用作引用(yòng)的说明方法(fǎ)能(néng)够简洁,有力地说(shuō)明事物的(de)……特征,既增强了说服(fú)力,又增强了趣味(wèi)性。

  3、作比较:

  作(zuò)比较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事物(wù)特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

  说明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和(hé)它(tā)比较,使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

  事物的特征也往往在比较(jiào)中显现(xiàn)出来(lái)。

  在(zài)作比较的时(shí)候,可以是同(tóng)类相比,也可以是异类相比,可以(yǐ)对事(shì)物进行“横比(bǐ)”,也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

  作用:把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较,突出强(qiáng)调了说明对象的特(tè)点。

  例句:永定(dìng)河(hé)发水时,来势很猛,以前两岸河堤常(cháng)被冲毁,但是这座桥却(què)从没出(chū)过(guò)事,足见它的坚固。

  ——《中国石拱(gǒng)桥》(突出被说明对象的特点)

  4、列(liè)数字:

  为(wèi)了使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化(huà),还可(kě)以(yǐ)采用列(liè)数(shù)字的方法,以便(biàn)读者理(lǐ)解。

  需(xū)要注(zhù)意的是,引用较多的数字,一定要(yào)准确无误,不(bù)准确的数字绝对不能用,即使是估计(jì)的(de)数字也要有可(kě)靠的根据,并力求近似(shì)。

  作用(yòng):用列数字的(de)方(fāng)法进(jìn)行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力(lì)。

  更体现了说明文(wén)的准(zhǔn)确(què)性,准确地(dì)说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

  例句:赵(zhào)州桥非常(cháng)雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽(kuān)9米。

  和全桥只(zhǐ)有一(yī)个(gè)大拱(gǒng),长达37.4米……——《中国石拱桥》(体现准确性)

  5、分类别:

  说明事物的特(tè)征(zhēng),往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚,可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同,把事物分成(chéng)若(ruò)干类,然后依照类别(bié)逐一加以说明。

农村信用社几点上班下班时间>  这种(zhǒng)说明方法,叫分类(lèi)别。

  作用:条(tiáo)理清晰(xī),层次清晰,一(yī)目了然(rán)。

  清晰(xī)地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点,使文章(zhāng)更(gèng)具有(yǒu)说服力。

  例句:按屏(píng)的建(jiàn)造(zào)材料极其装(zhuāng)饰(shì)的华丽程(chéng)度农村信用社几点上班下班时间(dù),分(fēn)为金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等,因而在艺术上有雅(yǎ)俗(sú)之(zhī)别,同时也显(xiǎn)露了(le)使用(yòng)人不同的经济与文化水(shuǐ)平(píng)。

  ——《说(shuō)“屏”》(使读者明白屏(píng)的种(zhǒng)类)

  6、打比方:

  利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相似之处作(zuò)比较,以(yǐ)突出(chū)事物(wù)的形状特点,增强(qiáng)说(shuō)明的(de)形象性和生动性的(de)说明方法叫做打比方。

  说明文中(zhōng)的打比方的说(shuō)明方(fāng)法,同修辞(cí)格(gé)上的比喻还有联(lián)想是一致的。

  不同的是,比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻和(hé)借喻,而说明多用明喻和暗(àn)喻,借喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

  作用:把……比作……,生动(dòng)形象地(dì)说明了说明对象的(de)特点(diǎn),使说明(míng)更通俗易懂。

  例句:石拱桥(qiáo)的桥(qiáo)洞成(chéng)弧形,就像虹。

  ——《中国石拱桥》(可(kě)以使要(yào)说(shuō)明的对象(xiàng)形(xíng)象(xiàng)生动)

  7、摹(mó)状貌:

  为了使(shǐ)被说(shuō)明对象(xiàng)更形象、具体(tǐ),可以进行状貌摹写。

  作用:描摹了……的……特点,生动形象(xiàng)详细具体地说明了……,使(shǐ)被说明对象更(gèng)准确更详尽更生动。

  例句:这些(xiē)石刻石(shí)狮子,有的母子相抱,有(yǒu)的交头接耳,有的像(xiàng)倾(qīng)听水声(shēng),有(yǒu)的(de)像注视行人,千(qiān)态万状(zhuàng),惟妙(miào)惟(wéi)肖(xiào)。

  ——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》(使被说(shuō)明更具体(tǐ),更形象)

  8、下定义:

  用简明的语言、科学的(de)术(shù)语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

  下定义(yì)能准确揭(jiē)示(shì)事物(wù)的(de)本质(zhì)。

  作用:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加(jiā)明(míng)白、理解。

  例句:统筹方法,是(shì)一(yī)种(zhǒng)安排工作进程(chéng)的数学方法。

  ——《统筹方(fāng)法》(能准(zhǔn)确揭示事物的本质)

  9、作诠(quán)释(shì):

  从一个(gè)侧面(miàn),在事物的某一个特点做些一(yī)般性的解释。

  作用:使(shǐ)读者在阅(yuè)读时对抽(chōu)象的字词能(néng)够更加明白(农村信用社几点上班下班时间bái),更易理解。

  例句(jù):大拱(gǒng)的两肩上(shàng),各有(yǒu)两个小拱。

  这(zhè)个创造性的设(shè)计,不但节约(yuē)了(le)石(shí)料,减轻了桥身的重量(liàng),而(ér)且在(zài)河水暴涨的时候(hòu),还可以增(zēng)加桥洞的过(guò)水量,减轻洪水对桥身的冲击。

  同时,拱上加拱,桥身也(yě)更美观。

  ——《中国石拱桥》(使读者明白(bái)这个设计的(de)巧(qiǎo)妙之处(chù))

  10、列图表(biǎo):

  为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表(biǎo)达(dá)的(de)缺欠(qiàn),对某些事物解说更直(zhí)接、了当(dāng)。

  作用:使人看了(le)一目了(le)然。

  条理清晰,直接地(dì)说明了说明对象的特点。

  11、作假设:

  作假设是用假(jiǎ)设的想法表(biǎo)示(shì)出将来会出现(xiàn)的情况。

  作用:用(yòng)假设的环境来预设将来可能(néng)要出(chū)现的状况。

  例句(jù):我(wǒ)们只有一个地球,如果(guǒ)它被破坏了,我们别(bié)无(wú)去处。

  ——《只有一个地球》

说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答(dá)题(tí)格式

  说(shuō)明方法及其作用答题格式如下:

  1、举例子 :具体真切地说明了(le)事(shì)物的××特点。

  2、分类别:条理清(qīng)楚地说明了事物的××特点(diǎn)。

  对事物的(de)特征(或事理)分门别类加以说明,使说(shuō)明(míng)更(gèng)有条理(lǐ)性。

  3、汪宽打比方:生动形象地(dì)说明该事物(wù)的(de)××特点(diǎn),增强了文章的趣味性(xìng)。

  4、列数字:具体而(ér)准确地说明该(gāi)事物的(de)××特点(diǎn).使说(shuō)明更有说服(fú)力(lì)。

  5、作比较(jiào):突出强调了被说(shuō)明对象的××特点(地(dì)位、影响(xiǎng)等(děng))。

  6、下定义(yì):用简明科学的语(yǔ)言对说明的(de)对象(或科(kē)学事理)加以揭示(shì),从(cóng)而更(gèng)科学(xué)、早陵做更(gèng)本(běn)质、更(gèng)概括地揭示事物(wù)的特征(或事理)。

  7、列图表:直观形象(xiàng)地说(shuō)明了事物的××特点(diǎn)。

  8、引用法:用(yòng)引用的(de)方法说明事物的特征,增强(qiáng)说服力,如引(yǐn)用古诗文、谚(yàn)语(yǔ)、俗(sú)话(huà).引用说(shuō)明在(zài)文章(zhāng)开(kāi)头,还(hái)起(qǐ)到引(yǐn)出(chū)说明对象的(de)作用(yòng)。

  9、摹状(zhuàng)貌:对事物的特征(或事理)加以形(xíng)象(xiàng)化的描摹(mó),使说(shuō)明更(gèng)具体生(shēng)动形(xíng)象。

  10、作诠释(shì):对事物的(de)特征(或事理)加以具体的(de)解释说明,使说明更(gèng)通俗易懂。

  11、引用(yòng)说明:引(yǐn)用说明有(yǒu)以(yǐ)下(xià)几种形式—陆(lù)衡—A、引(yǐn)用(yòng)具体(tǐ)的事例;(作用(yòng)同举例子) B、引用具体的数据;(作用同(tóng)列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用(yòng)是使说明更有说服力.D、引用神话传(chuán)说、新闻(wén)报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作(zuò)用是增强说明的趣味性.(引(yǐn)用说明在文章(zhāng)开头,还起到引出(chū)说明(míng)对象的作用)。

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