原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么说原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家(jiā)庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫(fū)妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家(jiā)庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们(men)有了(le)新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质上(shàng)从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家(jiā)庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生家庭一些(xiē)负面的(de)元(yuán)素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异(yì)家(jiā)庭对(duì)孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和(hé)离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是(shì)不(bù)一样，缺(quē)少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱，在十(shí)几年的(de)成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气越来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异过的(de)父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫(màn)，往(wǎng)事清零，让(ràng)新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的(de)每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为(wèi)没了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后(hòu)过得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题是指什(shén)么

　　在(zài)社会学的定(dìng)义上，原(yuán)生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在一(yī)起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和关怀(huái)的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的(de)原生家庭，对孩子(zi)的心理，则会带(dài)来(lái)严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的(de)一(yī)句名(míng)言：幸福的(de)人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩(hái)子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地(dì)揭露(lù)了出来(lái)。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩(hái)子(zi)的身(shēn)心成长，造成(chéng)深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自(zì)我(wǒ)的人生(shēng)观(guān)、价值观以及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使得(dé)孩子的性(xìng)格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也就会(huì)让孩子疏(shū)远了(le)这个世(shì)界，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或(huò)有一个经常(cháng)暴(bào)怒(nù)的(de)父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问(wèn)题，认(rèn)为家(jiā)庭生活是不稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父(fù)母看(kàn)到(dào)并接(jiē)受他(tā)们真实(shí)的样子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自(zì)己理(lǐ)想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会(huì)很容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自己(jǐ)应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子(zi)，但(dàn)父母却总让他应(yīng)对(duì)各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改变，反而他们会因此(cǐ)不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子一直到(dào)成年都总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另(lìng)一方面，他(tā)们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合(hé)理的标(biāo)准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩(hái)子(zi)造成的影响用好几篇(piān)论文也(yě)说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我(wǒ)评价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一(yī)方角色(sè)缺失或在情感上遭到(dào)父母(mǔ)中某一方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们(men)并不缺衣(yī)少食，却从来都感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身(shēn)存(cún)在很严重的问(wèn)题(他(tā)们(men)也(yě)是原生(shēng)家庭的受害者!外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么)，使他(tā)们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他(tā)们之所以感受(shòu)不到父母的(de)爱，是因为(wèi)不够好或(huò)完美。

　　他们可能(néng)会变成完美(měi)主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己以及自(zì)己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也(yě)就(jiù)会(huì)很难对自(zì)己(jǐ)的(de)伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自己的(de)感觉(jué)和想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己(jǐ)真实的样子，就会(huì)失去对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们(men)也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够(gòu)给他们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你(nǐ)的(de)言语(yǔ)，言语会决(jué)定你的社(shè)会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断(duàn)能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人(rén)生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思考问题(tí)的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样的(de)家庭里面，是值得庆幸(xìng)的(de)事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程(chéng)度高低(dī)来自于(yú)你(nǐ)个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你(nǐ)个(gè)体独立的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因上(shàng)可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型(xíng)指的(de)是(shì)父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易(yì)让(ràng)孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂和(hé)外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么贬低(dī)的(de)方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开(kāi)始自我否定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌(dí)意和惧(jù)意，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱型指的(de)是父(fù)母(mǔ)自身有(yǒu)严(yán)重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又(yòu)极力(lì)弥补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子(zi)辨(biàn)别不(bù)出好坏情绪，发展为依(yī)恋(liàn)类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不(bù)好(hǎo)的感(gǎn)受，都归结给(gěi)对(duì)方(fāng)。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他人的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无是(shì)处的人(rén)，不(bù)论怎么做都无(wú)法满足这类(lèi)人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别(bié)人的(de)人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责(zé)他们的(de)父母(mǔ)，在他们的(de)父母看来，他们没有优点，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错(cuò)、都是因为(wèi)你(nǐ)的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解，反而会(huì)内(nèi)化(huà)他们的(de)父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一个(gè)无比严厉的批评者(zhě)，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他(tā)们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间(jiān)的关(guān)系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的时(shí)候(hòu)肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易(yì)发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的话就(jiù)是：英(yīng)子(zi)，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了(le)，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让(ràng)人(rén)变得窒(zhì)息，英子最后(hòu)得抑郁(yù)症(zhèng)也证实了(le)这(zhè)一(yī)点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺(quē)爱(ài)的(de)人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的一面，但也(yě)有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很(hěn)孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往往会更加独立(lì)，有超过同龄(líng)人的生活自(zì)理能力(lì);如(rú)果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了(le)家庭和睦(mù)，让父母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样，能准确把握别(bié)人(rén)此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道别人(rén)想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流(liú)带，那你(nǐ)就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋予(yǔ)了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃(qì)它们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用(yòng)它们。

　　它们其(qí)实(shí)早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附加(jiā)的种(zhǒng)种力量(liàng)也(yě)值得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其(qí)实就(jiù)是(shì)你内(nèi)心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳(nà)他(tā)，给他无(wú)条件的爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特(tè)质加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会(huì)使我(wǒ)更强(qiáng)大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往都曾(céng)经历常人(rén)所不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经(jīng)历(lì)过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋(fù)予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先(xiān)看做是一个(gè)被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门艺术，需要(yào)人们有(yǒu)相关的知(zhī)识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论(lùn)，其实(shí)爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回(huí)报的去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的(de)为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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