济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网

18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗

18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日(rì),一(yī)位老人因为腹(fù)中的剧(jù)痛(tòng)被送(sòng)往(wǎng)普(pǔ)林斯顿(dùn)医院(yuàn),此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后,由此(cǐ)引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了当(dāng)时(shí)人类最伟(wěi)大(dà)的科学家的生命,阿(ā)尔伯特爱因斯坦(tǎn),享年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn),而是十分好奇他为什(shén)么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪明的尸(shī)体,哈维(wéi)开始纠结起来(lái),他当时想,如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在他(tā)面前的是(shì)一个(gè)千载难逢的机(jī)会,他可以零(líng)距离(lí)的(de)研究世(shì)界上最聪(cōng)明的(de)大佬(lǎo),如(rú)果能(néng)够取(qǔ)得成(chéng)果,不(bù)但名利双收,还会(huì)颠(diān)覆整个医学界。烧掉它,实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了(le)哈维的理智,在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后,哈维悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的(de)颅(lú)骨,完(wán)整地(dì)取出了(le)爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家,对大脑(nǎo)和神经系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不(bù)通,所以哈(hā)维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时,除了称重和拍(pāi)照什么也(yě)做(zuò)不了(le)。

现(xiàn)在(zài)人类(lèi)成年(nián)男性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克,而哈维测量(liàng)的结果显示,爱因斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克,比正(zhèng)常(cháng)人还(hái)少了足足二两半。如此看(kàn)来,人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝(jué)对质(zhì)量关系并不(bù)大。后来这颗(kē)可怜(lián)的(de)大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世(shì)纪以来(lái),人们一(yī)直在(zài)不(bù)断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘,在1980年代(dài)的研究发现,爱(ài)因斯(sī)坦大(dà)脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞,比普通人多(duō)出(chū)73%,在2012年的研究又发现,爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)顶(dǐng)叶(yè)比(bǐ)常(cháng)人大了15%,后(hòu)来人们(men)把焦点(diǎn)又(yòu)放在(zài)了(le)偏执体(tǐ)上等(děng)等(děng)。可是大脑这些部(bù)分所控制的(de)区域都不(bù)是(shì)爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在,因此这些理论都没(méi)法让大多数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的,世界(jiè)上大部分的(de)人(rén)都开始相信这样(yàng)一种说法,人(rén)类的大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%,大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%,如果能够(gòu)使用大脑超过7%,就已经是天才般的(de)存(cún)在(zài)了,而爱因斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用率已经达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基(jī)础上,一些研究(jiū)远古地外文(wén)明的人认为,人类(lèi)的大脑之所以没(méi)有被全(quán)部的开发(fā)利用,是因为基因(yīn)中(zhōng)的某(mǒu)些部分已经被远古时(shí)期造访地(dì)球的高智能(néng)生命(mìng)锁(suǒ)死(sǐ),目的是为了(le)防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这个理(lǐ)论(lùn)也为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之(zhī)后,甚至让(ràng)很多(duō)人都相信,如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超过50%,就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超(chāo)能力(lì),如(rú)果达到100%,就(jiù)等同于神(shén)一般的存(cún)在。对于这样的说(shuō)法,你觉得(dé)可信(xìn)吗?这个(gè)科学界最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要(yào)高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天(tiān),世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中,这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德斯,他6个月开(kāi)始(shǐ)说话,18个(gè)月就(jiù)可以阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报,6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖学和逻18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗(luó)辑学,还可以通(tōng)过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一(yī)天是星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉(lā)丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语等的8门外语,而且还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁(suì)时被(bèi)哈佛(fú)大学破格录取,成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以(yǐ)来最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进入哈(hā)佛不到(dào)一年,希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣(yì),并(bìng)在(zài)100多(duō)位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信(xìn)希德斯(sī)将(jiāng)会成为(wèi)世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前(qián),IQ测试(shì)的数(shù)值(zhí)已(yǐ)经爆表,人(rén)们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间,相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才少(shǎo)年(nián)的养成18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗和他的(de)父母是分不开的,尤(yóu)其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一(yī)位来(lái)自乌克(kè)兰的(de)犹太移民,同样是一个智商极高的天才(cái),曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位,其中(zhōng)最(zuì)让他(tā)引(yǐn)以为(wèi)傲的(de)是成为了美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师(shī)的(de)崇拜,不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿(ér)子的(de)教父,还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名(míng)为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释(shì)放他儿子(zi)隐藏的潜力,因为他认(rèn)为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会,这个机会就是在现实(shí)的(de)世界当(dāng)中检验他的导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的(de)身心资源,并发表在(zài)了1907年(nián)的(de)科学杂(zá)志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报道,父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被(bèi)培养成了不世(shì)出(chū)的天才少年,印(yìn)证了他(tā)最(zuì)崇拜的(de)导师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注意到(dào)的(de)是詹姆(mǔ)斯所说的,其实是身心资(zī)源,而并(bìng)非大脑,也没有提(tí)及任何的(de)百分比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ),同时又和大脑联想在(zài)一起呢(ne)?1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫(gōng),然后去(qù)寻找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后,卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮(pí)层,然后再(zài)与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除(chú)的时候,老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么影响(xiǎng),依然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物(wù)。于是他就一直切一直切,切到一(yī)半以后,老(lǎo)鼠似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任(rèn)何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑(nǎo)区时(shí),发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà),卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归结(jié)为“活性区域”,而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区(qū)则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现,他对活性脑区切除的越多,小老鼠就(jiù)会变得越傻,找不到食物(wù)。因(yīn)此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部(bù)分(fēn)的(de)大脑(nǎo)是没有被开(kāi)发(fā)利(lì)用的(de),所以(yǐ)即便是(shì)被切除掉,也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年,奥(ào)地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德(dé)提出了冰山理(lǐ)论,说人的(de)意识(shí)就像冰山一样(yàng),只有露出(chū)表面的部分才能(néng)被别(bié)人和(hé)自己看见,可还有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不(bù)能(néng)轻易看到的,也就是(shì)“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的(de)实验(yàn),人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度,把表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能,而另(lìng)外(wài)的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开发出来(lái)。

后来(lái)在1936年,卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的(de)弱(ruò)点》,在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当中有(yǒu)这(zhè)样一(yī)句(jù)话,哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常(cháng)说,一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%,这句话(huà)随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球热销传遍(biàn)了全(quán)世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也(yě)印(yìn)在(zài)了大多数(shù)人的脑海当(dāng)中,再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验,人类大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗卷了全世界。根(gēn)据调查,世界(jiè)上相信这(zhè)个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%,相比之下,直到2016年(nián),相(xiāng)信进(jìn)化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起(qǐ),进(jìn)化论(lùn)本身也许不够完善,还存(cún)在着某些争议,但无论是(shì)遗传还(hái)是基因突(tū)变,物种进化的本质(zhì)都是(shì)自然选(xuǎn)择(zé)的结(jié)果。在这个过程中,物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则,使用或者是失(shī)去(qù)。也就(jiù)是说,如果有机体停止使用(yòng)某些(xiē)器官,它们就会慢慢(màn)地(dì)适应,之(zhī)后(hòu)退(tuì)化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地(dì)下世界生活了千百万年之(zhī)后,眼睛已经完全消失(shī)了,而(ér)动物的大脑同(tóng)样是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所形成(chéng)的,虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%,但是(shì)作为世界上最复杂的结构,大(dà)脑在(zài)氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗是巨大的,就算是你坐在那(nà)里休息,什么(me)都不想(xiǎng),它也依然需要(yào)整个人体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体(tǐ)运动,整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级(jí)中枢,同时又具有(yǒu)抑(yì)制(zhì)整合(hé)情(qíng)绪的功能(néng),甚至(zhì)还(hái)在时刻(kè)准备着进(jìn)行应(yīng)急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你(nǐ)一(yī)声的同时(shí)扔向你一个苹(píng)果,正常(cháng)人(rén)就(jiù)会下意识的(de)接住,而不是无动于衷(zhōng),这(zhè)些(xiē)都是大脑时刻在运转的结果。相比之下,许多脊椎动(dòng)物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意(yì)味着,如果我(wǒ)们真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%,贡献出(chū)这么多(duō)的能(néng)量(liàng)来维持整个大脑(nǎo)的功能,对于进化来说是一(yī)种极大的浪费,拥有(yǒu)一(yī)个体积更小,效率更(gèng)高的大脑(nǎo),才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来说(shuō),大(dà)脑是不可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释(shì)呢?其实在(zài)当时,由于(yú)相关的知识盲(máng)区,卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮(pí)层(céng),当(dāng)他被切(qiè)掉(diào)的越多,导致的(de)视觉受损就(jiù)越严重,小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越(yuè)小,慢(màn)慢的看(kàn)不(bù)见,最终(zhōng)导致了寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着科学的发展(zhǎn),我(wǒ)们(men)已经(jīng)可(kě)以(yǐ)通(tōng)过正电子发射(shè)、断(duàn)层扫描(miáo)和(hé)功(gōng)能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现(xiàn),大脑(nǎo)的每个(gè)部分的(de)功能都是(shì)不可(kě)或缺的,当一个人(rén)在做特定的(de)任务时,大脑的不同部分是在协(xié)同工作(zuò)的,哪(nǎ)怕(pà)只(zhǐ)是(shì)活动一(yī)下手指,也是(shì)上亿(yì)个神(shén)经(jīng)元协调工作(zuò)的结(jié)果。即便是在睡觉的时(shí)候,大脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断活动的状态。因此(cǐ),与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰相反,目前人(rén)类还(hái)没有找到一个(gè)完(wán)全不活跃(yuè)的(de)大脑区(qū)域,这(zhè)意(yì)味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛(fàn)流(liú)行还(hái)有一(yī)个非常现(xiàn)实的(de)原因,那就是利(lì)益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所(suǒ)希(xī)望的事儿,所以小白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培(péi)养、冰山理论以及(jí)卡内(nèi)基(jī)著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材,再加上一些相关(guān)科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染,使得更多的人(rén)相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种尖端的技(jì)术或(huò)者神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它,让(ràng)他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩(shèng)余(yú)的(de)大脑潜力来提高智慧,你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大(dà)的差距,人与人之间的大脑相似度高达94%,但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异,这并不是因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的(de)不(bù)足,而是(shì)在于神经元的(de)数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元,神经元(yuán)与神经元(yuán)之间并不会直(zhí)接相连,而是会形成一种叫做突触的(de)结(jié)构,可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中(zhōng)都(dōu)是一个信号,那么你的知(zhī)识越(yuè)多,想法越多,所(suǒ)形成的突触就会越多,而当你的(de)知识越牢(láo)固,想(xiǎng)法越熟练,突出的结构就会(huì)变得越(yuè)强大(dà)。反(fǎn)过(guò)来,这个知识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突(tū)出结(jié)构越(yuè)强大,意味着(zhe)知识点的记忆越深刻,想法和动(dòng)作就越(yuè)娴熟,每一个神经元最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是,一(yī)般人实(shí)际发出的(de)连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经(jīng)元(yuán),每个神(shén)经元平均(jūn)有5000个突触链接,那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个,而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元,每个神经元平均有2000个突(tū)触链接,那么李(lǐ)四(sì)的知识(shí)量就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六十(shí)万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出(chū)的一种量化(huà)比喻,但是(shì)两个人的知识量差距确(què)实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动(dòng)与思考时,在大脑里面实际上就只发(fā)生这(zhè)两类活动,一个就是(shì)在强化已经形(xíng)成(chéng)的突出,另一(yī)个就是在(zài)形(xíng)成新的(de)突出,也就是学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大(dà),大脑神经(jīng)元之间的联系就(jiù)越紧密,那么在(zài)同样的工作要求(qiú)之(zhī)下,大(dà)脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更(gèng)快的调集更多的神经元,进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息(xī)的效率(lǜ)就会更高(gāo),那么(me)外部表现出来的(de)就是更聪(cōng)明(míng)、更(gèng)熟练。反之,大脑调集(jí)活跃(yuè)的神经元数(shù)量(liàng)过(guò)少(shǎo),大脑(nǎo)传递的信息效(xiào)率就会低,外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们(men)大脑(nǎo)中的(de)电信号是(shì)通过信息刺激所(suǒ)产生的,产生之后又(yòu)会引发连锁反应(yīng),那么这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联(lián)合能(néng)力(lì)。

由一(yī)个神经元(yuán)受(shòu)到刺激,最(zuì)多(duō)可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接,而这(zhè)8000个知识(shí)点(diǎn)它(tā)又(yòu)激活了(le)8000个(gè)神经(jīng)元,如(rú)果每个神(shén)经元又发出8000个知识点链接,就意味着最初的(de)一(yī)个知(zhī)识点(diǎn)会产生的(de)连(lián)锁反应,而激发(fā)出(chū)无数的念头和联想(xiǎng),我们的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是(shì)天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链接的突(tū)触,多(duō)数的人在一生当中,平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实连(lián)8000的(de)一半都不到。因此,想让(ràng)大脑变得更聪明,本(běn)质上就(jiù)是增加(jiā)神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究发现,大(dà)脑的海马体(tǐ)中每(měi)天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新(xīn)的神(shén)经元(yuán),除(chú)了自然生长(zhǎng)的神经(jīng)元,也可以(yǐ)通过(guò)学习、运动和(hé)健康的饮食(shí)来促进新(xīn)的神经元生(shēng)成,而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的生成。而(ér)增加突触的数量,就是(shì)通过主动的(de)学习或者是思考,不断产(chǎn)生(shēng)新的突触,然后(hòu)再(zài)强(qiáng)化(huà)它们(men)。这就是为什么(me)善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于(yú)思考的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō),并(bìng)不是因为我多(duō)聪明(míng),我(wǒ)只是比常人花更多(duō)的时间去思考问题而已。另外,突触还(hái)有这(zhè)样一个(gè)特点,它是动态形成与动态削(xuē)减(jiǎn)的(de),用的多的突(tū)触就(jiù)会被强化,用的(de)少的就会(huì)被弱(ruò)化(huà),甚至(zhì)会被消除,或(huò)者是被其(qí)他的信息占用。外部(bù)的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的,比如不(bù)喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思(sī)考(kǎo),懒得(dé)动脑(nǎo)的人,整天对着(zhe)电视或者是电子设备(bèi)的时候,大(dà)脑就处在(zài)一个被动接受信息的状态,是得不(bù)到主动信息刺(cì)激的(de),那么这种(zhǒng)就(jiù)基本(běn)不会形成有效的(de)新(xīn)的突出,所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不是外(wài)星人(rén),而是(shì)我(wǒ)们自己。

未经允许不得转载:济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗

评论

5+2=