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忘(wàng)记是什么(me)词性(xìng)

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记(jì)住应该记(jì)住的(de)。

　　词(cí)性：可用作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释(shì)

　　不记得。 例(lì)如：朱自(zì)清《背(bèi)影(yǐng)》：“我与父亲(qīn)不相见已二年余了，我(wǒ)最不能忘记(jì)的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女(nǚ)将我(wǒ)这(zhè)教诫的言语，务要勉(miǎn)励，身(shēn)体力行，不要怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉(jué)到(dào)。 例如：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦(la)!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被(bèi)遗忘，跟与其(qí)联系之事(shì)件的数(shù)目、它所唤起情感和时间，还有(yǒu)和身(shēn)体状态有关。但普遍认为，相对(duì)于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的。就是说，人能够(gòu)主动选(xuǎn)择(zé)记住某件事，而不能选择(zé)去忘记(jì)某(mǒu)件事。为了避(bì)免将重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕(pà)我忘记了(le)怎么回复(fù)她呢

　　晚上老师说(shuō)怕(pà)我忘记了可以回复：我会用手机备(bèi)忘录注明并定个(gè)闹钟提醒(xǐng)的，请您(nín)放(fàng)芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好心。

　　如(rú)果依旧不(bù)放心，还可以用记事本(běn)抄下来，或者(zhě)使用便(biàn)条纸或者便利贴，将(jiāng)担(dān)心会(huì)忘(wàng)记的事(shì)情抄写下(xià)来(lái)，放在自(zì)己能够随时看到的地方(fāng)。

　　一(yī)个事件(jiàn)是否会被遗忘，与其联系(xì)之事件的(de)数目、所唤起情感和时间以及身体状(zhuàng)态(tài)有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择记(jì)住某件事，而(ér)不能选择(zé)去忘记某件事。

　　为了避免(miǎn)将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是(shì)复(fù)习。

幼(yòu)儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦老师尽量(liàng)在(zài)有(yǒu)空时解(jiě)决(jué)问题(tí)。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要(yào)照顾几(jǐ)十个学(xué)生(shēng)，自然是忙不过(guò)来的，就(jiù)会出现(xiàn)偶尔忘事的时(shí)候，希望家长能够多多体谅老师，有事先沟通，这芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好(zhè)样就能够省掉很多不(bù)必(bì)要的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关心(xīn)也是至(zhì)关重要(yào)的(de)。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非(fēi)常体(tǐ)谅(liàng)老师，甘愿(yuàn)配合老师的(de)工作的话，老师自然会(huì)对(duì)我们的孩子有一个好(hǎo)的印象。

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