张雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他(tā)开始将自己的(de)业(yè)务(wù)范围进一步扩大，进(jìn)军兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗高(gāo)考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁(qiān)到了苏州，成立(lì)了专门的公(gōng)司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大互(hù)联网平台风起云(yún)涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已(yǐ)经成名(míng)的优势(shì)以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台(tái)积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上(shàng)评论高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议(yì)，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所(suǒ)说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报(bào)考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢？他也(yě)并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在人人(rén)是自媒(méi)体，学新(xīn)闻传播的人(rén)中(zhōng)，八成没(méi)有从(cóng)事本专业。

张学峰(fēng)此番言(yán)论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的教授(shòu)发文(wén)批评张雪峰的(de)言(yán)论(lùn)，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传(chuán)播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着(zhe)传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收取(qǔ)志愿填(tián)报高价咨询费(fèi)问题。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报(bào)费(fèi)用有的上万(wàn)元(yuán)，有的(de)高达(dá)几万元。教育部的发声，无(wú)疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师(shī)的(de)高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评(píng)论文(wén)章，炮轰张雪峰(fēng)的网红(hóng)言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误(wù)导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在(zài)风口浪尖(jiān)之(zhī)下，他(tā)明(míng)显收敛了个人高调(diào)的姿态。有些话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务(wù)匮(kuì)乏问题，公(gōng)司经营能不(bù)能持(chí)续，都将是兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗未知数。

从理(lǐ)论层面(miàn)上看(kàn)，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的言论确实存在一定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看，我们要从学(xué)生的兴趣出(chū)发，引导学(xué)生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残(cán)酷的。学(xué)生(shēng)在大学学完专业知识后(hòu)，面临的最主要(yào)的问(wèn)题还是生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学生更多的参(cān)考和意见，他的言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确实给更多的(de)家(jiā)长和学生打开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在一定(dìng)高度(dù)上(shàng)会(huì)说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老师仅仅以这样(yàng)一句话去告(gào)诉学生，而(ér)不(bù)结合学生(shēng)的自身实际情况出发(fā)，那这种言论毫不(bù)负责。

作(zuò)为一个学(xué)生，他(tā)的认知很大(dà)程度上停(tíng)留在书本知识，他的思想层级和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认为的(de)兴(xīng)趣，并(bìng)不(bù)一(yī)定是他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真正有益的事(shì)情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然(rán)要去完(wán)成，要去(qù)做，这才(cái)是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做(zuò)这(zhè)件(jiàn)事的时(shí)候发(fā)现，不适合，不想做。

这不(bù)是(shì)兴趣(qù)，是在(zài)臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对(duì)学生有意义的是：让学(xué)生(shēng)区(qū)分自己(jǐ)所喜欢(huān)的东西是来源(yuán)于臆想，还(hái)是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的(de)学生区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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