四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法-济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校

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　　“也傍桑阴学种瓜”中的“傍”意(yì)思是靠(kào)近。

　　出(chū)自南宋范成大的《四时田(tián)园杂兴·昼(zhòu)出(chū)耘田(tián)夜(yè)绩(jì)麻》。

　　原文：

　　昼出(chū)耘(yún)田(tián)夜绩(jì)麻，村庄儿(ér)女各(gè)当家。

　　童(tóng)孙未解(jiě)供耕织(zhī)，也(yě)傍(bàng)桑阴学种瓜。

　　译(yì)文：

　　白天在田里锄草(cǎo)，夜晚在家中(zhōng)搓麻线，村中(zhōng)男男女(nǚ)女(nǚ)各有(yǒu)各的(de)家务劳动。

　　小孩子虽(suī)然不会耕田(tián)织布，也(yě)在(zài)那(nà)桑树阴(yīn)下学(xué)着种瓜。

　　注(zhù)释(shì)：

　　1、耘田：除草。

　　2、绩麻(má)：把麻搓成线。

　　3、各当(dāng)家：每(měi)人担任(rèn)一定的工作。

　　4、未(wèi)解：不懂。

　　5、供：从事，参加。

　　6、傍：靠近。

　　赏析：

　　这首诗(shī)描写农(nóng)村夏日(rì)生活(huó)中的一个场景。

　　首句“昼出(chū)耘(yún)田夜绩(jì)麻”是说：白天下田(tián)去(qù)除(chú)草，晚(wǎn)上搓(cuō)麻(má)线。

　　“耘田(tián)”即除(chú)草。

　　初夏，水(shuǐ)稻田里(lǐ)秧(yāng)苗需要(yào)除草了(le)。

　　这是男(nán)人们干的活(huó)。

　　“绩麻”是(shì)指妇(fù)女们在白天干完别的活后，晚(wǎn)上就(jiù)搓麻线，再(zài)织成布。

　　这(zhè)句直(zhí)接写劳动场面。

　　次句“村庄儿女各(gè)当家”，“儿女”即男女，全诗用(yòng)老(lǎo)农的口气，“儿女(nǚ)”也就(jiù)是指(zhǐ)年轻(qīng)人(rén)。

　　“当家”指男(nán)女都不(bù)得闲(xián)，四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法各司其事(shì)，各管(guǎn)一行。

　　第三(sān)句“童(tóng)孙(sūn)未解(jiě)供(gōng)耕织”，“童孙(sūn)”指那些(xiē)孩子(zi)们(men)，他(tā)们不会耕也不会(huì)织，却也不(bù)闲着。

　　他们从小(xiǎo)耳濡目(mù)染，喜(xǐ)爱劳动，于是“也(yě)傍(bàng)桑阴学种瓜”，也就在茂(mào)盛(shèng)成阴的桑树底下(xià)学种瓜。

　　这是(shì)农村中(zhōng)常见的(de)现(xiàn)象，却颇有(yǒu)特色。

　　结句表现(xiàn)了(le)农村儿童的天(tiān)真(zhēn)情趣。

　　诗人(rén)用清新的笔调，对农村初夏时的(de)紧张劳动的气氛，作了较(jiào)为细腻的描写(xiě)，读(dú)来意趣横生。

　　全(quán)诗语言通俗浅显，没(méi)有刻意追(zhuī)求的(de)痕迹，文笔清新轻巧，流(liú)畅自然，犹(yóu)如一幅生动的(de)农村(cūn)风(fēng)俗长(zhǎng)卷，充溢着江南农村浓郁的乡(xiāng)土气(qì)息。

　　创作背景：

　　《四时田园(yuán)杂兴》是(shì)诗(shī)人退居家(jiā)乡后写的一组大型的(de)田家诗，共六十首，描写农(nóng)村春(chūn)、夏、秋、冬(dōng)四(sì)个季节的景色和农民的生活，同时(shí)也反映了农民遭受的剥削以及(jí)生(shēng)活(huó)的困苦(kǔ)。

　　作者简介：

　　范成大（1126年(nián)—1193年），南宋诗人(rén)。

　　字致能，又字幼元、友(yǒu)生，号山中居士，又号石湖居士，苏州吴(wú)县（今属江(jiā四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法ng)苏）人。

　　绍兴进士，历任(rèn)知(zhī)处(chù)州、知静江府兼(jiān)广(guǎng)南西道经略(lüè)安(ān)抚使、四(sì)川制置使、参知政事(shì)等职。

　　曾使金，坚(jiān)强不屈，几(jǐ)被(bèi)杀。

　　晚年退(tuì)居故乡石湖，卒(zú)谥文穆(mù)。

　　其诗(shī)题材广泛，与陆(lù)游、杨万里、尤袤齐名，称“中兴四大家”或“南宋(sòng)四大家”。

　　又(yòu)工词，文赋也享有盛名。

　　著作(zuò)颇富，传世(shì)作品有《石湖居士诗集》、《石湖词(cí)》、《桂海虞衡志》、《吴船录》、《吴郡志(zhì)》等，存诗1900多(duō)首。