考(kǎo)高中历史(shǐ)教师资(zī)格证需要考哪些科目，历史教师资格证需要考(kǎo)哪些科目和内容是(shì)在笔试环节的考试科目是一样的(de)，具(jù)体如下(xià)：非统考(kǎo)地区：高(gāo)等学校(xiào)：《教育学(xué)》、《教(jiào)育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概(gài)论》、《教学技(jì)能理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学方法导论(lùn)》、《职业道德(dé)规范与专(zhuān)业标准解读》的。

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考高中历史教师资格证需要考(kǎo)哪些(xiē)科目(mù)，历史(shǐ)教师资格证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目(mù)和内(nèi)容

　　1、在(zài)笔试环节的考(kǎo)试(shì)科目是一样的，具体如下：非(fēi)统考(kǎo)地区：高等(děng)学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导(dǎo)论》、《职业道德(dé)规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读》。

　　中等职业(yè)学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能(néng)理论(lùn)与实践》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业(yè)标准解(jiě)读》。

　　高级中学、初(chū)级中学：《教育学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能(néng)理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《学(xué)生与团(tuán)队管理概(gài)论》、《职(zhí)业道(dào)德规范(fàn)与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概(gài)论(lùn)》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《学生与团队管理概论》、《职业道德(dé)规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　统考地区：幼儿园：综合素质+保(bǎo)教(jiào)知识与能力小学：综合素质+教(jiào)育教学知识与能力中学：综合素质+教育(yù)知(zhī)识与(yǔ)能(néng)力+学科知识与能力2、报考(kǎo)条(tiáo)件勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝：报考(kǎo)条件(jiàn)：大三及以(yǐ)上(其中山东、浙江(jiāng)只(zhǐ)有毕业班可(kě)以参加)报考(kǎo)对象：师(shī)范生、非师范生(shēng)、已(yǐ)毕(bì)业社(shè)会人员具有所报(bào)教师资(zī)格种类的相应学历(lì)：幼儿教(jiào)师(shī)：具备幼儿(ér)师范(fàn)学(xué)校毕业或大专以上学历(lì)小学(xué)教师(shī)：具备(bèi)大(dà)学专科毕(bì)业及其以上学历初中教师：具备大学本科毕业及其以上(shàng)学历高中教师：具备(bèi)大(dà)学本科毕(bì)业(yè)及其以上学历中职教师(shī)：具备大学本科及以上学历参加教育(yù)学、心理(lǐ)学理论考试(shì)并获(huò)得合格成(chéng)绩；

　　通过国家语委(wěi)的(de)普通话测试（二级乙(yǐ)等(děng)以(yǐ)上）；

　　通过课堂教(jiào)学技能(néng)测试；

　　体检合格(gé)。

高中(zh勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝ōng)历史(shǐ)教(jiào)师资格证考试科目(mù)与内容

　　高中(zhōng)历史分(fēn)别考综(zōng)合素质（中学）、教育知识与能(néng)力、历史学科(kē)知(zhī)识与教学能力（高级中学(xué)）。

　　报考高(gāo)中历史教师(shī)资(zī)格证必须具备高等(děng)师范本科(kē)院校或者其他大学本科毕业(yè)及其以上学历(lì)。

　　中(zhōng)学(xué)历史教师资格证考(kǎo)试比较简单，中学历史(shǐ)教师资格证(zhèng)笔试考(kǎo)试(shì)科目是综合素(sù)质、教育知识(shí)与能力、学科知识与教(jiào)学能力这三(sān)门(mén)科目。

　　一般教(jiào)师资(zī)格(gé)中学历史的考(kǎo)点(diǎn)是：重大的(de)历史事件、重要的(de)历史人物(wù)；中国传(chuán)统(tǒng)的(de)天文历法、汪搜思想文化以及民俗节(jié)日(rì)等等。

　　历史学(xué)科知识考历史学科的知识(shí)与能(néng)力。

　　掌握历史学(xué)科的基本理论和(hé)基础知识，了解认识(shí)历史的基(jī)本方(fāng)法，并(bìng)能(néng)够在高中历史(shǐ)教(jiào)学中有效地运(yùn)用这些(xiē)理论(lùn)、知识(shí)及方(fāng)法等等(děng)。

　　经验总结

　　（1）备考要提(tí)前(qián)两个月，大学里平(píng)时要上课和各(gè)种事情(qíng)，前一(yī)个月主(zhǔ)要梳理一遍(biàn)所有科目的重难点并(bìng)整理出来(lái)，可以单(dān)独弄成电子(zi)稿，然后打(dǎ)印出来。

　　同时边背诵知识点，特是教育知识与能力，理论多，需要花时(shí)间处(chù)理(lǐ)繁(fán)杂的信息(xī)，还有备考(kǎo)文史类的(de)，最好早(zǎo)点复习专业知识点。

　　（2）考前一个(gè)月主要是背诵。

　　督(dū)促(cù)自己尽(jǐn)量每天7:00左右起床去(qù)图(tú)书馆(guǎn)背书(shū)，然(rán)后下午(wǔ)没事又没课也可以(yǐ)背(bèi)诵，晚(wǎn)上(shàng)就写写真题。

　　（3）综合(hé)素质这一科，可(kě)以梳理了重难点后，放在最后背(bèi)，只需要背学生观、教师观、教(jiào)师(shī)职业道德规范，历年真题(tí)材(cái)料(liào)分析题部分都只考(kǎo)这些方面。

　　选择题(tí)方面，比较有难度的是(shì)涉(shè)及法律法规这一块，包括(kuò)教师法、义务教育法(fǎ)、未成年人保护(hù)法、预防未成年人犯罪法等，考前要多熟悉。

　　还有一块是(shì)文化常识，因(yīn)为(wèi)范围太(tài)广的，可(kě)能个人知识广(guǎng)度有限，我是觉得比较难。

　　作文的话，一定要写满1000个字，要(yào)有结束语，“总之……”这类概(gài)括性语句。

　　（4）教育知识与(yǔ)能力(lì)这一科，我认为是多背(bèi)多熟悉知识点迅歼就好(hǎo)了，答主观题(tí)注意辩证(zhèng)思维和适当拓(tuò)展来(lái)写(xiě)。

　　重(zhòng)难点、高频考(kǎo)点(diǎn)我(wǒ)从头到(dào)尾整体地(dì)背了有3遍，因为后来(lái)我(wǒ)做(zuò)题时又补充了不少知识点，又得牢固(gù)新记忆的信(xìn)息，避(bì)免知识遗忘或混(hùn)淆。

　　（5）非历困昌历史学(xué)专业备考时，要总体熟悉下高(gāo)中历史知识，配(pèi)合中(zhōng)公教(jiào)材或(huò)网(wǎng)课(kè)强(qiáng)化记(jì)忆。

　　最(zuì)后，祝(zhù)成功。

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