重(zhòng)修的是不是更好过？是重修于好，于在这里作介(jiè)词的。关于重修的(de)是不是更好过以(yǐ)及(jí)重修的(de)是不是更好过，重修什么之好(hǎo)，重修和洽(qià)什么意思，重(zhòng)修是怎么样(yàng)，重修好过么等问题，农商网将为你收拾(shí)以下的日子常识：

重修(xiū)是和(hé)重生一同上课吗

　　是的(de)，重修是和重生一同上课的。

　　大学重修是和重生一同上(shàng)课，期末需求跟重生(shēng)一同考试。大学考试某一门(mén)课未经过(一(yī)般是必修(xiū))，

　　下一个学年(nián)从(cóng)头(tóu)上这门课，并从头考试称为重修(xiū)。大多数高校都采纳这样的战略(lüè)：当一位(wèi)同学在期(qī)末考(kǎo)试中有多(duō)科(kē)不及格，

　　鄙人一学期(qī)开(kāi)学第一周给予补(bǔ)考机遇;若该同(tóng)学在补(bǔ)考(kǎo)期间(jiān)把不(bù)及格(gé)的科(kē)目补考及格则不需求重修(xiū)。

重修的是不是更好(hǎo)过

　　是重修于好，于在这(zhè)里作(zuò)介词。

　　重修于好也可称为重修旧好(hǎo)、重归于(yú)好。

　　重修(xiū)旧好是一个汉语成(chéng)语，指康复(fù)旧情，重(zhòng)归于好，康复以往的友谊，在句中(zhōng)作谓语(yǔ)。

　　出自(zì)周克芹《许(xǔ)茂和他的女儿们》第五章：秀(xiù)2尺1腰围是多少厘米，2尺腰围是多少厘米云不肯改嫁到耳鼓(gǔ)山去，这便是一个(gè)最好的(de)重(zhòng)修旧好(hǎo)的机遇。

　　于，汉语一(yī)级通用标准汉字，2尺1腰围是多少厘米，2尺腰围是多少厘米此字(zì)始见于(yú)商代甲(jiǎ)骨文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于(yú)作(zuò)介词(cí)，古(gǔ)代(dài)通於。

　　现代(dài)的于(yú)多(duō)用来介绍(shào)动作(zuò)的(de)时刻2尺1腰围是多少厘米，2尺腰围是多少厘米、地址、人物等(děng)，表明在、从、到、对、给、向(xiàng)等义。

　　于用在被(bèi)迫句中，引出(chū)自动者，用(yòng)在形容词后，引出比较(jiào)的目标。

大学生(shēng)挂科(kē)重修好过吗？

　　好(hǎo)过(guò)的。

　　大(dà)学生都(dōu)清楚(chǔ)，大学挂科了，需求补(bǔ)考，补考没(méi)过就(jiù)需求重修。

　　在结业前的最终一学期有5门重修课，最终成功准时(shí)结业(yè)。

　　能够(gòu)给你一些经历：1.提早和教师交流承认(rèn)：必定要让(ràng)教师(shī)知道有你这号人在他那(nà)里重(zhòng)修，如果有重(zhòng)修群，必定要加(jiā)进去，然后和教师阐明自己(jǐ)为什(shén)么会重(zhòng)修，而且表明自(zì)己必定要经(jīng)过重修的(de)决(jué)计。

　　2.提早和教师问候重修的成果构成：有的(de)课程是没有平常成果的，我们平常都很忙，平常成果不(bù)给的(de)话就(jiù)不去上课了吧，多(duō)花时刻在图书(shū)馆(guǎn)自己(jǐ)揣摩，一(yī)般搞到重修的课程，自(zì)学反而更简单(dān)经过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不明白(bái)：这个时分能够看看我国大学(xué)生慕(mù)课，会对(duì)你的课程有很大协助的。

　　4.回绝和不重修的人步调(diào)一致：他人(rén)没有重修(xiū)课(kè)，到了大四根(gēn)本就只有结业设(shè)计和选修课了，你注(zhù)定是(shì)要比他人(rén)多尽力一(yī)些的，这个时分应该对自己担任了。

　　5.放下心理(lǐ)压(yā)力：不要觉得重(zhòng)修就低人一等，到了结业的时分(fēn)，只需拿(ná)到结业证的都是(shì)好孩(hái)子！

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