说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用答(dá)题格(gé)式，三年级说明(míng)方法有(yǒu)哪些及作用是(shì)说明方法(fǎ)及作用：举例子：举出实际事例来说明(míng)事物，使所要(yào)说(shuō)明(míng)的(de)事物具体化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子的(de)。

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说明方法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些及(jí)作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际事例来说(shuō)明事物，使所要(yào)说明的(de)事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的(de)说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确(què)，读(dú)者更能理解(jiě)，具体地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　例(lì)句：云能预示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看(kàn)云识(shí)天气》（根据大(dà)的(de)范围列举相应的(de)例子(zi)）

　　举了具(jù)体的例子，真(zhēn)实具体有(yǒu)力地说明了(le)……，使文(wén)章更(gèng)具有说服力。

　　2、引(yǐn)用(yòng)：

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引用的范围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造(zào)奇(qí)特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章的说服力）

　　用(yòng)作引用的说明方(fāng)法能够(gòu)简洁，有力地说明事(shì)物的……特(tè)征，既增强了说服力，又增强(qiáng)了趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不(bù)同(tóng)的事物(wù)、现象加(jiā)以比较来说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具体的(de)或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得(dé)到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异(yì)类(lèi)相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横比”，也(yě)可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：永定河发水时，来势很猛(měng)，以前两岸河(hé)堤(dī)常被冲毁，但是这座桥却从(cóng)没出(chū)过(guò)事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出(chū)被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，还可以采用(yòng)列数(shù)字的方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进行(xíng)说明(míng)，既能准确客(kè)观地反(fǎn)映事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的(de)准确性，准确地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国(guó)石(shí)拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点，使文章更具有说服(fú)力。

　　例句(jù)：按屏(píng)的建造材料极其装饰的嗤笑的意思(de)华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺术上(shàng)有(yǒu)雅俗之(zhī)别，同时也显露了使用人不同的(de)经济与文(wén)化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物(wù)之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联想是(shì)一(yī)致(zhì)的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借(jiè)喻(yù)，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说(shuō)明更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明(míng)的(de)对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被(bèi)说明(míng)对(duì)象(xiàng)更形(xíng)象、嗤笑的意思具体，可以(yǐ)进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的(de)……特(tè)点，生动形象详细(xì)具体(tǐ)地说明了……，使被说明对象更准确(què)更详(xiáng)尽更生动(dòng)。

　　例(lì)句：这些(xiē)石刻石狮子，有的(de)母子相(xiāng)抱，有的交(jiāo)头接耳(ěr)，有(yǒu)的(de)像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被(bèi)说明更具体，更形象(xiàng)）

　　8、下(xià)定义：

　　用(yòng)简明的(de)语言、科学的(de)术语(yǔ)对某一概念的本质特(tè)征(zhēng)作(zuò)规定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人(rén)们(men)在(zài)阅读时(shí)对抽象的字词能(néng)够更(gèng)加(jiā)明白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安排工作进程的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准确(què)揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个(gè)侧(cè)面，在事物(wù)的某一个特(tè)点(diǎn)做些一般性的解释(shì)。

　　作(zuò)用：使读(dú)者在阅(yuè)读时(shí)对抽象的字(zì)词能够更(gèng)加明白，更易(yì)理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个(gè)小拱(gǒng)。

　　这个创造性的设计，不但节约了石(shí)料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还可以增加桥洞(dòng)的(de)过水量(liàng)，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白这(zhè)个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十(shí)分复(fù)杂(zá)的事物(wù)说清楚，就可以采用图(tú)表法，来弥补单用文字表达(dá)的缺欠，对(duì)某(mǒu)些事(shì)物解(jiě)说更直(zhí)接、了当。

　　作(zuò)用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理(lǐ)清(qīng)晰，直接地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假(jiǎ)设是用假设(shè)的想法表示出将来会出(chū)现的情(qíng)况。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预(yù)设(shè)将(jiāng)来可(kě)能要出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有一(yī)个地球，如果(guǒ)它被破(pò)坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个(gè)地球》

说(shuō)明(míng)方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的(de)××特点。

　　对事(shì)物(wù)的特征（或(huò)事理(lǐ)）分(fēn)门别(bié)类加以说明,使说(shuō)明更(gèng)有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形(xíng)象(xiàng)地说明该事(shì)物的××特点,增强了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数(shù)字(zì)：具体而准确地说明该事物的××特点(diǎn).使说明更(gèng)有(yǒu)说服力(lì)。

　　5、作比较：突出强调了被说(shuō)明对象(xiàng)的××特点（地位(wèi)、影(yǐng)响等(děng)）。

　　6、下定义(yì)：用简明科(kē)学的语言(yán)对说明的(de)对象（或科(kē)学事理）加以(yǐ)揭示,从而更科学、早(zǎo)陵做更本(běn)质、更概括地揭示事物的(de)特征(zhēng)（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明了事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说明事物(wù)的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话(huà).引(yǐn)用说明在文章(zhāng)开(kāi)头,还起(qǐ)到引出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的(嗤笑的意思de)特征（或事理(lǐ)）加(jiā)以形象(xiàng)化的描(miáo)摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或(huò)事理）加以具(jù)体的解释说明,使(shǐ)说明(míng)更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说(shuō)明有(yǒu)以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的(de)数据；（作用同(tóng)列数字）C、引(yǐn)用(yòng)名言、格言、谚语(yǔ)；作用(yòng)是使说明更有(yǒu)说服(fú)力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻(wén)等.作用(yòng)是增强说明(míng)的趣味性.（引(yǐn)用说明在文(wén)章开头,还起(qǐ)到引出说明对象(xiàng)的作(zuò)用）。

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