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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思 做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

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做出贡(gòng)献,做(zuò)出贡献与作出贡献(xiàn)的区别在哪

  作贡献和做贡献的区(qū)别是(shì)用法不(bù)一样。

  作贡献中的“作”在句(jù)中所带的宾语一般(bān)是动词、抽(chōu)象意义的(de)词语以及书面语色彩较重的词语,特别是成语里多(duō)写成“作”,后(hòu)面是双音(yīn)节动词时,一般也用“作”,“作”的基本义是“起、起来”。

  但严格来说,“作(zuò)”一(yī)般用(yòng)于动词,例如:作(zuò)贡献、作(zuò)打算、作答复、作评价等。

  做贡献中的(de)“做(zuò)”一般用于名词(cí),例如:做事(shì)情、做功课(kè)、做家务(wù)等。

  也就是说(shuō),要看“做”或“作”后面(miàn)的那个词是动(dòng)词还是名词(cí)以判断(duàn),所以是作(zuò)出贡(gòng)献。

做出贡献与作出贡献的区别是什么?

  做贡献(xiàn)为错误用法,正确应为作贡献(xiàn)。

  “做”在句中所(suǒ)带(dài)的(de)宾(bī九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思n)语一(yī)般是名词判誉拿或(huò)代词。

  在词或成语中(zhōng),它带的名词宾语多是较(jiào)具体的、有较浓的(de)口头语色彩的,“做”的基本义是(shì)“制造”。

  所以,修饰“贡献(xiàn)”时(shí),应用“作”。

  “作”和“做”的区(qū)别(bié):

  一、侧重点不同(tóng)

  1、“做”侧重(zhòng)于(yú)具体对象或产生实物的活动,动作(zuò)性较强。

  2、而“作(zuò)”多用于抽(chōu)象(xiàng)对象或不产生实(shí)物的活(huó)动,动作性较弱(ruò),如:作孽、作弊、作曲、作别等。

  二、连接事(shì)物不同

  1、“做”所连(lián)接的(de)多数(shù)都是(shì)中性事物(wù)。

  2、“作”所(suǒ)连接的事物(wù)多数(shù)是贬义的。

  三、用法不同(tóng)

  1、宾语是(shì)一般的名词,涉及的(de)事(shì)物比较具体,习(xí)惯上用“做”:做饭(fàn)、做早(zǎo)饭(fàn)、做晚饭(fàn)、做年夜饭、做粉蒸肉(ròu);“做作文、做文章”也习惯用“做”。

  2、几类精神产品,习惯上(shàng)用“作”(有的已经是合成词了):作诗、作(zuò)画、作曲、作(zuò)乐(yuè,制作乐律)、作杂记(jì);作广告(gào)(如果指使用材料制作(zuò)广(guǎng)告,则可掘搭以(yǐ)写“做广告(gào)”,如“做灯(dēng)箱广告(gào)”)。

  扩展资(zī)料:

  相亲词语:做主(zhǔ)、做事、做人、做工(gōng)、做(zuò)寿

  一、做主:[ zuò zhǔ ] 

  基(jī)本(běn)解释:主持决(jué)断。

  二(èr)、做事:[ zuò shì ] 

  基本解释

  1、担虚锋任有固定的职务;工作。

  2、从事某种(zhǒng)工作或(huò)处理某项事(shì)情。

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  三、做(zuò)人:[ zuò rén ] 

  基本解释

  1、指待人(rén)接物。

  2、做正直无私的人。

  四(sì)、做工(gōng):[ zuò gōng ] 

  基本解释

  1、干活;从事体力劳动。

  2、制(zhì)作(zuò)的技术。

  3、手工费。

  4、戏(xì)曲中的动作和表情。

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