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公安协警工资多少,公安协警怎么样 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手(shǒu)法(fǎ)比喻和比拟(nǐ)怎么(me)区(qū)分的,比(bǐ)喻写(xiě)作(zuò)手法的作用是比(bǐ)喻(yù)就(jiù)是将彼物比(bǐ)此(cǐ)物(wù),二者具有相似性(xìng)的。

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写(xiě)作(zuò)手法比喻和(hé)比拟怎么区(qū)分的,比喻写(xiě)作(zuò)手法的作(zuò)用

  比喻就是将彼物(wù)比(bǐ)此(cǐ)物(wù),二者(zhě)具(jù)有相似性。

  拟(nǐ)人就是把(bǎ)事物人格化,将本(běn)来不具(jù)备人(rén)动作和(hé)感情(qíng)的事物(wù)变成和人(rén)一样(yàng)具有动作和感情(qíng)的(de)样子。

二(èr)者(zhě)区别

  1.本体的表现形式(shì)不同。

  比喻(yù)的(de)本体(tǐ)可(kě)出(chū)现可不(bù)出现,比拟的本体必须出现。

  2.喻体是(shì)具(jù)体的事物,可以确认。

  拟体不是具(jù)体事(shì)物,不(bù)能(néng)确公安协警工资多少,公安协警怎么样认。

  3.修辞目的不同(tóng)。

  比(bǐ)喻的目的偏重于帮助(zhù)读(dú)者认识(shí)或(huò)明白某(mǒu)种事物。

  比(bǐ)拟的目的侧重于抒发某种(zhǒng)情感,使读者受到感染,进而产生某种感情。

比(bǐ)喻(yù)与拟(nǐ)人例子

  比喻(yù)

  就是将彼物比此物(wù),二(èr)者具有相似性。

  例如(rú):天上的(de)白云像棉(mián)花。

  很(hěn)显(xiǎn)然,这个例子是比喻句,因为这(zhè)个句子有本(běn)体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词“像(xiàng)”。

  通过例(lì)子(zi),可(kě)以(yǐ)知道判断一个句子是不是比喻句,不是出现(xiàn)“好像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比喻句了,而是要有(yǒu)本体、喻体。

  拟人

  就是把(bǎ)事物人格化,将本来(lái)不具备人动作和感情的事(shì)物(wù)变成和人一样具(jù)有动作和感情的样(yàng)子(zi)。

  拟人就是把物当人(rén)写(xiě),赋予物(wù)以人的(de)动作行为或思想情感。

  如(rú):小草偷偷地从土里(lǐ)钻(zuān)出来,嫩嫩的,绿绿(lǜ)的。

  这个句子就(jiù)是采用拟人的修辞手法(fǎ),一个“钻”更加形(xíng)象生动地展现了(le)小草旺(wàng)盛的生命力。

常(cháng)见写作手法

  夸(kuā)张、对比、比喻、拟(nǐ公安协警工资多少,公安协警怎么样)人、悬念、照应、联想、想象、抑(yì)扬结合、点(diǎn)面结合、动静(jìng)结(jié)合(hé)、叙议(yì)结合、情(qíng)景交融、衬托对比、伏笔照(zhào)应、托物言志、白描细描、铺垫悬念(niàn)、正面侧面比喻象征、借(jiè)古讽今、卒章显志(zhì)、承上启下、开门见(jiàn)山、烘托(tuō)、渲染、动静相衬、虚实相生、实(shí)写(xiě)与虚(xū)写、托物(wù)寓意、咏物抒情等。

作文(wén)中(zhōng)常见的比喻和比拟修辞手法(fǎ)的区别

    导语:比喻和比拟,都是加(jiā)强语言形(xíng)象性的修(xiū)辞手段,但它们是(shì)两种不同的修辞方(fāng)式。

  下面(miàn)是我(wǒ)整理(lǐ)的作文中常(cháng)见的比(bǐ)喻和(hé)比拟修辞手法的(de)区别的(de)相关内(nèi)容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人(rén)的物化或把甲物拟作乙物(wù),具有(yǒu)思想的跳跃性,能(néng)使读者(zhě)展开想象的(de)翅(chì)膀(bǎng),捕捉(zhuō)它的意(yì)境,体(tǐ)味它的深意。

  

     比拟分为拟(nǐ)人和拟物(wù)。

  

     比拟(nǐ)离不开联想和想象(xiàng)。

  

     比(bǐ)拟是根据(jù)本体(tǐ)事物和(hé)拟作事物之间(jiān)的可拟性,借助联想和想象(xiàng)而形成(chéng)的辞格,因(yīn)此联想是通向比(bǐ)拟的(de)桥梁,想象是比拟(nǐ)的翅(chì)膀。

  

     比拟(nǐ)具有很强的感(gǎn)情(qíng)色彩,是作(zuò)者用自己自然(rán)流露的强烈感情去感染读者的一种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯的(de)想像,把(bǎ)物当成人来写,或把人当成物(wù)来(lái)写,或把(bǎ)甲物当(dāng)成乙(yǐ)物来写。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是用(yòng)本(běn)质不同而(ér)又(yòu)有相似(shì)点的(de)事物(wù)描(miáo)绘(huì)事物或说明道理(lǐ)的(de)辞(cí)格。

  

     拟人:把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感(gǎn)情(qíng)的事(shì)物(wù)变成(chéng)和(hé)人一样的。

  

     拟人就包括(kuò)在比拟之中。

  

     比喻(yù)与比(bǐ)拟的性质不同、作用不同.比喻是用(yòng)与(yǔ)本体事(shì)物有相似点的另一(yī)事物作比也就是打比方(fāng);一(yī)定得(dé)有相似点(diǎn),通过相(xiāng)衡(héng)辩袜似(shì)点使本体同喻(yù)体联系起来,唤起人们的联想,使人更具体(tǐ)地惑知事物(wù)。

  比(bǐ)拟即模拟,它是用乙事(shì)物具有的特性(包括称渭、动作、行(xíng)为等)写甲事物,或者说(shuō)是把乙事物(wù)的特性(xìng)强加于甲事物(wù)。

  乙(yǐ)事(shì)物般(bān)是有生命力的,能活动,有感情的;它比(bǐ)甲事(shì)物具(jù)体(tǐ)实在,于(yú)是本(běn)来较抽象、不太实在的事物(wù)变得具(jù)体实在(zài)了(le),当(dāng)然就(jiù)增添(tiān)了语言的生(shēng)动(dòng)性(xìng)。

  

     总结:由咐激(jī)此(cǐ)可见,比喻强调的是甲(jiǎ)乙两物的相(xiāng)似性,而比(bǐ)拟却是利用它们(men)之(zhī)间的不(bù)同特性,使两体融为一(yī)体,这是区别比喻和比拟最重要的标志。

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