朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘抄大(dà)全是《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留学(xué)生(shēng)活，表达了(le)深切的怀念之情(qíng)的(de)。

　　关于朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句(jù)好(hǎo)段摘抄(chāo)大全以及朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄及感(gǎn)悟，朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄大全(quán)，朝花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好句好段摘抄，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生 好词好句等问题，小编将为你整理以下知识：

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句(jù)好段摘抄(chāo)大全

　　接下来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛(měng)打、无拘(jū)无(wú)束(shù)

　　忍俊(jùn)不(bù)禁、愣(lèng)头(tóu)愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百(bǎi)态(tài)、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的(de)罢合(hé)用，以(yǐ)诙谐的口气猜(cāi)测在仙台(tái)受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国留(liú)学(xué)生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦的教诲(huì)，小而言之(zhī)，是(shì)为中国，就是希望(wàng)中国(guó)有新的医(yī)学;大而言之(zhī)，是为学术，就是希望新的医学传(chuán)到中(zhōng)国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对(duì)藤(téng)野先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明(míng)事(shì)实并未(wèi)出现(xiàn)，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连(lián)信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里(lǐ)透露了作者对(d两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思uì)辛亥(hài)革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满，从而也觉得无法报答藤野先生对自己(jǐ)对(duì)中国人民的关心和期望(wàng)，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因(yīn)稀(xī)少而觉(jué)得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定(dìng)形式(shì)前表示否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言之(zhī)：从小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全身，用(yòng)衣(yī)服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大，天冷(lěng)得利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的(de)学生会干(gàn)事到我寓里来了，要借(jiè)我的(de)讲义看。

　　我检出来(lái)交(jiāo)给他们，却只翻检了一(yī)通，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送(sòng)到一封很厚的信(xìn)，拆(chāi)开(kāi)看(kàn)时(shí)，第一句(jù)是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每(měi)看一(yī)片都有(yǒu)的，但在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后(hòu)回到中国(guó)来，我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那(nà)时那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的(de)饭食和我不相干，然而(ér)好意难却，也只(zhǐ)得别(bié)寻(xún)相(xiāng)宜(yí)的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补(bǔ)习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学(xué)专门学校(xiào)学医。

　　毕(bì)业于(yú)爱(ài)知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前，升(shēng)格为仙(xiān)台医学专(zhuān)门(mén)学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了(le)这位日(rì)本(běn)学者，并(bìng)模桥(qiáo)且同他建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日(rì)本军国主义(yì)影响下，当时的(de)日本人对(duì)中国人民(mín)抱(bào)有狭隘的民族偏见两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思。

　　但藤野先(xiān)生(shēng)并(bìng)不如此，他(tā)对(duì)来自(zì)弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以极大的(de)影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者(zhě)鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其(qí)御用文人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大学(xué)任教，作者作此文予以怀(huái)念(niàn)藤野先生，此文最初发(fā)表于同年十(shí)二月出版的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝(cháo)花夕拾》。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思