1955年(nián)4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直(zhí)径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十(shí)分好奇(qí)他为什么会(huì)这(zhè)样聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会(huì)，他(tā)可以零距离的研究世界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果(guǒ)，不但(dàn)名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不(bù)通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在(zài)人类成年男性的(de)大(dà)脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了足足(zú)二两半。如(rú)此看(kàn)来，人(rén)类的(de)聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来(lái)，人们(men)一直在不(bù)断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年(nián)代(dài)的研(yán)究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比普通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人(rén)大(dà)了(le)15%，后来(lái)人(rén)们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在(zài)了偏执体上等等(děng)。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界(jiè)上大部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信(xìn)这(zhè)样(yàng)一(yī)种说法，人类的(de)大(dà)脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经(jīn中国人口第一大省，中国人口第一大省排名g)是(shì)天(tiān)才般(bān)的存在了，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利(lì)用率已经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古(gǔ)地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的(de)开发利用，是因为基(jī)因中的某些部(bù)分已经被远古时期造(zào)访地球的(de)高智能(néng)生(shēng)命锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的(de)科技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如果大(dà)脑潜(qián)能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等同于神一(yī)般的(de)存在(zài)。对于这样(yàng)的(de)说法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源(yuán)自一位智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一个层次的(de)天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一(yī)天，世界上智商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学(xué)成了解剖(pōu)学和(hé)逻(luó)辑(jí)学(xué)，还(hái)可以(yǐ)通过自(zì)创的(de)对(duì)数算(suàn)出历(lì)史上任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了(le)包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学破格录(lù)取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛不(bù)到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前进行了关于思(sī)维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚(jiān)信希德斯将会(huì)成为世界上最(zuì)伟大的数学家(jiā)之(zhī)一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经(jīng)爆(bào)表，人(rén)们推(tuī)测(cè)他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和(hé)他的(de)父(fù)母是分(fēn)不开的，尤其(qí)是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年(nián)之内(nèi)获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯(sī)在孩子出生之前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提出的一(yī)项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了一(yī)小部分的身(shēn)心(xīn)资源，并(bìng)发(fā)表(biǎo)在(zài)了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才(cái)少年被媒(méi)体的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的(de)天才少年(nián)，印(yìn)证了(le)他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有注意到(dào)的(de)是(shì)詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为(wèi)什(shén)么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到(dào)什(shén)么影响，依(yī)然可以按(àn)照(zhào)训练(liàn)找(zhǎo)到(dào)食物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似(shì)乎依然没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一(yī)个脑区时，发(fā)现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个(gè)区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对(duì)活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以即便是被(bèi)切除掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的(de)意识就像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表(biǎo)面的部分才(cái)能被别人(rén)和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度(dù)，把表(biǎo)面(miàn)的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当(dāng)中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授(shòu)过去常(cháng)说，一般人只使用了(le)他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在(zài)了大多(duō)数人的脑海当中(zhōng)，再(zài)配(pèi)上(shàng)那场著名(míng)的(de)小白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类(lèi)超过(guò)了65%，相(xiāng)比之(zhī)下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在着某些争议，但无(wú)论是(shì)遗(yí)传还是基因(yīn)突变(biàn)，物种进(jìn)化(huà)的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是(shì)失去。也就(jiù)是说(shuō)，如果有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天日的(de)地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而(ér)动(dòng)物的大脑(nǎo)同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年(nián)的自然选择(zé)不断进化所形成的(de)，虽然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它(tā)也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的(de)能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑(yì)制整合(hé)情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应(yīng)急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接(jiē)住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多(duō)脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在(zài)当时，由于(yú)相关的知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实(shí)是属于(yú)初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切(qiè)掉的(de)越多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变(biàn)得(dé)越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻找食物(wù)变得越来越困难。随(suí)着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层(céng)扫描(miáo)和(hé)功能性的磁(cí)共振成像技术(shù)来(lái)监测大(dà)脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一(yī)下(xià)手指，也是(shì)上亿个神(shén)经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会(huì)处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没有找到一个(gè)完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还有一(yī)个(gè)非常现实的原因，那(nà)就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个(gè)人(rén)所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的(de)畅销都成了营销故事当中最好的素(sù)材(cái)，再加上一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的人相信了这个都市传(chuán)说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者(zhě)神(shén)奇的(de)药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他(tā)们(men)在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大(dà)的差(chà)距，人(rén)与人之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大(dà)的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的不(bù)足，而(ér)是在(zài)于(yú)神经元的数量以及单个神经元的(de)链(liàn)接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之间(jiān)并(bìng)不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经(jīng)元(yuán)之间的(de)电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知识(shí)点在大(dà)脑当(dāng)中都是一(yī)个信(xìn)号，那么你的(de)知识越多，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突(tū)触就会越多，而(ér)当你的(de)知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构(gòu)越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻(kè)，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神(shén)经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人实际(jì)发出(chū)的(de)连(lián)一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么(me)张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突(tū)触链接(jiē)，那(nà)么李四(sì)的知(zhī)识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家(jiā)能(néng)更好地理(lǐ)解所做出的一(yī)种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差(chà)距(jù)确(què)实是巨(jù)大的。我们在(zài)每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发(fā)生这(zhè)两类活动，一(yī)个就是在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出，另(lìng)一个就是在(zài)形成新的(de)突出(chū)，也就是学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的(de)结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的(de)联系就越紧密，那么(me)在同样的工作要(yào)求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息的效率(lǜ)就(jiù)会更高(gāo)，那么外(wài)部表现出(chū)来的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑传递的(de)信(xìn)息效率就会(huì)低，外部的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电信号是(shì)通(tōng)过(guò)信(xìn)息刺激所产生(shēng)的(de)，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激(jī)活了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神(shén)经元又发出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意(yì)味(wèi)着最初的一(yī)个知识(shí)点会产生的连(lián)锁反应，而激发(fā)出无数(shù)的(de)念头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的(de)数量和增加突出的数(shù)量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除了自然生长的(de)神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来促进(jìn)新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经元(yuán)的生(shēng)成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是(shì)思考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突触(chù)，然后再(zài)强化它们。这就是为什(shén)么善于(yú)主动学习和勤于思(sī)考的(de)人往往会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人(rén)花更多的时间(jiān)去思(sī)考(kǎo)问(wèn)题而已。另(lìng)外，突(tū)触还(hái)有(yǒu)这样(yàng)一个特(tè)点，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会(huì)被强化，用的(de)少(shǎo)的就会被(bèi)弱(ruò)化(huà)，甚(shèn)至会被消除，或者(zhě)是被其他(tā)的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方(fāng)式上和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如(rú)不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人(rén)，整天对着电视或者是电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处在一个(gè)被动接受信息(xī)的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会形成有效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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