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　　1、文(wén)献法

　　文献法是一(yī)种既陈(chén)旧(jiù)，又(yòu)赋有生命(mìng)力的科学研(yán)讨办(bàn)法(fǎ)。

　　不(bù)管哪一(yī)种社会活(huó)动(dòng)想要(yào)留下永久的(de)痕迹(jì)都离不开各种文献(xiàn)。

　　人类活动与知(zhī)道的无限性(xìng)和个别生命与知道(dào)的有限(xiàn)性(xìng)的对(duì)立，决议了咱(zán)们(men)在研(yán)讨逝(shì)去的(de)事实时有必要(yào)借助(zhù)于文献(xiàn)。

　　2、比较研讨法

　　作(zuò)为一种思想办法，比较研(yán)讨贯穿于教育研讨(tǎo)的(de)全(quán)过程(chéng)。

　　不管在科学实验的过程中，或是在理论(lùn)研讨中(zhōng)，比较研讨(tǎo)都是不可或缺的基(jī)该办法。

　　3、概括(kuò)综合法

　　概括综合法的根本(běn)办法有两(liǎng)种。

　　一(yī)种是实例法，借助于给出的一组输入/输(shū)出实例逐渐导出适于一类问题(tí)的程序；

　　另一种是“轨道”法，经(jīng)过所给实例的履行轨(guǐ)道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其(qí)依(yī)据现有的科学理论和实践的需求，提(tí)出规划，使用科学仪器(qì)和设备，在(zài)天然条件(jiàn)下，经过有意(yì)图(tú)有步骤(zhòu)地操作，依据(jù)调查、记(jì)载、测定与此相随同(tóng)的现象的(de)改变来确认条(tiáo)件(jiàn)与(yǔ)现象之(zhī)间的因果联系。

　　5、定(dìng)量分(fēn)析法

　　经过定(dìng)量分析法可以使人们(men)对研讨目标的知道进一步准确化，以便愈加科学地提醒规则，掌握实质，理(lǐ)清联系，猜测事物的发展趋势。

汉语言文学毕业论文研(yán)讨办法都有哪些

　　调(diào)查法， 比照法， 文献研讨法， 跨科学研讨法， 描(miáo)述性(xìng)研讨法……

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