小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的(de)同(tóng)素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨(mò)的份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相(xiāng)对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一(yī)些机器可(kě)识别的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可(kě)让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不如烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自(zì)然形成了(le)行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行生字(zì)、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶孩(hái)子(zi)们的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可(kě)忽(hū)视

　　写字是(shì)每个(gè)人很重(zhòng)要、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能，当然有很多(duō)人认为现在可以(yǐ)用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常生活(huó)中更多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作(zuò)的基(jī)础，是1—2年(nián)级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也(yě)发(fā)现学(xué)生字写得好坏(huài)，与他的学习(xí)有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于(yú)习字方面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一(yī)件(jiàn)是扫地，一件(jiàn)就是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于一(yī)个人一生的成(chéng)长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要(yào)考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔，都知道小孩子(zi)的东西(xī)总是(shì)容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了(le)好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥(shá)小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很(hěn)深的印(yìn)记，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力(lì)写字(zì)实(shí)在(zài)太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用错误(wù)的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势(shì)非常(cháng)典型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿势不(bù)对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来(lái)，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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