2、义务(wù)教育必(bì)须贯彻国(guó)家的教育方针，实施素质教(jiào)育(yù)，提高(gāo)教育(yù)质量(liàng)，使适(shì)龄(líng)儿童、少年在品(pǐn)德、智力、体质等方面全面发展(zhǎn)，为培养(yǎng)有(yǒu)理想、有道德(dé)、有文化、有纪律(lǜ)的(de)社会主义建(jiàn)设者和(hé)接班人(rén)奠(diàn)定基础。凡过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处具有(yǒu)中(zhōng)华人民共和(hé)国国籍(jí)的适龄儿童、少(shǎo)年(nián)，不分性别(bié)、民族(zú)、种族、家庭财(cái)产状况、宗教信仰等(děng)，依法享有平(píng)等(děng)接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

　　3、各(gè)级人民政(zhèng)府及其有(yǒu)关(guān)部门(mén)应当履行本法规定的各项职责，保(bǎo)障适(shì)龄儿童(tóng)、少年(nián)接受义务教育的(de)权利。适龄儿童、少年的(de)父母或者其他(tā)法(fǎ)定(dìng)监护人应当(dāng)依法保证其按(àn)时入(rù)学接(jiē)受并完成(chéng)义务教(jiào)育。依法实施义务教育的(de)学校应当按照(zhào)规定(dìng)标准完(wán)成教育教(jiào)学任务，保证教育教(jiào)学质量。社会组织和个人(rén)应当为适龄(líng)儿(ér)童、少年接受义务(wù)教育创(chuàng)造良好的环境。

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