郑强老师引发了不小(xiǎo)的争议。

郑强老师目前担任太(tài)原理工大学(xué)的(de)党委书记，职位已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育界的名人(rén)，所(suǒ)到(dào)之处，人流涌动，他就(jiù)代表着人气。

同(tóng)时(shí)，由于郑强老师(shī)为人直爽(shuǎng)，说话(huà)一(yī)针见血，不(bù)想拐弯抹(mǒ)角，他(tā)的每次发言(yán)大都会(huì)引发(fā)一定的热议。

天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码前不久，郑强老师(shī)受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百年(nián)。

这(zhè)是件(jiàn)好事，学校邀请郑强去(qù)演讲，必(bì)然也(yě)是看(kàn)中了郑强(qiáng)在教(jiào)育界举足轻重的(de)地位以及颇高的人气。

青(qīng)岛大学的百(bǎi)年校庆，举办得相当(dāng)隆重，受邀的不仅有郑强，还有青(qīng)岛的官员、代表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强(qiáng)在(zài)演讲(jiǎng)中(zhōng)，恰(qià)好炮轰(hōng)了受邀而(ér)来的官员，使得(dé)此(cǐ)次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程(chéng)中(zhōng)，有些青岛的官员离(lí)席(xí)了，整个演讲(jiǎng)席的前排空出了不少(shǎo)位置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情况。

他在台上直(zhí)接炮轰离席(xí)的官(guān)员领导：“不要以为是你们给大学(xué)面子，邀请你们来，是大学给(gěi)你们面子(zi)。”

郑强认(rèn)为(wèi)他们(men)身上存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲(jiǎng)，就是走个(gè)过场。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支(zhī)持者认为，郑强老师说的(de)对(duì)。

教(jiào)育最重要(yào)，领导都(dōu)来听(tīng)演讲了，应该(gāi)给学生树立好(hǎo)榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不久离(lí)席，是对他人的(de)不(bù)尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些人(rén)，是(shì)知(zhī)识分(fēn)子的(de)风骨。

反对者则认为，领导(dǎo)过去就(jiù)是出席开(kāi)幕(mù)式而已(yǐ)，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间(jiān)很重要，哪有时间听你讲话，郑(zhèng)强还(hái)是(shì)感觉自(zì)己被怠(dài)慢了(le)，面子(zi)上过不去罢了，哪里是为百姓(xìng)发声。

公(gōng)说(shuō)公有理，婆说(shuō)婆(pó)有理，各方各执一词(cí)，互不相让。

郑强老师批(pī)评离场现(xiàn)场，是在(zài)乎面子？

中途离场的领(lǐng)导，到底对或(huò)者不(bù)对呢(ne)？

具体(tǐ)问题，具体分析，不(bù)可一(yī)概而论。

领导一般行程忙，事多，如果(guǒ)真有急事(shì)，中(zhōng)途(tú)离(lí)场(chǎng)，也情有可(kě)原。

但如果领导们(men)是对演讲内容不感冒(mào)，不想坐(zuò)在台下(xià)听(tīng)演讲内容，所以溜(liū)之大吉，那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的表率和带头作用(yòng)，如果领导(dǎo)一言不合都提(tí)前走，那(nà)年轻的学子，天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码相对来说更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢(ne)。

做任何(hé)事(shì)，都需要耐(nài)心和恒心(xīn)。

年(nián)轻学子如果养(yǎng)成(chéng)随性(xìng)而为的习惯，那做(zuò)任何(hé)事都(dōu)可能是(shì)一时热度，难成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成(chéng)其他的演讲者，看(kàn)到有人中途离席，必然当作没有任(rèn)何(hé)事(shì)发生，若(ruò)无(wú)其事地(dì)继续提前准备好(hǎo)的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他要将这(zhè)种他看来不好(hǎo)的(de)现象说出(chū)来，加(jiā)以(yǐ)批(pī)评。

无论他批评(píng)的对与错，这种敢于(yú)说出自(zì)我(wǒ)想(xiǎng)法的老师，值(zhí)得(dé)肯定(dìng)。

大学(xué)，非有大(dà)楼之谓也，有(yǒu)大师(shī)之谓也。大学真(zhēn)正的目的(de)，是培养学生，是(shì)教(jiào)书育人，是产生更多(duō)的大师。

郑强(qiáng)对官(guān)僚主义的批评，是否有助(zhù)于大学的进(jìn)步，学生(shēng)的培(péi)养(yǎng)，仁者(zhě)见仁，智(zhì)者见智。

个人看来，高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人(rén)，能发自内心，不(bù)怕(pà)得罪人地说出心中想法，对高(gāo)校是件好事(shì)。对(duì)很多(duō)事(shì)情意见均一致的高校(xiào)，大抵是没(méi)有太(tài)大(dà)的(de)创新(xīn)力的(de)。

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