工(gōng)科与理科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理科是理科和(hé)工科的区(qū)别总(zǒng)的来说，理学研究的是(shì)科学(xué)，工学研究(jiū)的是技术(shù)；理学注重理论研究，工(gōng)学注重实际应用(yòng)；理学培养(yǎng)的目(mù)标(biāo)是(shì)科学家(jiā)，工学的培(péi)养目标是(shì)工程师的。

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工科与理科(kē)是(shì)什(shén)么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究的是(shì)科学，工学研(yán)究的(de)是技术；

　　理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标(biāo)是科(kē)学(xué)家(jiā)，工(gōng)学的(de)培(péi)养目标(biāo)是工程师。

　　典(diǎn)型(xíng)的理(lǐ)学(xué)专业(yè)如数学、物理学、声(shēng)学、化(huà)学(xué)等；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与(yǔ)工程、电子信息(xī)工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材(cái)料科学、计算(suàn)机(jī)、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利(lì)、汽(qì)车、仪器等研(yán)究应用技术和(hé)工艺的(de)学问。

　　工程学或(huò)工学(xué)即(jí)“应(yīng)用科(kē)学(xué)和技术(shù)的原理(lǐ)，来解(jiě)决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和推理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数学和(hé)实践经验应用到设计(jì)、制(zhì)造、对象或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中(zhōng)，将(jiāng)自(zì)然科学原(yuán)理应用至(zhì)工业、农业各个(gè)生产部门所(suǒ)形成的诸多(duō)工程(chéng)学(x气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别ué)科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别等基础科学的原理，结合生产实践所积累(lèi)的技术经验而(ér)发(fā)展起来的学科。

　　代(dài)表性的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类(lèi)等等(děng)。

　　工科的培养(yǎng)目标(biāo)是在相应的工(gōng)程领域(yù)从事规划(huà)、勘探、设计(jì)、施工、原(yuán)材料(liào)的选择研究和管理等方面工(gōng)作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培(péi)养实际应用能力(lì)的工作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工(gōng)科，此(cǐ)外还有(yǒu)新型工科(kē)。

　　新型工(gōng)科(kē)是指(zhǐ)为(wèi)适应(yīng)高技术发(fā)展的需要而在有关理科基础上发展起来的学(xué)科。

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