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颜元的教育(yù)思想(xiǎng)思(sī)维导图，颜元(yuán)的教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为人(rén)才是治国(guó)安民的(de)根本，而(ér)人才(cái)主要依靠学校教育来(lái)培(péi)养。

　　学(xué)校教育的培养(yǎng)目(mù)标是“实(shí)德实(shí)才(cái)之(zhī)士”，即品德高尚、有真才实学的经(jīng)世致用人(rén)才。

　　“实(shí)德实(shí)才之士(shì)”有(yǒu)两种，一种是(shì)“上下粗精皆尽(jǐn)力求(qiú)全”的通(tōng)才，另一种(zhǒng)是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教(jiào)育内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作为教育内容，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的(de)政治理想，还提(tí)出(chū)教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观(guān)察、练(liàn)习，“躬行而实(shí)践(jiàn)之(zhī)”。

　　第二，反(fǎn)对静(jìng)坐读书、闭门读书和空(kōng)谈理义，因为其脱离实际，不(bù)能解(jiě)决(jué)实际问题还影响健康。

　　第(dì)三(sān)，并非排斥通过(guò)读讲来学(xué)习知识，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行(xíng)相结合。

　　第(dì)四，人(rén)获得(dé)知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规划的漳南(nán)书院(yuàn)中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋具体教(jiào)育内容，实(shí)行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为文(wén)事(shì)斋、武备斋(zhāi)、经(jīng)史斋、艺能斋、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是为了(le)适应当时的实(shí)际(jì)，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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