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别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

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  带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个(gè)计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们(men)可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号前是加号(hào),括号里不变号,括号前是减号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中添括号(hào)时,括(kuò)号前(qián)是乘号,括号里不变号,括号前是(shì)除号,括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要(yào)巧(qiǎo)算(suàn),首(shǒu)先我们要知道好(hǎo)朋友数。

  一位数(shù)中,那两个数相(xiāng)加等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友(yǒu)数(shù)。

破十法(fǎ)

  加法学会了,现在我们别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了来看一(yī)下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都知道15是一(yī)个两位数(shù)。

  十位(wèi)上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所(suǒ)以(yǐ),可(kě)以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小(xiǎo)数(shù)去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用(yòng)2+10就(jiù)是结(jié)果。

三年级数(shù)学快速口算方法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法则(zé)和运算顺序,根据题目本身的特点,使贺(hè)咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方(fāng)法(fǎ),化繁为简,化难为易,就能算得又(yòu)快又准确。

  先为大(dà)家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方(fāng)法一(yī):带符(fú)号搬家法

  当一(yī)个计算题(tí)只有同一(yī)级运算(只有乘除或(huò)只有加(jiā)减运算(suàn))又没有括号(hào)时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时(shí),括号(hào)前是(shì)加号(hào),括号里不(bù)变(biàn)号(hào),括号前是减号(hào),括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是乘号,括号里(lǐ)不变(biàn)号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括(kuò)号法

  (1)在(zài)禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时(shí),括号前(qián)是(shì)加号,去掉括号不变号,括号前是减号,去掉(diào)括号(hào)要变(biàn)号(原来括号里的加,现在要变为减;原来是(shì)减,现(xiàn)在就要变为(wèi)加(jiā)别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括(kuò)号时(shí),括号前是(shì)乘号,去掉括号(hào)不变号,括号前是除(chú)号,去(qù)掉括号要(yào)变(biàn)号(原来括(kuò)号里(lǐ)的乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法(fǎ)分配律法

  分配法

  括(kuò)号里是(shì)加或减运算(suàn),与另一个(gè)数(shù)相乘,注意(yì)分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注意(yì)相同因(yīn)数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道这个方法的含义。

  用(yòng)此(cǐ)方法时,需要注意观察,发(fā)现(xiàn)规律。

  还要注意(yì)还哦,有借有还,再借(jiè)不难(nán)嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了(le)方便计算,把一个数拆成(chéng)几个数。

  这需(xū)要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意(yì)不要改(gǎi)变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让(ràng)孩子(zi)熟练运(yùn)用速算方法,需要通过持之以恒的练(liàn)习,提升计算(suàn)能(néng)简液力,这样,无论平时做作(zuò)业还是考试都能游刃有余。

  建议家长(zhǎng)每天(tiān)抽出5分钟时(shí)间,帮助孩(hái)子进行口(kǒu)算练习,培(péi)养孩(hái)子快速、准确口算的能力。

  在练习过(guò)程中,也(yě)要(yào)记录(lù)好用时,做完后马上核对正(zhèng)误(wù),并分析做错的原因。

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