大学的学分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什么是学分制(zhì)，教育形式的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分，衡量(liàng)学生学习质和量的归纳教育管理准(zhǔn)则(zé)的。

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大(dà)学(xué)的学分是啥意思(sī)，大学学分的规范是什么(me)

　　学分(fēn)制，教育形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心，教师(shī)辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点和学(xué)分，衡量(liàng)学生(shēng)

　　学习质和量(liàng)的(de)归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合称三大(dà)教(jiào)育形式。

　　19世纪(jì)末学分制(zhì)

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一些(xiē)有条件

　　的大(dà)学开端试行学(xué)分制，现在学分制变革(gé)已在国内(nèi)高校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分(fēn)，是用于核(hé)算学生学习量的(de)一种 计量单位 ，按(àn)学期(qī)核算，每门课程(chéng)及实(shí)践环节的详细学分数以专业(yè) 教育(yù)方案 的规则为(wèi)准。

　　部分校园(yuán)也有按学(xué)分收费的准则。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在(zài)大学(xué)期间(jiān)的(de)学习(xí)常(cháng)识的广度，学(xué)生获得的学分越多，阐明学生学到的东西(xī)也(yě)就越(yuè)多。

　　在弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗某些大学中，学分也变成了点评学生优异程(chéng)度的(de)一(yī)个重要规(guī)范。

　　 大学学分(fēn)制(zhì)

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是(shì)指以选课为(wèi)中心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡(héng)量学生学习质量的归(guī)纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分(fēn)制创(chuàng)始于美国哈佛大学，与(yǔ)班建(jiàn)制、导师制合称三大教育形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有学(xué)年约束的特征，又有彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保留了学(xué)年制方案性强(qiáng)、专业分类紧(jǐn)密完好的(de)特(tè)性，又具有学(xué)分制的某些长(zhǎng)早(zǎo)樱处(chù)，比(bǐ)方(fāng)，在对课(kè)程的选(xuǎn)修方面，给予学生在必定范围(wéi)内的(de)自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得(dé)的结业总学分作为结业规范(fàn)的一种教(jiào)育管理准则，它要求依照培养(yǎng)目标和教(jià弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗o)育方案(àn)中(zhōng)各门课程及教育环(huán)节的学(xué)时(shí)量(liàng)，确认每门课程的(de)学分，设置(zhì)必修课和选修课，规则各类课程(chéng)的(de)份额(é)，以(yǐ)及准予学生(shēng)结业(yè)的最(zuì)低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生(shēng)的(de)一种(zhǒng)能(néng)用以显现学生每门课程的学习成(chéng)果的(de)质量(liàng)，以及学年和(hé)结业(yè)总(zǒng)成果质量(liàng)的教育管理准则,，其核(hé)算公式(shì)为(wèi):学分(fēn)绩点=学(xué)分×绩(jì)点(diǎn)。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权(quán)学分制(zhì)也是在学分(fēn)制的基(jī)础上发生(shēng)的一种能(néng)用(yòng)以显(xiǎn)现学(xué)生对某(mǒu)些要点课程的学习质量(liàng)，以区别(bié)学生专业水平(píng)凹(āo)凸的教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教(j弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗iào)育方(fāng)案中的学分，依(yī)据(jù)课程类别(bié)，求学(xué)成果差(chà)异等别离确认不(bù)同的权重(zhòng)系数，方案学(xué)分乘以(yǐ)权重(zhòng)系数，得出加权学分，以区(qū)别学生(shēng)学(xué)习成果好坏，并(bìng)做为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分制(zhì)是在要求学生修满(mǎn)教(jiào)育方案规(guī)则的最低学(xué)格外，还应修满课外(wài)附(fù)加学分才(cái)干结业的一种教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　一般说来(lái)，课外附加学分可依据学生参与学科比赛与(yǔ)学术活动、思想品德与社会工作(zuò)、文(wén)体活动与公(gōng)益(yì)活动的状况来鉴(jiàn)定。

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