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上海四大八(bā)校是指什么高中，上海市重点高中排名一览(lǎn)表

　　上海(hǎi)四大(dà)是指：上海(hǎi)市民办华(huá)育中学(xué)、上海(hǎi)民办兰生(shēng)复(fù)旦(dàn)中学(xué)、上海外国语大学附属外国语学校、上海市(shì)市北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝(bǎo)中学、张江集团学校、进华(huá)中学、存(cún)志中学、新华初级(jí)中学、上海(hǎi)市(shì)世界(jiè)外国语中学(xué)、华二初级(jí)中学、立达中学等八(bā)校。

　　扩展资料华(huá)育中学的(de)前身(shēn)是(shì)上海中学(xué)初中部，90年代上海的(de)'初中高中(zhōng)分离以后，上海(hǎi)中学与(yǔ)华(huá)泾实业联合在1999年建立了(le)华育(yù)中(zhōng)学，华育的师(shī)资力量(liàng)、管理方(fāng)式、教学方式，都来(lái)自(zì)于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨区招生的(de)民办寄宿制(zhì)初级(jí)中学(xué)，为复旦附中(zhōng)的初中(zhōng)教学基(jī)地。

上海高中四(sì)大名校八大金刚(gāng)是(shì)什么

　　 上(shàng)海四大名校是指上(shàng)海中学(xué)、华师(shī)大二附中(zhōng)、复旦附中、交大附中(zhōng)。

　　 这四所学校是上海高中(zhōng)里顶尖教育(yù)资源的代表。

　　 八(bā)大金刚指的(de)是南洋(yáng)模范中学(xué)（徐汇(huì)）、建平中(zhōng)学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行）、控江中学（杨(yáng)浦(pǔ)）、延安(ān)中学（长宁）、复兴(xīng)中学(xué)（虹(hóng)口）、大同中学（黄(huáng)浦）、格致中学(xué)（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这(zhè)只是坊间的(de)一种说法而(ér)已，各区(qū)县依然还拥有一些非常出名的高中，比(bǐ)如(rú)浦东的进才中(zhōng)学，静(jìng)安的(de)市西中学、徐汇的(de)位育(yù)中学、宝(bǎo)山的行(xíng)知中学等(děng)。

　　 还有“一个(gè)神仙”为上外附(fù)中（虹(hóng)口区(qū)）,因上(shàng)外附中几(jǐ)乎不对外乎(hū)大区招生(shēng)，在上海中(zhōng)考中，我(wǒ)们一(yī)般都不会讨论这(zhè)所学校，故被应(yīng)成(chéng)为"神(shén)仙"。

　　 扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据(jù)《国务院关于基础教育改革与发展决定》中各地(dì)建设一批实施素质教育(yù)的示范性普通高中以(yǐ)及(jí)全国高中教育工作会议的(de)精神，上(shàng)海市于1999年4月正(zhèng)式启动建设(shè)的(de)。

　　 上海市实验性示范性高中第(dì)一批有上(shàng)海中学(xué)、复(fù)旦大学附属(shǔ)中学、上海(hǎi)交通大学附属(shǔ)中学(xué)、华东师(shī)范大学第二(èr)附属中学、上(shàng)海师范大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外国(guó)语大学(xué)附属大境中学、向明中学、南(nán)洋模范中学、位育(yù)中(zhōng)学、延安中学、上海市第三女子中学(xué)、育(yù)才中学、市西(xī)中学、曹(cáo)杨二中(zhōng)、晋元高级中学(xué)、市(shì)北中(zhōng)学、新中中学、复兴(xīng)高级中学、华东师范大学第一附属中学、控江中学、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中学(xué)、行知(zhī)中学、嘉定一中、建平中学、进才中学(xué)、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海(hǎi)市(shì)实验性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实(shí)验性示范性(xìng)高(gāo)中建设(shè)取得(dé)新进展。

　　 实验性示(shì)范(fàn)性高中(zhōng)建设是上海市基(jī)础(chǔ)教育现代化的重要(yào)组(zǔ)成部分。

　　 建设实(shí)验性示范性高中，目的是在于通过促进(jìn)学校形成(chéng)依(yī)法治(zhì)校、自我(wǒ)约束、自主发展的内驱机制，推动学校不(bù)断追求新的(de)发展，形(xíng)成一支学(xué)校教育改革的先锋队(duì)，一支攻克素质教育难(nán)题的攻坚队，对整个高中教育和基础教育起示范、辐射和引领作用，从而(ér)带动基(jī)础教育(yù)的整体(tǐ)发展与提(tí)高，促进本市率先基本实现(xiàn)教育(yù)现代化。

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