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幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有：1、以选择(zé)幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事为主的(de)话题：不同(tóng)年龄(líng)段的(de)孩子，生活经验和被他们关(guān)注的内容都有(yǒu)所(suǒ)不同，所以(yǐ)晨谈的内(nèi)容要(yào)根据本(běn)班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制(zhì)宜的(de)进行(xíng)形(xíng)式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴(xīng)趣和(hé)近(jìn)日生(shēng)活(huó)的共同(tóng)点出发，切入点(diǎn)要小而有趣，这样(yàng)才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都(dōu)是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说(shuō)，有话要说。

　　“我(wǒ)的好(hǎo)朋(péng)友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这(zhè)些话题又是中班幼儿(ér)所熟(shú)悉(xī)和喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说以(yǐ)培养幼儿良好行(xíng)为习惯(guàn)为(wèi)目的的话题：晨间谈(tán)话时也可以渗透孩子生活习惯(guàn)方(fāng)面的教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔(rēng)纸屑的好处，让孩子(zi)们养(yǎng)成饭前便后勤洗手(shǒu)的习惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小(xiǎo)班孩(hái)子们的进餐习惯退步了，大(dà)部分的孩子进(jìn)食量(liàng)小，而且自己不主动独(dú)立进餐，总等着老师喂的现象(xiàng)非(fēi)常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩子(zi)们讲述(shù)“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自(zì)己独立进餐，不要大人(rén)喂，吃(chī)完自己的(de)饭菜。

　　很快经过(guò)两周的时间孩子(zi)们(men)早(zǎo韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说)上(shàng)回园的情绪稳定多了，哭闹(nào)的现(xiàn)象少了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富(fù)幼儿知识(shí)开拓(tuò)幼(yòu)儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼(yòu)儿的天(tiān)性，游戏是孩子(zi)的(de)最爱(ài)。

　　所以为了(le)培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说的(de)习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接(jiē)词、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋(jīn)急转弯，谜语，知识(shí)问(wèn)答类的题目(mù)，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思维能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激(jī)励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋的好(hǎo)习(xí)惯(guàn)。

幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内(nèi)容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢(huān)看(kàn)动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这个动画(huà)片呢？

　　2、出示(shì)动画片人物图片，引导幼儿(ér)就这(zhè)些动(dòng)画片人物和他们所(suǒ)在的(de)动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部(bù)动(dòng)画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动(dòng)画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋(péng)友说说自(zì)己最喜欢的动画片是什么，为什么(me)喜欢这个动(dòng)画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始谈话(huà)前提醒幼儿(ér)要轮(lún)流(liú)讲，不要抢着讲，其他小朋(péng)友(yǒu)说话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意(yì)讲得好的(de)、内容新颖的(de)小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍(ài)的(de)小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的(de)时(shí)候(hòu)，请讲得好的小朋(péng)友上前分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢的动画片人(rén)物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学(xué)习的地方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提(tí)供新的(de)谈话(huà)经验。

　　如(rú)，小朋友们都说了(le)自己最喜欢的动(dòng)画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们分享一下(xià)老师最喜欢的(de)动画(huà)片(piàn)，老师最(zuì)喜欢的动画片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物很(hěn)多，他(tā)们都(dōu)各有特色，其中(zhōng)老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因为(wèi)他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经(jīng)验后(hòu)再组织幼儿交(jiāo)谈。

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