松花江上是(shì)艺(yì)术歌(gē)曲吗？松(sōng)花江上不属于曲艺，《松花江上》是男高音(yīn)歌唱(chàng)家施鸿鄂的代表作品，是(shì)一首脍(kuài)炙(zhì)人口(kǒu)的(de)抒情(qíng)歌曲的(de)。关于松(sōng)花(huā)江(jiāng)上(shàng)是艺术歌曲(qū)吗以及松花江(jiāng)上(shàng)是艺术歌曲(qū)吗，松花江上的(de)演(yǎn)唱形(xíng)式(shì)是什么，松花江上管弦乐(lè)曲(qū)和歌曲松花江上的区别，当年(nián)传(chuán)唱于大江南北的松花江上属于什么，松花江上(shàng)是谁(shuí)唱的？等问题，农商网将为你整理以下(xià)的生活知识：

松花江上是(shì)谁创作的

　　松(sōng)花江上是张寒晖创作的。

　　《松花江上》美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思是1935年张寒(hán)晖在西安(ān)目睹东北军和东北人民流(liú)亡惨状而创作的一首抗日歌曲。

　　歌曲唱出了“九(jiǔ)一八”事变后(hòu)东北民众以(yǐ)至中(zhōng)国人民的(de)悲愤情怀，被(bèi)誉为《流亡三部曲》之一，风靡中华大(dà)地。

松花江(jiāng)上(shàng)是艺术歌曲吗(ma)

　　松花(huā)江上不属于(yú)曲艺，《松(sōng)花江上》是男高音歌(gē)唱家施鸿鄂的代表作品(pǐn)，是一首脍炙人口的抒情歌曲。

　　《松花江上(shàng)》由张寒晖创作于1936年，张寒晖经常到新城北门外东北(běi)家属寄居的地方看望学生的(de)父母和(hé)亲人。

　　在那里(lǐ)，张寒晖看(kàn)到了东北(běi)同(tóng)胞困苦生(shēng)活的(de)情形(xíng)，听到(dào)了背(bèi)井离乡的(de)痛苦(k美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思ǔ)倾诉。

　　这种场景强(qiáng)烈的(de)激发(fā)了张寒晖的爱国(guó)热情，难以按捺的创作之情(qíng)油然而生。

　　于是，他(tā)以(yǐ)北方女人失去亲人在(zài)坟头哭诉(sù)的音调为音(yīn)乐素材，写成了《松(sōng)花江上(shàng)》这(zhè)首优秀的(de)声(shēng)乐作(zuò)品。

歌曲《松花江上(shàng)》属于什么类型的歌？ A、世纪之歌 B、离散之歌 C、城(美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思chéng)市流行歌(gē)曲 D、以上都不(bù)对

　　《松花江上》是一首(shǒu)脍炙(zhì)人(rén)口的高音抒(shū)情(qíng)歌曲依(yī)据歌词的(de)内(nèi)容和(hé)感情的脉络，这首歌分为怀故、漂流、呼唤三个层次。

　　作者用特殊的形式对当时社会生活和人们思想(xiǎng)情感的反映。

　　一定的时代背景(jǐng)和生活环境，对歌(gē)曲作者的艺(yì)术创作总有一定的(de)影(yǐng)响，它直接影响作者的创作思想(xiǎng)、风格、动(dòng)机以及创作素材的选择。

　　《松(sōng)花(huā)江(jiāng)上》这(zhè)首歌(gē)曲创作于1936年11月，当时我(wǒ)国东(dōng)北被日本帝国(guó)主义所(suǒ)占(zhàn)领，日本还发动了震(zhèn)惊中外的“九·一八”事变。

　　1936年，被蒋介石驱赶(gǎn)到(dào)“剿共(gòng)”前线的东北军官兵，携老(lǎo)带小(xiǎo)，他们被迫流亡关内，有家归(guī)不得，有仇不能报，却要为反共、反人民的内战去(qù)卖命，人人心中都郁结着悲苦怨愤，要倾(qīng)吐，要爆发。

　　当(dāng)时正在(zài)西安二中教(jiào)书的张(zhāng)寒晖，天天见到这种流(liú)浪(làng)徘徊(huái)的惨(cǎn)景，耳鼓充满(mǎn)嗟叹痛苦的呼(hū)声，于是(shì)便谱写出(chū)了这首感人肺腑的歌曲，以含着热泪(lèi)哭泣似的音调，唱出了悲愤(fèn)交加的声音。

　　可见，时代背景和生活环境等因素(sù)，对作者的音(yīn)乐创作起着一定(dìng)的导(dǎo)向作用(yòng)，所以要(yào)想深刻地(dì)了(le)解作品，就必须先了解作品(pǐn)的时(shí)代背(bèi)景和创作背景。

　　这(zhè)首(shǒu)歌曲的结构(gòu)是带尾声的二部曲式，具(jù)有倾诉性、叙述性兼抒(shū)情性(xìng)的特(tè)点。

　　歌词内容有(yǒu)很(hěn)强的(de)说(shuō)服力，真切感人(rén)。

　　第一部(bù)分是由两(liǎng)个乐段组(zǔ)成，每一段(duàn)又都由三个乐句(jù)构成。

　　这一部分(fēn)的音调富(fù)于叙事与抒(shū)情的特(tè)点。

　　第(dì)二部分(fēn)的旋律以环回萦绕、反复咏唱的方式得到了(le)展开，感情越来越激动，具(jù)有回肠欲断的效(xiào)果。

　　这部分以(yǐ)呼喊似的音调、悲愤的情绪，控诉日本帝国(guó)主义入侵东北后的滔天罪行，表达了东北人民要求收复失地的强(qiáng)烈愿望。

　　最后(hòu)的尾(wěi)声，唱出了呼(hū)天(tiān)唤地似(shì)的旋律(lǜ)，使歌曲(qū)达到了高潮。

　　在声(shēng)泪俱下的悲痛(tòng)中(zhōng)，蕴藏(cáng)着要求起来(lái)反抗斗争的力量。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思